篇一 :中职骨干教师培训总结

中职骨干教师培训总结

今天我有幸参加了由河北省教育厅主办、全国重点建设职教师资培训基地石家庄铁道学院承办的20xx年中职骨干教师培训,在铁道学院领导和老师们的精心组织和安排下,我们这些来自全省各地的学员们,在团结友好、互助交流中愉快地度过了近三周的学习时间。对我而言,不仅学习到了先进的职业教育教学理念和精湛的专业理论实践知识,同时也感受到全省各地名校名师的风采。繁忙紧张的学习生活很快就过去了,收获巨大,感受颇多,下面就几个方面谈一点自己的体会。

一份荣幸、一份感激、一份压力。一份荣幸是作为各地区学校的专业骨干教师来参加这次培训,这一切对于我们来说都十分荣幸。一份感激是在培训中,感谢各位领导对我们全体学员的学习、生活的关心和帮助。一份压力是经过此次的培训,我们的压力又添一份,作为骨干教师的价值如何体现?20xx年x月,我们来自全省各地的学员走到一起,开始了围期两周的学习培训生活。这次培训,我们充分感受到省政府对职业教育的重视,感到职业教育的春天已经到来。今天我们的培训学习即将结束,但这更是我们带着新的理念、新的希望,驶向新的彼岸的起航时候。 回眸两周来自己走过的路,有喜有忧、有花有果,但心中倒有些恋恋不舍。

一、感受到了自己思想上的冲击。我们习惯了每天的早起,习惯了每天穿行于校园之中,习惯了每天晚上的上机练习。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一场讲座,每一次实践,都有很大的收获。在聆听与对话中,参训学员感受了职业教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了我们的工作热情。

二、感受到了为人师者的人格魅力。学院安排了非常有名的教授、给我们学员举办了专题讲座,在每次的讲座中,他们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我们以深刻的启示,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理,体会到了他们对教育事业的热情。

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篇二 :中职骨干教师培训心得体会总汇

骨干教师培训总结

20xx年8月至9月,我在江西技术师范学院参加了江西省举办的中等职业学校《电子电器应用与维修》专业骨干教师省级培训。衷心感谢省、校各级领导、江西科技师范学院的领导和老师为我们创造、提供学习和交流的平台。在江西技术师范学院为期两个月的培训时间里,能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂教学,参观了重点职业的示范学校、著名企业,对于我来说,确实是一个非常难得的机会,不仅拓宽了我在电子电器专业方面前沿的理论知识,强化了我在电子电器专业方面的实践动手能力。现将这两个月来的学习总结如下。

一、骨干教师培训学习虽然已经结束了,但静思此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文化。江西技术师范学院的领导对这次培训非常重视,明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需求,使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最强的师资,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二、在专业知识的理论学习和实践技能学习方面,我学习了《职业教育理论》、《电子产品的安装与调试》、《Protel软件的应用》、《单片机技术》、《单片机实训》等电子电器专业技能知识及实训课程。在学习期间,我使用了学校的电子实验室,使自己的专业知识得到了更新和提高。在专业知识的海洋中,我努力吸取每一滴养份,勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深,让我深感以前知识的不足和老化,我感到兴奋,也感到吃力。在学习中,我为给我们上课老师的渊博的专业知识所折服,对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上,治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美,我真切感受到了名师的风采,这些都会成为今后我学习的楷模。

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篇三 :中等职业学校国家级骨干教师培训总结

中等职业学校国家级骨干教师培训总结

20xx年x月x日至12月x日,我参加了国家教育部在清华大学举办的中等职业学校《电子技术与应用》专业骨干教师了国家级培训。感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会,感谢国家对中职教育的大力扶持,在清华大学为期两个月的培训时间里,能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益非浅,有理论上的提高,有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的基础。现将两个月来的学习总结如下。

一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了,但静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文化,领略到名校、名师的风采。清华大学是我国著名大学,其电子专业在全国处于领先地位,曾参与多项国家重点项目的开发研制工作。清华大学培训中心的主管领导对这次培训非常重视,明确要求做到

“严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养目标,使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了最强的师资,如本校的张学政、李鸿儒、许忠信、韦思建、王天曦、王豫明等高素质的知名专家、教授,山西运城的刘晋峰老师,天津职师的教授唐承业等专家来担任教学工作,还请各大出版社的编辑给我们讲座,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二、设置的课程在内容和形式上非常合理,我在这次知识海洋的畅游中,反复吸收养分,在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育等四大模块。

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篇四 :中职学校骨干教师省级培训个人总结

中职学校骨干教师省级培训

学 员:赵 锋

单 位:酒泉职业中专

二〇20xx年x月x日

中职学校骨干教师省级培训个人总结

20xx年x月x日至20xx年x月x日,根据相关安排,我参加了由甘肃省教育厅组织,在兰州城市学院进行的《汽车电子应用技术》专业骨干教师培训。在这里,我感谢上级部门给我这次培训的机会,同时也感谢培训组专家教师的辛勤培养。

