篇一 :心肺复苏术培训小结

心肺复苏术培训小结

当各种原因引起心跳、呼吸骤停时,“心肺复苏术”是最有效的紧急救护技术。为了让医务人员能正确的掌握心肺复苏术,我院开展心肺复苏术的培训,在三楼会议室给我院全体医务人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。

这堂课不仅让医务人员加强了医疗工作中学不到的知识和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在学习过程中,全体医务人员听课仔细,操作认真,不少同志还在下课后自觉留下来继续练习,表现了高度热情的学习积极性

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篇二 :心肺复苏培训总结

病历书写基本规范培训及考核总结

为了提高我院医务人员对病历书写基本规范能力的成功率,医教科组织于20xx年11月02日在宿舍楼地下室、示教室给全体临床医生、医技科室人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。本次参加培训人员应到134人、实到88,病假1人、进修4人、培训率92%。

xx县人民医院医教科

20xx年11月02日

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篇三 :墨江县人民医院心肺复苏考核总结和评价

墨江县人民医院

20xx年心肺复苏术操作考核总结和评价

为加强对急危重症患者的管理,提高我院医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率及为我院创建“二甲”医院的计划安排,20xx年x月至20xx年x月,医务科组织全院非临床医务人员学习、培训、考核20xx心肺复苏及心血管急救指南,现总结如下。

一、领导重视,科室积极响应

我院十分重视心肺复苏操作学习工作,院领导密切关注学习工作的进展,适时给予技术上的支持,并且亲自参与学习培训。各科室主任积极组织医务人员参加理论及操作培训。医院从人、才、物三方面给予大力支持,保证了心肺复苏操作学习工作的顺利开展。

二、加强培训,强化医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握

20xx年x月份,医务科先后举办了4次心肺复苏相关知识的培训,培训对象为全院非临床医务人员,培训内容从《20xx心肺复苏指南》改变到《20xx心肺复苏及心血管急救指南》,重点为《20xx心肺复苏及心血管急救指南》,特别是针对两个指南的区别,医务科进行了详细的讲解。学习结束之后,医务科于20xx年x月底至8月初《20xx心肺复苏及心血管急救指南》相关知识及理论进行笔试,部分科室人员进行了操作考核,进一步强化了医务人员对心肺复苏技术的了解及

掌握。

三、学习培训、笔试、操作时间:

20xx年x月x日至8月x日分6天,为我院行政办公室、总务科、口腔科、化验室、药剂科、财务室、放射科、信息科、五官科、功能科共114人进行了20xx版心肺复苏术的培训、笔试和操作考试的学习

四、学习、考核地点:

墨江县人民医院行政楼5楼大会议室

五、成绩与合格率统计:

(注:本考核≥60分为合格合格。)

全部参加培训人员成人徒手心肺复苏操作合格率为:100%。

六、存在的问题:

1、观察周围环境是否安全欠妥;

2、患者体位摆放不对;

3、颈动脉搏动检查方式有待进一步加强;

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篇四 :刘兴茂浙医二院心肺复苏培训心得体会.doc

赴浙医二院参加《心肺复苏培训》心得体会

受援疆指挥部及拜城县人民医院委派,怀着对知识的渴求,我于20xx年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《2010 美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习,这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程;更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光,我倍感珍惜。因为我知道,这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习,除了因为医院业务发展需要外,还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望,我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习,不仅提高了我自身的业务技术水平,还使我开拓了视野,拓展了思路,让我终身受益匪浅,同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。

本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程,这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容;一是拓展了自己的思维,突破自己;二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程,提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能;三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性;四是在导师及组长、组员的相互配合及鼓励下,使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。

