14栋党员工作站20xx年x月工作总结 在前期广泛动员的基础上，以14栋党员工作站为主要阵地，通过多种渠道、采取多种形式，加强了宣传引导、营造了舆论氛围，迅速掀起学习党的十七届六中全会的高潮。党员工作站积极查找自身差距，明确努力方向，对12月工作总结如下： 一、12月份活动总结

1、学生党员工作站以向同学介绍入党流程为主要内容继续开展党员联系宿舍活动；

这项活动由14栋党员工作站负责具体实施。每位学生党员都按照统一安排，与一个宿舍挂钩，建立“1+1”责任寝室联系制度，本次活动以向同学介绍入党流程为主要内容，并挖掘在同学中表现优秀的同学，引导他们向党组织靠拢，带领他们一起学习党的先进思想理论，并将他们的情况及时向院党总部反映，作为学生党支部在对入党积极分子、发展对象进行考察时作为重要参考依据。

2、制定学生党员考核制度

为增强学生党员的组织纪律观念和服务意识，14栋学生党员工作站继续认真贯彻党的十七届六中全会精神，推出“学生党员考核制度”。考核成绩将作为党员推荐到院、校级的评优评奖的重要依据。

3、学生党员工作站联系学生会宿管部，共同促进了经管、数计、音舞等学院学生晚点名的顺利进行；

学生党员工作站计划联系各院宿管部，整合晚点名的资源，相互协调、相互支持，共同促进晚点名的顺利进行。

二、积极开展党员工作站日常工作

1、继续开展政治理论学习和工作站民主生活会

14栋党员工作站通过积极开展学习党的基本政治理论活动和民主生活会，提高工作站成员的政治觉悟，提高大家的服务意识，培养对中国共 产 党的热爱。

2、党员值班制度一如既往

自学工处布置该工作以来，工作站组织员积极督促，14栋党员认真负责，积极把本分工作做好，用自己的行动为14栋学生的学习生活服务，充分发挥了党员的先锋模范作用和无私奉献精神。

14栋党员工作站

20xx年x月x日

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为了贯彻落实校党委组织部的方针政策，同时丰富同学们假期的文化生活，使同学们养成多读书、好读书、读好书的良好习惯和文化风尚。以此引导同学们在轻松快乐中学习，更好的打造和完善自我。校党委组织部要求同学们在寒假每人读本好书并要求写读书心得和下学期学习计划。在上学期末，我们接到通知后，就发动全员各班级党员、预备党员、入党积极分子在寒假每人读一本认为对自己有用的书籍并要求下学期开学回来交一份读书心得体会和学习计划。本次活动得到了学院领导的高度重视，也得到了广大同学们的大力支持，大家积极参与，积极性很高，效果很好。

一、 我们及时组织开展：

在接到通知后，我们党建中心马上通知班支部书记以及双学小组长，把相关事宜给他们讲，叫他们在班上把学校下发的通知和我们的安排部署宣传并落实到位。

二、 同学积极参与：

在通知下发之后，有些同志就去图书馆借阅相关书籍回去看，有的还来党员活动室咨询要看什么样的书籍。

三、 同学反映较好：

在开学一个学期，在党员活动室我们值班时间，每天都有人来交假期都市心得体会。有的还说在这次活动之中，是他学到了很多有用的东些，同时也是他愉快地度过了一个寒冷的冬天。有的还更我们建议，在今后应该更多的组织这样的读书活动，这样可以迫使他平时不

喜欢看课外书籍的也看起了课外书籍，丰富课余生活，增长知识。

四、 活动后期：

我们把全院同志交来的读书心得体会认真汇总并把一些写得较好的文章挑选出来交到学校参与评奖，同时对他们进行表扬。对一些敷衍了事的同学给予一定的批评和指正。

五、 今后努力方向：

本次读书活动虽然取得了良好的效果，同时也暴露出一些问题。出问题，一部分是我们的宣传工作做得不够好；一部分是因为一些同志不够重视，参与热情不高。在今后我们会加大每次活动的宣传力度，让更多的同志了解其中的重要性，继续开展这样有意义的活动，是更多的同学受益。

材料与建筑工程学院学生党建中心

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根据上级“永远忠于党、永远跟党走”主题教育活动，湖坊镇党委组织党员干部开展“读好书、写体会、作交流、强党性”的读书交流活动，进一步推进学习型党组织建设，提高广大党员干部党性修养。

镇党委把9月份确定为“红色读书月”，开展以“研读红色经典、永葆先进本色”为主题的“红色读书月”活动。 活动分为三个阶段。从9月x日开始至10月x日结束，分三个阶段，每阶段为期10天。第一阶段为个人自学阶段，由党员干部结合个人自学计划，选读红色经典著作，撰写读书心得；第二阶段为集体学习阶段，以支部为单位集中组织党员干部学习红色经典读物、中国特色社会主义理论体系和核心价值观，弘扬红色经典理论，提高党员干部党性修养；第三阶段为巩固升华阶段，通过举办学习交流讨论会，组织党员干部交流读书心得，总结活动成果和经验，确保学习成效转化为加强学风建设、强化服务意识、促进税收发展的动力，为学习型党组织建设营造良好氛围。

