初中英语教育实习总结
拥有所学的专业知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位——华师附属南国实验学校。我既兴奋又紧张。兴奋的是,我终于可以在实践中检验大学四年获得的学习理论了;紧张的是,我能否在实习中做好我的工作。所以,我时刻督促自己,要好好把握这个机会,珍惜这个机会,在实践中学到在学校里学不到的知识,充实自我。
当然,我根本没有想到,在之后的两个月里,我会在这里收获一段快乐难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友。更重要的是,我在实习过程中所学的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到
的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”
这次实习,我任初二(3)班的英语科任实习老师以及该班的实习班主任。本次实习有两项主要内
容——英语教学实习、班主任工作实习和教育调研。基本情况如下:
1. 英语教学实习:完成教案数为9份,试讲次数为9次,上课节数为9节。
2. 班主任工作实习:协助班级搞“贺中秋、迎国庆”黑板报及主题班会;组织班上学生参加学校拔河
比赛、广播操比赛以及运动会;组织一次《学习经验交流》 主题班会。
3. 教育调研:完成一份主题为《小班教学模式的反思——以华师附属南国实验学校为例》教育调研
报告。
一、英语教学实习
教学实习中,总的来说,我能虚心向原科任老师请教,认真备课,所设计的教案以及课件规范,内容准确。课堂教学中,我能积累经验,努力上好每一节课,教学效果良好。课外辅导耐心细致,对不同程
度的学生能区别情况,因材施教,答疑解惑正确且有启发性,批改作业仔细正确。
刚到华师附属南国实验学校的前两个星期,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级情况,并随班听课,认真做好听课笔记与评议。为了全方面了解学校课程安排以及学生总体情况,我还听不同科目不同老师的课,观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应,学习不同老师调动课堂气氛的技巧,以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。通过两个星期的听课,我受益非浅。另外,在指导老师的帮助下,努力熟悉和钻研教材、大纲,通过批改作业以及访谈的方式来了解学生学习情况、
…… …… 余下全文