通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,对抢救急危重症患者

有了更大的信心,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。培训期间,几乎没有休息,大脑不停地跟着导师的思路在运转,午餐吃一个盒饭又开始了,晚餐匆忙过后又得抓紧时间复习所讲的内容及迎接第二天的培训内容和考核,虽然很累,但大家都充满着一股求知的热情并努力去学习,无论是导师的指导还是本次学习领队的教诲,都让我看到了一种团队的精神和力量。所有学员积极参与,出发前一周在援疆干部姜文兵副院长的指导下,每天下午进行2个小时的理论及心电图学习,虽然出发前已做好了充分的准备,报着必须通过的决心,但还是有些紧张,感觉自身压力很大;但在姜院长的安慰及鼓励下,出发时自己的心情平静了好多。但在后来正式的理论学习及技能训练中,尤其在最后的严格技能考核过程中,仍缺乏了自信,心情紧张了起来,这时姜院长感觉到我有些紧张,为避免考核失利,他通过眼神积极给予我鼓励,使我镇定了好多,并积极努力的融入了团队,并且很好的扮演好了自己的角色,并最终顺利地通过了考核。这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人。

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篇五 :医疗技能心肺复苏竞赛总结分析

XXXXXXXXXXXXXXXX医院

心肺复苏技能竞赛总结

为加强对急危重症患者的管理,提高我院医务人员对急危重症患者

的抢救能力及抢救成功率,根据区卫生局《关于开展医疗质量万里行活动,确保亚运医疗安全的通知》文件精神和我院?20xx年‘医疗质量万里行’活动之开展心肺复苏操作技能竞赛实施方案?的计划安排,20xx年x月至20xx年x月,医务科组织全院医务人员举办了?心肺复苏操作技能竞赛?活动,现总结如下。

一、领导重视,科室及卫生站积极响应

我院十分重视心肺复苏操作技能竞赛工作,院领导密切关注竞赛工

作的进展,适时给予技术上的支持。各科室主任、护士长及卫生站站长积极组织医务人员参加理论及操作培训,鼓励医务人员踊跃报名参加竞赛活动。医院从人、才、物三方面给予大力支持,保证了心肺复苏操作技能竞赛工作的顺利开展。

二、加强培训,强化医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握

20xx年x月份,医务科先后举办了三次心肺复苏相关知识的培训,

培训对象为全院医务人员,培训内容从《20xx心肺复苏指南》到《20xx心肺复苏及心血管急救指南》,重点为《20xx心肺复苏及心血管急救指南》,特别是针对两个指南的区别,医务科进行了详细的讲解。理论竞赛结束之后,医务科于20xx年x月x日再一次针对《20xx心肺复苏及心血管急救指南》相关知识及理论竞赛试题进行了详细的解析,进一步强化了医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握。参加培训的医务人员共有134人次。

三、全院医务人员踊跃报名参加竞赛活动

各科室及卫生站医务人员在科主任、护士长及站长的组织下,踊跃

报名参加竞赛活动。截止20xx年x月x日,全院共有38名医务人员

报名参加竞赛,特别是妇产科,报名人数达到了17人,玉树社区卫生服务站也是全员报名参加竞赛。38名参赛者中,单人组24人,双人组14人。医务人员利用自己的休息时间,认真学习理论知识及进行操作训练,为心肺复苏竞赛活动奠定了良好的基础。

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篇六 :中山六院心肺复苏培训计划

中山六院心肺复苏培训计划

为逐步提升医疗质量,保障医疗安全,有效提高猝死患者抢救成功率,降低心肺复苏并发症的发生。根据院长书记会决议(14-133),医务部以《国际心肺复苏指南(2013版)》依据,结合广州“120”急救要求,制定了20xx年中山六院心肺复苏培训计划,内容如下:

一、指导思想

广泛开展医务人员“三基三严”训练,立足岗位,提高能力,进一步强化基础质量,提高医疗技术水平,增强医疗服务能力。本次心肺复苏培训以“医、技、护人员人人熟练掌握早期识别、早期呼救及徒手心肺复苏技术”为主要目标;以除颤器的使用为切入点,通过培训,达到临床医务人员人人熟悉高级心肺复苏技术的基本处理原则。通过开展医务人员岗位基本技能训练,达到提高医务人员基本素质和业务能力的目的。

二、组织架构

培训领导小组组长:靳三庆

副组长:寇秋野 吴桂昌

成员:郭学峰 邓颖辉 黎鼎如 胡浩 叶新梅

三、明确培训、考核职责

1、培训对象

要求医、技、护系列初级及中级职称、年龄在45岁以下的人员必须参加,部分人员因岗位特殊可提出书面申请,经医务部、护理部讨论同意后,可免于培训。具体人员名单见附件一。