在兰州城市学院为期一月的培训时间里,能和来自全省汽车专业的精英们在一起学习和交流,能得到名师的谆谆教诲,学习了名师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,参观了全省职业学校的技能竞赛,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的专业培训学习,我更加全面地了解了汽车专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校精英的丰富教学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益匪浅,既有知识上的积淀和理论上的提高,也有教学技艺的增长。我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》,并取得优异成绩。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一年来的学习总结如下:

一、骨干教师省级培训班学习虽然已经结束了,但静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。兰州城市学院的主管领导对这次培训非常重视,明确要求做到 "严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务,认真做好培训"。其中培训指导教师贾全仓教授,兢兢业业,精心准备并指导,其敬业的精神和渊

博的知识都给我留下了难以忘怀的印象。

二、设臵的课程在内容和形式上比较合理,我在这次知识海洋的畅游中,反复吸收养份,在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大。

首先,本次教学项目是《汽车电子应用技术》,在内容安排上"项目基础"为40%,"项目实践"为60%。实施过程采用"课堂讲授+实训操作"两个阶段模式。在教学过程中,实现了汽车从设臵故障到排除故障的判断、分析、排除、研究的全过程。在教学模式上很好地贯彻实行了"理论实践结合教学"和“模拟情景教学”的教学法,对我们学习完返校后的教学过程很有帮助,使得我们更加深刻体会“理论实践结合教学”和“模拟情景教学”的教学特点和优势,并激励我们在教学环境有效应用。

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篇五 :20xx中职学校骨干教师省级培训个人总结

中职学校骨干教师省级培训总结

20xx年x月x日至20xx年x月x日,我参加了省级教育部组织在河南南阳工业学校的《汽车运用与维修》专业骨干教师培训。感谢学校给我这培训的机会。

在培训期间,能和来自各个专业的精英们在一起学习和交流,能得到有经验老师的谆谆教诲,学习了经验教师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,参观了学校的技能竞赛,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习,我更加全面地了解了汽车专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校精英的丰富教学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益匪浅,既有知识上的积淀和理论上的提高,也有教学技艺的增长。我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》和《汽车维修高级技工证书》,并取得优异成绩。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一年来的学习总结如下:

一、骨干教师省级培训班学习虽然已经结束了,但静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。江西交通职业技术学院的主管领导对这次培训非常重视,明确要求做到 "严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务,认真做好培训"。其中培训指导教师们能够兢兢业业,精心准备并指导,其敬业的精神和渊博的知识都给我留下了难以泯灭的印象。

二、设置的课程在内容和形式上比较合理,我在这次知识海洋的畅游中,反复吸收养份,在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大。

首先,本次教学项目是《汽车应用技术与维修》,在内容安排上"项目基础"为40%,"项目实践"为60%。实施过程采用"课堂讲授+实训操作"两个阶段模式。在教学过程中,实现了汽车从设置故障到排除故障的判断、分析、排除、研究的全过程。在教学模式上很好地贯彻实行了"理论实践结合教学"和“模拟情景教学”的教学法,对我们学习完返校后的教学过程很有帮助,使得我们更加深刻体会“理论实践结合教学”和“模拟情景教学”的教学特点和优势,并激励我们在教学环境有效应用。

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篇六 :中等职业学校专业骨干教师国家级培训总结

中等职业学校专业骨干教师国家级培训总结

20xx年x月至12月,我有幸在陕西西北农林科技大学参加了为期3个月的“中等职业学校专业骨干教师国家级培训”学习,本次培训内容主要包含教育教学理论与方法、专业知识与技能训练、实践环节、研讨与教学演练四个方面,共计480学时。整个培训期间,通过聆听专家、教授的授课,实验室的实践,生产基地的参观以及学员之间的相互交流.通过培训,进一步丰富和完善我在果树、蔬菜和花卉生产技术专业的基础理论和专业知识,提高了操作技能和实践应用水平;拓展了果树、蔬菜和花卉生产技术专业的新知识、新方法和新技能;进一步深入系统学习了教育教学理论与方法、研讨职业教育中的具体问题和深度参加课程开发等环节,使我的政治思想和职业道德水准、教育理念、教学方法、教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高,以便在今后的教学实践中发挥 “双师(能)型”专业骨干教师的示范作用,为能够全身心投入职业教育事业打下了坚实的基础。下面是本人对整个培训过程的收获的一个简单的总结:

