篇一 :flash实验报告

计算机创新实践报告

(初级)

实践日期: 20##年 5月至 20##年 7月


以世博为题材的FLASH应用

完成人:逄丽

1. 实践目的

    1.、以世博为题材,熟悉Flash cs5的用户界面,掌握软件绘图工具的使用,熟悉帧的操作,通过实例制作,了解图层在动画制作过程中的作用,掌握遮罩层、引导层的具体含义及符号的使用,了解动画制作的流程,通过实例制作,掌握逐帧动画和渐变动画的制作方法,了解高级动画制作过程。

2、会在Flash中绘图、导入图片、声音、视频。

3、会在网站上搜索有用素材,并且灵活运用,先仿照网上素材做出尽可能相同的作品,以锻炼技能,以及学会熟练运用软件,在自己构思,创作。

4、在自己制作flash动画的过程中,总结经验。

2. 实践背景

大一时,学过FLASH。对视频制作比较感兴趣,上交的FLASH作业曾被用来当上课素材。

可以说,以前熟悉的是FLASH MAX ,现在接触CS5。感觉CS5更人性化,操作更简单。

本次试验,是为了在以前初步应用FLASH MAX的基础上,学会运用FLASH CS5。并且,更进一步,学会利用网上素材,制作出有自己风格的作品。

3. 实践内容

(1)熟悉用户界面

打开Flash CS5,了解菜单栏、工具栏、面板、工作区的功能。FLASH CS5的应用界面和FLASH MAX差不多,不过Flash CS5对开发人员更加友好,Flash CS5可以和Flash Builder(即最新版本的Flex Builder)协作来完成项目。如果你使用Flash CS5,那么就可以通过它的新的导出对话框建立一个新的FlashBuilder项目。

  使用FlashBuilder,变得非常方便快捷。可以在Flash Builder中调试和测试性能,这样或许就能够拥有一个非常好的工作流程,可以使用FlashBuilder来编码,使用Flash IDE测试和导出。

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篇二 :Flash实训报告

实 训 心 得

这个礼拜学校安排我们进行Flash的实训,虽然时间不是很长,仅仅为期五天,但是我受益匪浅。这次实训,让我对Flash有了进一步的了解,对此次实训,颇有体会。本次实习主要任务是运用学过的知识,自己动手做一件作品,进一步加深我们的理论知识。

刚开始做,大家都或多或少的有一些问题,经过老师对我们所做的作品有了大体的了解以后,便有针对性的教我们。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”!在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在进行实训的过程中,我真正学到了教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,这样,既巩固了旧知识,又掌握了新知识。在实训期间,有时候做着做着就不知道该做什么了,只能和同学商量,所以我也认识到善于利用别人的智慧,这才是大智慧,靠单一的力量是很难完成一个大项目的。

实训期间,我遇到很多问题,比如想到有些想法,不过却做不出来,只能请教同学,还做不出来就只能上网搜查,本来想做一个卷轴,可是又不会,就上网搜了一个卷轴的做法,不过最后因为时间关系,还是没有做成功,对此非常遗憾;还有做“play again”按钮的时候,开始忘了代码怎么写,请教同学后,明明代码及代码的位置都很正确,可就是做不出想要的效果,第二天重新按前一天的顺序做,却又做出来了;插歌词的时候,本来想用遮罩层做出显示整个歌词,唱完一个字后,那个字就变成其它颜色的效果,可是不论怎么做都做不出来,请教已经做出来的同学,按照她的步骤做了一节课的时间还是做不出来,最后还是只能用最传统的做法。

 这次实训让我学到的东西太多了,让我受益匪浅,它让我知道了创作的辛苦,让我知道以后工作了并不像在学校里学习一样轻松。不过,虽然辛苦了点,但能让我学到不同的东西,我心里还是挺高兴的。“人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实践,没有实践,学习就是无源之水,无本之木。”所以这次实训刚好做到了让大家把平时学的一个个单一的效果复习、连接起来,以便能更好的掌握所学的知识。

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篇三 :Flash实训报告

Flash实训计划书

实训班级:12计网班

实训地点:贵州师范大学职业技术学院机房.

指导老师:聂老师、邓老师

    一直以来,flash对我来说是一个新奇的东西,每次在网上和电视里看到别人做出来的炫目多彩的flash作品,既羡慕又崇拜。早就想自己做一个了,但是始终未能付出行动,因为******,再加上自己又有点懒惰。长久以来,这只能是一个设想,想着哪一天,亲手做一个简单的动画,或者是把自己的一些感想,化作一幅幅很美的画面。也在朋友们面前炫耀一下。

  终于有了这样一个机会,能够认真的去学习这长久以来一直向往的flash,有老师的指导,还有同学们相互学习经验。这次实训计划,我的作业计划是做一个flash动画短片。

下面是我在这次实习的计划.