2、培训内容与形式:

本次培训分理论培训和技能培训两部分,由医务部、护理部负责组织,以我院急诊科技术力量为依托,组建一支高素质培训、考试队伍,组织相关培训、考核。

理论培训:

1)以《国际心肺复苏指南(2013版)》中心肺复苏流程为基础,按照广州“120”急救流程,结合我院实际,改进心肺复苏救治流程。

2)由麻醉手术科靳三庆主任、ICU寇秋野主任进行理论培训,将全院医、技、护人员分成2批次进行理论培训。

理论培训内容:

靳三庆 Cardiopulmonary resuscitation(CPR);

寇秋野 心肺复苏与复苏后综合征

技能培训

实际操作练习由急诊科负责实施,具体见心肺复苏培

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篇七 :医疗急救培训常识--心肺复苏

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心肺复苏

CPR的目标

? 挽救生命,心脏复跳,存活出院

? 恢复健康,解除病痛和减少伤残,减少后遗症,提高生活质量.

原因

? 1、各种器质性心血管病:如冠心病、急性心肌梗塞、心肌炎、肺源性心脏病等。

? 2、各种以外事故:如溺水、触电、电击、严重创伤、大出血、气道梗塞、中毒等。

? 3、其他:手术及麻醉意外、诊断或治疗性操作失误或意外、酸碱平衡失调及电解质紊乱等。

? 以上原因导致的呼吸、心跳停止,必须紧急采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复的措施,从而保存和促进脑有效功能的恢复即为心肺脑复苏

现场急救

? 院前现场急救包括在家庭、工厂、农村、街道以及交通事故现场等所有出事地点对病人的初步救护,这是我国当前医疗救护中最为薄弱的环节,其关键问题是要大力进行急救知识普及训练以及提高广大群众初步急救技能,提高自救互救的能力和效果

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? 严重创伤者救治的黄金时间是在受伤后1小时以内,猝死抢救的最佳时间则是最初的4分钟以内。因此,只要应用急救知识和急救技术对病人进行现场抢救,就可能维持病人最基本的生命体征如呼吸、脉搏和血压等,提高危重病人的生存率。

? 院前急救存在“黄金10分钟”空当,救护车接到呼救至到达现场,或病人被亲友送到医院时间平均需要10分钟。而最初的10分钟是心搏骤停人工复跳的“黄金时间”,也是创伤死亡的第一个高峰,许多生命垂危的伤员因在“黄金时间”内得不到及时有效的生命支持而死亡。

? 世界范围内每年超过1500万人死于心脏病,尤其冠心病,已成为人类死亡原因的主要元凶。据较完全的资料显示,美国每年有35万人发生心脏性猝死,大概每天有1000人发生死亡,而大约70%心脏骤停发生在院外。我国流行病学调查显示心脏性猝死的发生率为5-10%,约10万人左右。

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篇八 :心肺复苏总结

会宁县老君坡镇卫生院

急救操作技术专项比武活动总结

为进一步提高应对突发事件的应急能力和综合救治水平,更好地保障人民群众身体健康和生命安全。根据会卫发〔2013〕111号文件精神,经过院务会议研究决定,我院于20##年9月15举行急救操作技术专项比武活动。

首先,比赛之前先是师院长就比武规则,比武注意事项等做了详细说明与解释,并设评委三人,评分总结人员一人,全程拍摄人员一人,并对监考人员统一评分方法和扣分标准,严格按照标准进行评分,做到公平、公正、公开的考评。

此次比武采取模拟人体心肺复苏操作技术,全体专业技术人员参与,通过激烈的比赛,最后评出第一名护理部何金昱,第二名公共卫生科李云霞,第三名合管办李彦霞。分别对前三名给予500、300、100元的奖励。

 

此次急救技能大比武活动,大大激发了全院医护人员的上进心、事业心和集体荣誉感,各科人员积极参加、刻苦训练。通过此次大比武活动,也大大提高了全院医护人员急救技能操作熟练程度,提高了医院整体急诊急救能力,望各科室在今后的工作中,保持高涨的学习热情,不断提高自身业务素质,促进医院医疗质量的进一步提升。

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