篇一 :20xx年结构设计工作总结

20xx年度个人年终工作总结 今年对于我而言是一个转折的一年,直白点说就是我从一名学生蜕变为了一名工作人员,再也没有了学生时代的自由和闲散,比起其他人的工作我做的结构设计,身上便多了一份约束和责任还有那我自认为的小小光荣。

自20xx年6月份毕业之后,我7月1日正式参加了工作,鉴于第一份工作是水利设计员,是我的非专业工作,而且当时单位比较闲,对于我想多充实自己,好像都很难下手,干了一个多月,我就毅然而然的辞了工作,励志要找一份我喜爱的,并且和专业相关的工作,后来也找了几家设计单位,很幸运,和上海开艺建筑设计有限公司新疆分公司结缘,来到贵单位的时候,第一印象很不错的,除了这个还没装修完工的办公楼让我有点疑惑,但是进单位我有一种很亲切的感觉,再者我可以做我想做的结构设计工作,顺理成章的选择了贵单位,一直持续到现在,我依然会有很亲近的感觉,我也相信当初的选择是正确的,很感谢这段时间公司给我的这样一个学习和成长的机会。

还记得刚来单位第一天的场景至今我还历历在目,张姐很热情的介绍单位的成员和基本情况,结构的王工,寇工,小夏都很热情说以后遇到问题可以随时问他们,居曼江还帮我把电脑做了系统,李工介绍了单位接手的工作有哪些?总之氛围很好,我很喜欢,如果我说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中,那是虚伪的空话。毕竟自己现在还在学习阶段,总会遇到很多专业上的难题,有时候一旦卡壳就要研究很久,我觉得只要充分发挥自己的特长,不论所做的工

作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,然而大学四年学的知识太过于理论化,真正到了工作岗位上才发现欠缺的太多,很多规范和图集在学校接触的还是太少,一些力学知识很多都遗忘了,但是我现在有一颗求知的心,我有坚定地信念能把工作做好,把该学到的东西尽快学到,做一名合格的结构设计人员,为单位带来我本应该产生的个人价值,如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。

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篇二 :结构设计工作总结报告

结构设计工作总结

我来设计院工作已有2个多月了!在这2个多月的时间里,我认真学习基础理论、规范。自己设计过一个长春的车库,使我更好的学习了PKPM的应用软件!后来又做了七台河新玛特的建筑竣工图,使我进一步练习了天正软件!我努力,要珍惜给我的学习、锻炼机会!自己也经常练习所里以前做过的设计,不明白的地方就问。我感觉不但学习到了很多东西,而且对待事物的思想也有了进步,让我感觉的我的人生更加充实、完美。

但在这两个月的时间里,给我印象最深刻的还是我遇的困难。有的困难甚至给我的信心和勇气带来了打击!有很多问题我想了几天也想不明白,有的甚至我认为无法解答的问题….我就把他们记在本子上,希望以后有机会弄明白,我觉得我该有勇气敢于面对。一个人只要连自己认为最困难的是都敢面对,我相信以后也就没有什么是好怕的!

后来在慢慢学习,在所长和同事的帮助下,那些曾经的难题都解开了!当时我真的是说不出的高兴和成就感,尽管可能只是明白了一个小小的问题!其实,只要不真正的放弃,就永远不会有真正的失败!在这里要谢谢关心帮助我的大家,也同样鼓励自己努力,加油!

这句话我觉得很好:三十岁之前做什么都不要怕,我们有资本,我年轻我富有,大不了从头再来!怕就怕你没有勇气挑战,那就很难

有大的进步!

为了更快、更好的提高技术水平及业务能力,适应现代化科学技术的发展,使自己各方面能力都有提高和进步,我要不断地学习各方面的专业知识!具体点说,继续加强理论和业务,特别是规范一定要掌握牢固,提高自身素质,把本质工作完成好。

对于院里经常举行的大会学习,我觉得很好。不但有利于了解新的信息,对某些共性的问题也可以集中解决。尽管很多可能不是本专业的知识,但我想多知道些总是好的,人该全面发展嘛!讲课的老师都讲的很好,不过,我觉得要是能结合实际情况,讲的细点具体点,这样就更容易理解和记忆了,应该也会收到更好的效果。

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篇三 :结构设计工作总结

工作计划 我于20xx年x月5号来到XX设计公司,短短的三个月试用期转眼就过去了。作为一名结构设计新人,刚入职的时候什么都不懂,通过这段时期的磨练,现在已经充分融入到了工作环境中,也研究了前辈们的一些项目,自己的工作能力也得到了快速的提升。

这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报:

一、了解企业文化,遵守企业规章制度

通过参加入职培训,我了解到我公司秉承荣盛的“创造财富,培育人才,服务社会,报效国家”企业宗旨,深深感受到公司对人才的重视。而我自己在这三个月的时间里,我严格遵守公司规章制度,不迟到,不早退,积极参与公司组织的团体活动,并在运动会足球项目上获得了三等奖。通过参与活动及工作交流,我快速地融入到了工作环境中,与同事关系处理融洽。

二、主要工作成绩

刚来公司的时候,确实遇到很多问题,我对待这些问题的态度是:不弄明白绝不罢休,在我遇到困难时导师给了我很大的帮助。所以在试用期内,我通过仔细研究导师交代的工作任务,细致的完成的主要设计《A区商业楼》的建模,计算,及部分配筋。积极和建筑专业的导师沟通处理结构设计中建筑和结构的结合问题,使自己的工作能力得到极大的提高。

