李河小学20xx年师德师风教育活动月工作总结 为加强我校师德师风水平和业务素质,按照教育局工作安排,我校于20xx年x月x日至4月x日,开展了为期一个月的师德师风教育月活动,现将活动情况予以总结。
一、 高度重视,领导有力
学校对师德师风工作高度重视,根据教育局中小学师德师风教育活动月实施方案,我校结合工作实际,制定了切实可行的师德建设工作方案和实施方案,成立了由熊大萍校长任组长的领导小组,并有专人负责师德建设工作的组织协调、检查督促和总结考核等工作。活动做到了有领导,有组织,有计划,有总结。
二、 大力宣传,营造氛围。
学校大力开展宣传活动,营造氛围。先后召开了学校师德师风教育活动月动员大会,并组织全体教师开展岗前宣誓活动。浓厚的师德师风活动氛围,有效地提升了教师参与活动的热情,进一步规范了教师的言行。
三、 加强学习,活动丰富。
学校在师德师风活动月期间,组织教师参与多种形式的学习活动,提升教师修养,教师集中学习了《中小学教师职业道德“八不准”》等重要内容。在学校的号召下,教师利用业余时间多读书,读好书,读书内容包括《民主与教育》、《杜威教育名篇》、《给教师的建议》及其它材料。通过学习和读书活动,教师进一步强化了正确的“教育观”“师生观”,进一步明确了“师生平等”、、“ 教学相长”、
“教师的威信取决于他的人格魅力和学识,不取决于其教师的身份”等观念,同时养成终身学习的良好习惯。
四、教师人人撰写了师德反思材料
在深入学习的基础上,全体教师对照《中小学教师职业道德规范》以及“学为人师,行为世范”要求,对个人从教以来的行为特别是在如何提高自身修养方面进行深刻反思,并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,撰写一份个人反思材料,反思重点对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思,反思材料既肯定了成绩,也找出了差距与不足,并制定切实可行的改进措施。
…… …… 余下全文