  首先,创意是制作一个flash的第一步,也可以说是最重要的一步。一个好的作品是要有好的创意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。这是最难也可以说是最简单的一步,因为有时苦苦地思索,却很难找到一个好的创意;有时候,无意之中,却有一些好的创意一闪而过,得来全不费工夫。

创意之后就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面该有些什么内容,这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。这一部分很重要,如同写作文,拿到一个题目,应该先想好整篇文章的梗概,否则就不知道何从下手。

  由于老师让我们早就把计划书写好,所以我们只需要把写的计划书变成一部动画短片就行了。我学得,最主要的是多练,光看书,到了真正用的时候,还是笨手笨脚的。只有经过实践,才能有好的技术。说是这样,可是我也没有练很多,我计划的这个作品,也可是说是用来练手的吧,技术不够熟练,虽然技术是我现在制作flash的最大难点,但我还是认为,这并不是最重要的一步,创意和构思才是最重要的,是一个flash制作的灵魂。

以下是我制作flash动画短片的一些主要步骤以及想法,作一下简单的介绍:

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篇四 :实训报告-flash

苏 州 市 职 业 大 学

实习(实训)报告

名称

20xx年12月29日至20xx年1月12日 共2周

院 系 计算机工程系

班 级 11 动漫设计与制作2班

姓 名

学 号

系 主 任 李金祥

教研室主任 周德富

指导教师 姜真杰 周德富

目 录

目 录 ........................................................................................................................ 1

一、实训的目的与要求 ................................................................................................ 1

1.1 目的 .................................................................................................................. 1

1.2 要求 .................................................................................................................. 1

二、软件工具准备 ........................................................................................................ 2

2.1作品创作采用的主要技术 ............................................................................... 2

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篇五 :flash实训报告

商丘职业技术学院2010级电子商务专业学生实训报告

FLASH

动画制作

学生学号: 32

学生姓名: xxxxxx

指导教师: 王小平

实训地点: 实训楼A401

二0一二年三月九日

实训报告(一)

1, 文字闪动及背景图像转换

2, 文字与图形变换

3, 制作钢笔绘制矩形

4, 制作花朵、星星、太阳等图案

5, 平面动画中的逐帧动画及闪星

实训名称:文字闪动及背景图像转换

实训地点:实训楼A401

实训目的:会制作简单的文字闪动,以及如何使背景图像变换和不同位置图片在

舞台上的变换

实训步骤:1、设置大小220*80的舞台---文本工具,字体为华文楷体、30号字

体、红色---第2帧插关键帧,改文字颜色为蓝色---控制测试影片

2、插图层2---导入图片文件,大小为220*80 X:0 Y:0---图层2托到图

层1下---测试影片

3、图层2第3帧插空白关键帧---导入图片文件,大小为220*80---图

层1、2第4帧都插关键帧---测试

4、插图层3---隐藏图层1、2,在层3第1帧导入图片更改坐标使其位

于左上角---图层3第2、3、4帧依次都插空白关键帧并导入图片

使其分别位于右上角、左下角、右下角---层3第5帧插关键帧---

测试(若使每张图片运动时间长可使帧数依次往后移动)

实训结果:通过本次实训,掌握了flash动画中的文字闪动和背景变换动作,并

使其组合在一起制作一幅完整的闪动变换动画

实训报告(二)

实训名称:文字与图形变换

实训地点:实训楼A401

实训目的:学会制作文字到图形的渐变及图形到文字的渐变以及一张图片的正反

方向反复翻转动作

实训步骤:1、新建flash文档---舞台800*200 、橙色背景---文本工具输入“商丘

职业技术学院”,字体:方正姚体 颜色:红色 大小:26---选取工具选中文本框---窗口对齐---选择相对于舞台、水平中齐、垂直中齐---修改分离2次---第40帧插空白关键帧---矩形工具(笔触颜色蓝色、高度为3、填充色为红色)-----在舞台画矩形----选中矩形和填充颜色,调宽750高150,移动到舞台中央---选中填充色Delete键删除----第1帧创补间形状

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篇六 :Flash实训报告

Flash实训报告

《二维动画设计》

                           

姓名:邵惠芳

系别:经济管理系

班级:电商S10-2班

指导老师:吴代文

学号:33

湖南工业职业技术学院

20##-6-25

Flash实训报告

   经过几天的努力,终于完成了三个flash的三个实训项目,分别是:贺卡制作,手机广告,flash全网站,看着这几件作品,心里感觉很开心!下面是这几件作品的详细步骤:

一、步骤:

生日蛋糕贺卡制作:

1、启动flash单击新建文档、调整好文档属性、设置黑色的舞台颜色。

2、导入有关生日的一些图片:生日蛋糕、蜡烛、花、生日快乐等图片。

3、将他们调整好位置,放到相应的图层里。

4、然后利用插入新建原件制作的星星,

5、将星星拖到舞台,然后利用帧频制作闪烁的星星,一个星星一个图层,第一帧做成原图效果,在第二针插入关键帧,然后再将其透明度改一下,做成透明的效果,照这样的方法多插几帧,闪烁的星星就做出来了。

