时间飞逝,又迎来了一个新的学期。在这个学期里,我将担任葵花B班的班主任工作,本班是新生班,我班的三位老师团结协作、共同努力,共同做好班 内的各项工作。在学生中形成了良好的学习氛围,幼儿们在各方面发展良好,都有了不同程度进步,大部分幼儿达到了预期的发展目标,而且幼儿们在数学、拼音、 英语、语言、等方面有了明显的进步,家长们都感到十分的高兴和欣慰。在老师老师的共同努力下,圆满地完成了九月份各项教学任务。现将九月份班务工作总结如 下:
一、本班情况分析,我班共有三位老师以及40几位小朋友,因为都是新生的原因,对幼儿园不是很熟悉,所以需要适应的过程,这个学期,孩子怀着自 豪的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出,有一大部分幼儿是非常向往幼儿园的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,进步也越来 越明显,思维也很活跃,他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。但是同时,随着他们自我意识的形 成,也存在了不少的问题:如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成;自我评价与评价他人的能力还有待提高等。在动手能力和计算能力方面需要老师对他们 进行个别的辅导。来自www.edugao.com/article/zongjie/
二、班级管理目标:
1.严格班级治理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、保持健康心理以及乐观 的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工 作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态, 对待发生的每件事做到心中有数,做到工作天天有安排、做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
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