此次活动体现三个特点：一、创新学习形式。各基层党组织可以根据自身实际，明确学习重点，制定学习计划，完善学习措施。采取座谈交流、撰写心得体会等措施，开展灵活多样、丰富多彩的读书活动，进一步激发广大党员干部读书学习的积极性，提高读书效果，提升学习质量。二完善学习阵地。进一步完善学习场地、设备等。充分发挥阅览室、网络等阅读平台的作用，为党员干部阅读提供便利。三确保学习实效。把开展“红色读书月”活动同开展“双提升”活动相结合，同创建学习型党组织相结合，同“创先争优”活动相结合，确保读书活动取得实效。

通过活动，广大党员干部学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要著作，深刻领会中国特色社会主义理论的精神实质，加强了党性修养、道德修养，促进全体党员干部保持艰苦奋斗的工作作风、思想作风和生活作风，密切联系群众，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，以充分发挥共 产 党员的先锋模范作用！

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“永远跟党走”红色经典读书月活动总结 为了纪念建党九十周年，资源与土木工程学院自本月举行了以“忆xx年光辉历程，铸坚定理想信念，创先争优百日行动”为中心主题的一系列文化活动，在以“永远跟党走”为主题的红色经典读书月活动中，20xx级各团支部在两位辅导员的指导下开展了多种形式的活动，按时完成了各项活动的相关内容，达到了以“红色经典”塑造我院学生高尚的道德情操、坚定理想信念的育人的目的。通过参与部分班级的读书月活动，阅览各团支部上交的活动总结及读后感，现总结如下：

活动目的：

在流行文化对校园、社会的冲击之下，大学生的生存态度和表达方式都潜移默化地发生了改变。红色经典书籍里偶像众多，魅力不凡，这些经过岁月洗礼的图书精品积淀厚重，能够带动广大学生的阅读热潮和精神回归热潮。读书月活动旨在把“红色经典”与现代社会融合起来、与今天的时代面貌结合起来，塑造我院学生高尚的道德情操、坚定理想信念。

活动基本情况：

(一) 活动前准备：在辅导员老师的指导下，各团支部对此次活动进行了精心的策划，号召全体同学积极参与活动，这为此次活动的成功开展提供了前提保证。

（二）活动过程：各团支部以“图书馆日”活动为契机，通过借阅

基础学院图书馆书籍和其他方式组建了流动图书馆，在全院

范围内流动阅读。各团支部选择了至少2本红色经典书籍阅读，并辅以班级交流会、朗诵、红色歌曲欣赏、 观赏红色经典影片等丰富多彩的活动，调动了同学们的参与热情，一个个鲜活的革命历史人物，一段段光辉的历史革命事迹重新鲜活起来，每位同学在阅读之后，活动之余都上交了读后感，整个活动充实而富有意义。

活动意义：

（一） 活动主题十分具有教育意义，正值我党建党九十周年之际，

通过开展此次红色经典读书活动，使广大当代大学生，能够了解过去，重温历史，一方面加强了近现代史文化知识的学习，另一方面更加激励了广大学生发愤图强报效国家的爱国热情，真正的使“红色经典”与现代社会完美的融合。

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“校园读书月”活动总结

俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师”。书籍是人类进步的阶梯，更是人们开启智慧大门的钥匙。读书可使人睿智，可以提高自己的写作能力，扩大自己的知识面。养成良好的阅读习惯，会让我们受益终身。所以说，本次读书活动的开展是十分有益处的，现对此作出简单的总结！

一、激发阅读兴趣。为了开展此次活动，我先在全班范围内广泛征求了意见，共同商议制定了活动方案，确定了活动主题，写下有关的倡议书。掀起读书的氛围.学生的兴趣不乏，部分学生也真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。

二、体验阅读乐趣。每周都会轮流安排有意愿的同学领阅读卡到图书馆阅览读书，每周末让学生自由去阅读喜好的课外读物, 他们会读安徒生童话,感受那童话世界种种美好的寄托；他们会读《爱的教育》《钢铁是怎么样炼成》《童年》等励志作品；他们还会遨游四大名著中,感受书中不同的人物形象??遨游书海使他们有了更生动的话题交流,获得自信!

三、培养阅读能力。“授之以鱼，不如授之以渔”，教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。

1.掌握方法。在平时的语文教学上，我尽量注重阅读方法的指导，鼓励他们自主阅读，教育他们如何与文本对话，如何有选择性地阅读长篇名著，交流外国作品的阅读方法.还要养成不动笔墨不读书的习惯，写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并鼓动同学们写下读书笔记,定期择优在班级发表，或向校园红领巾广播站推荐发表!