一、教育理念、教育教学知识得到更新,提高了师德水准、重新认识了职业教育

此次骨干教师培训基地安排了陈遇春 、赵延安、郭向平、高居红、 张 红 李晓娥等知名教授做了教育教学理论与方法讲座,通过这宝贵的理论学习。

1、使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

2、面对如火如荼的新课程改革,作为中等职业学校的教师,我觉得自己应切实转变自己陈旧的观念,转变自己的思想,以积极的心态来对待改革。

3、我认识到了坚持对中等职业教育课程进行改革的必要性。中等职业教育必须加快改革,切实改变以学科为主线的课程模式,加快构建以岗位能力为本位的专业课程体系,构建体现职业教育规律、适合中职学生学习能力和综合素质发展的课程模式,从而激发和调动学生学习的积极性。面对新形势,作为中等职业学校的老师有责任和义务推进职业教育的课程改革。课程改革应坚持以人为本,注重学生潜能开发和全面发展;坚持职业能力培养,注重课程的实用性。坚持以人为本,才能使教育真正为学生着想、为学生服务。只有注重学生职业能力的培养,注重课程的实用性,才能真正激发学生学习的积极性和主动性,也才能激发学生的学习兴趣,提高教师的教育教学效果。

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篇七 :国家级中职骨干教师培训总结

培训总结

为期三个月的国家级中职教师培训行将结束,在此,感谢XX大学培训中心的各位领导,老师为我提供了一个能够向全国建筑施工专业精英教师学习、交流的平台。本次培训,XX培训中心严密实施教学计划、严格保证教学质量,不论是在课程安排上、任课教师选择上都做到了一流,保证了培训的顺利进行。能够参加国家级培训是对一个教师工作的肯定与鼓励,而我作为一名青年教师能够参加更是倍感荣幸。通过本次培训,我有以下几点收获:

一 、更加坚定了从事职业教育的决心;

在前期培训中,通过X院长、X院长以及各位教授的讲座,使我对职业教育历史与发展前景有了较为深刻的了解。当前,我国职业教育发展势头迅猛,国务院高度重视职业教育,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。随着20xx年第六次全国职业教育工作会议的召开,我国职业教育的发展正式步入快车道。

在规模上, 20xx年全国仅有中等职业学校11611所,当年招生537.29万人,在校学生1324.74万人。经过3年发展,20xx年全国中等职业学校共有14767所,招生规模达810万人,在校生达2056万人。中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当。

在政策上,坚持大力发展职业教育的方针,普职比大体相当;坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针;坚持按需办学,市场驱动,就业导向,职业指导,订单式培养;实行多样、灵活、开放的人才培养模式;倡导和推行“工学结合、半工半读”;把教育与生产实践、社会服务、技术推广结合起来;加强实践教学,建设共享的实习训练基地;加强“双师型”教师队伍建设,鼓励企业技术人员做兼职教师;建设规模化、集团化、连锁化的示范性职业院校;开办精品专业和课程;鼓励终身学习,学分制,学修制,弹性学制,学段完成学业;鼓励民办职业教育的发展。

在这样的大背景下,作为一名中职教师,我们对职业教育的发展前景应该更有信心,更应该努力提升自己的专业知识,教学能力,努力进行教学模式的探索,改革。更要树立全新的职教观念,职业教育具有显著的时代性,作为职教教师,在教育目的上,我们要以提高学生就业能力出发,最终达到培养学生的创业能力;在职业能力上,以职业资格证的取得为目标,最终提高学生的综合职业素质。

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篇八 :中职教师省级培训总结

年x月x日我来到了中国海洋大学,参加省级电子信息专业骨干教师培训。中国海洋大学是国家教育部直属重点大学,是国家“211”工程建设的大学之一,也是国家教育部最早重点建设的职教师资培训基地。进入中国海洋大学后,我深深地感受到了培训基地领导、老师热情的接待和周到的服务,我感到很荣幸,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

通过一个月的培训,我感觉有了很大的收获,现总结如下。

一、教学理念的提升

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很大的提升,教授、专家们用他们多年来研究的成果让我深刻认识到现阶段职业教育从某种角度上看实际就是一种就业教育、饭碗教育,是造福社会底层、弱势群体的教育,而且这将是很长一段时间内的发展态势,它必须在为社会和经济发展服务中才能体现其价值的教育,所以我们必须牢固树立以“就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的理念,掌握相关的教育方法和现代教育技术手段。

二、专业学习

信息工程学院针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的教师为我们授课,教师与学员边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构,深刻的认识到了电子技术的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深地感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

三、领悟了校企结合办学的意义。在培训基地领导和老师的精心安排下,我们先后参观了青岛啤酒股份有限公司、恒青电器公司、青岛海尔的几个企业等。熟悉了企业先进的生产技术,生产工艺流程,与此同时,通过和企业工程师、员工进行零距离交流,大大加深了我们对企业需要职校培养什么样人才的认识,同时也感受到学校需要企业为我们做些什么,为我们在今后的工作中对课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行提供了重要的参考价值。

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