6、制作一个音符,也是在元件里面做,然后将其做成飘动的效果。

7、再制作一个生日快乐的字样,将其做成五颜六色的效果。

8、最后,插入背景音乐生日快乐歌,做成的效果如下:

   手机广告的制作

1、启动flash单击新建文档、调整好文档属性、设置浅绿色的舞台颜色。

2、然后导入手机、人物、风景图和文字图片等相关图片。

3、每张图片一个图层,首先将每张图片调整好帧频,因为做出的每张图片出现的顺序不一样,所以要设置好相应的帧频。首先是手机的动作,在第40帧插入关键帧,导入手机元件到舞台,再到第43帧插入关键帧,将其拖到下层。其他元件类似这样做.

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篇七 :Flash实训报告


Flash实训报告

                        

   

系:经济管理系

班级: S20##-2

专业:电子商务

姓名:蔺雪珍


Flash实训报告

Flash这功课,我觉得我还是学的好的。虽然做出来的东西不是很好看。我对他很感兴趣,只是我不喜欢去研究,去探讨。所以也就只停留在老师教我的那份上。知道老师这次布置的实训作业,我有点懵了,一看,什么也不会做啊。有点惭愧。这不能怪我没学好,只能说,我的能力就这样。老师布置了三个题目,分别是全flash网站制作、手机广告制作、电子贺卡制作。这都是高难度的啊。也幸好现在信息发达,不会可以上网查。

实训一、电子贺卡制作

看来看去就觉得这个好做点。首先在教室,老师要我们找好素材。这也要理清头绪才好下手啊。电子贺卡我是这么想的:首先既然是贺卡,就与生日有关,就要找张背景图片,写几个字,然后有蛋糕什么的。找来找去也没找到几张好看的。老师又说要美观。要有动态效果。搞了很久。我就找了三张图片。接下来要开始做了。

 打开flash软件,先把图片导入到库。我就试着把动态图片导入到舞台。结果出乎我意料,导进来后,既有帧,也有动态。在一个图层里我放了张静态图片,我作为背景。第二个图层和第三个图层,我放了一个动态的一连串的星星,因为我看着好看。一共有25帧。第四个图层是写字。本来是写了静态的字。我一看觉得不好看。就找了张动态的图片,写着生日快乐四个字。这样看就好一点了。我觉得就这样好了。就放在那里。第二天来上课。我看大家的都好看。于是我又在网上搜索。找了张动态图片。第五个图层我就把这动态图片导入进来了。是个卡通小孩会动。好了。不想做了。生日贺卡我看他们有音乐。我也就找一首生日快乐歌。不知道怎么用,就在网上查了下。我把歌曲拉到桌面。然后打开这贺卡。把歌导入到库,新建一图层,也就是第六个图层,把歌直接拉到图层上,然后改下属性,在第一帧处设为“开始”。音乐就能放出来了。生日贺卡我就是这么做的。我自己知道,这不好看。因为我在网上一看,都是那么漂亮的,我知道我做不出。我也不想把那个就交给老师。所以就只能自己做个简单的。

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篇八 :flash实训报告

FLASH

动画制作

学生学号: 32 学生姓名: xxx 指导教师: xxx 实训地点: xxx

二0一二年三月九日

实训报告(一)

1, 文字闪动及背景图像转换

2, 文字与图形变换

3, 制作钢笔绘制矩形

4, 制作花朵、星星、太阳等图案

5, 平面动画中的逐帧动画及闪星

实训名称:文字闪动及背景图像转换

实训地点:实训楼A401

实训目的:会制作简单的文字闪动,以及如何使背景图像变换和不同位置图片在

舞台上的变换

实训步骤:1、设置大小220*80的舞台---文本工具,字体为华文楷体、30号字

体、红色---第2帧插关键帧,改文字颜色为蓝色---控制测试影片

2、插图层2---导入图片文件,大小为220*80 X:0 Y:0---图层2托到图

层1下---测试影片

3、图层2第3帧插空白关键帧---导入图片文件,大小为220*80---图

层1、2第4帧都插关键帧---测试

4、插图层3---隐藏图层1、2,在层3第1帧导入图片更改坐标使其位

于左上角---图层3第2、3、4帧依次都插空白关键帧并导入图片使其分别位于右上角、左下角、右下角---层3第5帧插关键帧---测试(若使每张图片运动时间长可使帧数依次往后移动)

实训结果:通过本次实训,掌握了flash动画中的文字闪动和背景变换动作,并

使其组合在一起制作一幅完整的闪动变换动画

实训报告(二)

实训名称:文字与图形变换

实训地点:实训楼A401

实训目的:学会制作文字到图形的渐变及图形到文字的渐变以及一张图片的正反

方向反复翻转动作

实训步骤:1、新建flash文档---舞台800*200 、橙色背景---文本工具输入“商丘

职业技术学院”,字体:方正姚体 颜色:红色 大小:26---选取工

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