2.以赛促读。每读完一本书，师生会随机交流读书感受，互相激励，互相学习，并召开读书交流会。让学生在自己的舞台上充分展示。让同学们在交流、争执、感悟中领悟做人道理。在每一次的读书交流会中通过读后感评比，手抄报评比，好书推荐等方式，以赛促读，以赛激读，激发学生的阅读能力。

3. 以绩提读。通过引导学生读好书，多读书，开阔了读书的眼界，陶冶了情操，丰富了学生的积累。同时也为学生的写作能力提供的可能。每次的积累摘抄让学生积累了丰富的词汇；广泛的阅读让学生有机会学习优秀作家观察事物，分析问题以及表达思想感情的方法，学习他们选择材料、确定中心、选词造句、谋篇布局的方法。这些都潜移默化地影响着他们的写作能力。在这过程中本班的美如,海燕,淑吟等同学都积极创作,通过广播站分享了他们读书的成长!

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阔斯特克乡读书月活动总结

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 通过读书月活动，使我乡更深刻地认识到读书的重要意义。它不仅能增长知识，而且能升华品格、锤炼精神、塑造灵魂。为了提高活动针对性和实效性，积极创新活动形式、拓展学习内容，极大地激发起广大农牧民群众的读书热情，营造了浓厚的读书氛围。充分调动了广大群众的积极心，以实际情况为主，开展形式多样，内容丰富的读书活动。学习是不断创新的不竭动力为基点，营建浓浓的书香乡村园氛围，以打造乡村文化为灵魂，以与时俱进、开拓创新为精髓，以丰富多彩的读书活动为载体，才能使各具特色的活动永葆生机和活力，为了让读书活动成为习惯，鼓励群众以书为友，让读书活动成为经常性的学习习惯。借此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养了良好的个性和品质，要让书香溢满乡村，还要让书香飘向干部群众家中，让干部群众的阅读生活更丰富、更精彩！

一、制定了读书月活动实施方案。

二、各村、站所积极开展“我书我读”的全员读书活动动员。面向全乡群众开展了宣传读书月活动专题内容，营造浓浓的读书氛围。

三、开展了系列活动。

1、各月在年初制定个人读书计划，每周读两本刊物，每月读一部经典书籍。

2、在各村、站之间每月开展一次读书交流活动，让优秀干部群众编个人体会。

3、设立读书有奖制。

4、充分利用村广播站，实行了 “好书推荐”活动

5、5月x日开始全面面向全乡以“我读我书”为主题的征文活动。

20xx

阔斯特克乡文化站年x月

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孙扎齐乡中心校“读书月”活动总结

高尔基说： “书籍是人类进步的阶梯。 ”一个人需要读书， “读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人庄重，逻辑修辞使人能言善辩。”一个民族需要读书，读书让犹太人成为世界上最聪明的民族，让弹丸小国以色列在阿拉伯世界中立于不败之地。 读书的重要性已毋庸置疑。学校作为传授知识，传承文化的场所，理应成为读书活动的主阵地。在学校领导的重视下，我校在推动师生读书，创建学习型校园上做了一些工作：

一、营造浓郁的读书氛围

1.“书香”习习的校园环境 环境可以影响人，环境可以改变人。一个“书香”气息十足的校园环境，会让人产生阅读的冲动，从而投入阅读的行动。为了让我们的校园弥漫习习的“书香” ，我们在校园环境建设上花了大力气。首先，加大了校园的绿化和美化。开学以来学校投入了大量资金对校园进行绿化和美化。一个个花香馥郁的花坛，一块块绿草如茵的草坪，一棵棵枝叶繁茂的大树让人感觉仿佛走进了美丽的花园。花坛旁、草坪上、大树底成了大家读书的好去处。其次，加强了读书文化的建设。在每栋教学楼的走廊、过道的墙上挂上名人画像和名人名言的镜框，通过名人的激励作用，促使师生们自觉地去读书。在教学楼的外墙、教室、阅览室、图书室粘贴上读书格言，时刻提醒师生读书的重要，在潜移默化中产生对读书的渴求。

二、建立完善的读书制度

“没有规矩，不成方圆” ，完善的读书制定是有效开展读书活

动的保证。为此，我们学校把读书纳入到了月考核之中。并要求：

1. 每学期至少做2万字的读书摘抄。学校鼓励老师每天都挤一点时间看书，为保证读书的有效，学校规定了一定量的读书摘抄。

2.学校向老师开放阅览室，要求老师在每天下午学生放学后到阅览室进行阅读。为了促进孩子的课外阅读，每个班都制定了必读篇目。老师会在每学期的开学初向孩子推荐一些好书供孩子们选择。

3.读书笔记的要求。读书月教师完成四篇读书笔记；中高段的孩子在阅读课外书时会要求做读书笔记。

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