三、工作能力,学习能力

作为一名结构设计人员,在进行项目设计时,要严格遵守设计规范规定,所以我平时注重规范学习,加强规范条文记忆和理解。同时,我加强软件操作能力训练,主要包括PKPM、CAD等软件,通过操作软件,将规范的条文规定运用在结构设计过程当中。作为一名新同事,我积极向前辈学习,研究学习他们的设计成果,不懂的就请教他们,在他们的帮助和支持下,我在使用期内成长很快。

四、存在的问题和改进的方向

由于结构设计是一个比较复杂的过程,要遵守的规范条文比较多,作为一名新人,对这些规范条文还是缺乏足够的理解,同时,我对PKPM,CAD设计软件达到熟练但是还未达到精通。在今后一段时间内,在完成工作任务之余,我将继续加强规范学习和软件操作训练。 试用期结束了,代表着我的培养期即将正式展开,我将以良好的心态和饱满的热情投入到工作当中,去面对未来的各种挑战,对我来说我的起步才刚刚开始。我绝对不会辜负领导的厚望,我会以百倍的精力服务公司,报效国家!

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篇四 :建筑设计专业技术工作总结

本人于20xx年x月毕业于广西建设职业技术学院城镇规划专业;经过这几年的努力工作,在所从事的建筑设计、工程施工、技术业务实践方面取得了长足发展和进步,先后参与或负责完成了近十万平方米使用功能各异、不同结构形式的工程项目设计与建设,并在多个项目中担任负责人的职务。就这一阶段的专业技术工作作一小结:

一、思想和态度

任现职以来,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。遵纪守法,服从领导安排,忠于职守,团结同事。先学会做人才能学会做事。我抱着谦虚学习的态度,从做好本职工作和日常工作入手,从小事做起。。我热爱自己本职工作,能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,在设计任务紧的情况下,能放弃休息时间,加班加点,按时按质的完成各项任务,表现出设计人员的责任心,发扬了吃苦耐劳的精神。

二、钻研业务、解决施工技术难题方面

本人从事设计工作以来,不断学习各项施工规范、规定,接触新技术、新工艺,参加技术培训,不断积累经验,提高技术业务水平。工作过程中,本人尽职尽责,一方面做到采取措施,防止出现问题,另一方面做到发现问题积极提出处理方案和建议。现简单对自己的技术工作作一些介绍:

(一)建筑结构计算部分:

1、确定合适的结构体系

多、高层结构计算首先要根据具体建筑的高度和高宽比、抗震设防类别、抗震设防烈度、场地类别、结构材料和施工技术条件等因素考虑其适宜的结构体系。

2、确定合理的结构计算参数

1)结构计算参数有时根据不同的建筑部位计算结果的需要进行选定。

如在活荷载的折减选择上,在进行墙柱设计时:活荷载不折减;

在进行基础设计时:传给基础的活荷载折减。

2)结构计算参数有时根据结构体系的复杂程度进行选定。

在高层复杂不规则结构计算时,要考虑结构的偶然偏心与双向地震任用;在高层简单规则的结构计算时,可以不考虑结构的偶然偏心只考虑双向地震作用。

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篇五 :结构设计工作小结

我的结构设计工作小结--(1)地基基础部分

1、 桩的种类(直径)不宜过多,无论是预制桩还是钻孔桩,否则给施工和设计都带来很大的麻烦。相对来讲,钻孔桩可以种类多些,预制桩不宜超过两种。

2、当同直径的桩,桩长不同时,单桩承载力宜取值一样,这样便于施工和设计。

3、对于有地下室的房屋,使用预制桩应特别小心,很容易造成桩倾斜、断桩,因此,图纸上应注明:

①应均匀分层开挖,严禁一步开挖到位,严禁临近堆土。

②在坑中、坑外应打水泥搅拌桩进行处理。

4、地下室因建筑、水、电而部分下降时,可以和他们协商,承台、地梁能否突出来,这样可以减少承台的种类及降低造价。

5、管桩不宜抗拔,若非用不可,应认真计算抗拔力,尽量由一、二节桩承担,第一节桩尽可能长,而且必须加强桩顶和承台的构造要求,条件许可时,可以要求建筑加厚顶板上的覆土。

6、地下室、基础在与上部抗震缝对应处应加强构造和连接(JGJ3-20xx第4.3.10.4条)。

7、布桩时,应计算布桩系数及每平方米荷载,做到心中有数。

8、对于预制桩的处理:

①对于Ⅱ类桩,可以不处理(根据动测报告定)。

②对于Ⅲ类桩,应处理。处理方法可采用将钢筋笼伸至裂缝下2m或开挖处理(应较浅)。

③对于偏位桩,可以采用纠偏的方法处理,若单桩承载力没有问题,可以采用加大承台和地梁的方法来共同作用。

9、对于预制桩应进行动测(其余桩亦同)。

动测原则:单桩、两桩均动测,三桩动测两桩,四桩以上动测50%以上。当发现异常情况(桩偏位较大,Ⅲ类桩较多时),应加大动测桩数。

10、画桩位图时,应将轴力图放在一起,并且永久保留,以便日后校核。

11、做独立基础时,应根据地基承载力确定是否考虑计算底层砖墙荷载,当地基较好时,可通过地梁加腋的方法来自承重。

--对于结构计算和上部结构设计,我也总结了一些自己的经验,如果大家有兴趣的话,过

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篇六 :结构设计工作总结

一、地质报告看什么

1、先看清楚地质资料中对场地的评价和基础选型的建议,好对场地的大致情况有一个大概的了解; 2、根据地质剖面图和各土层的物理指标对场地的地质结构、土层分布、场地稳定性、均匀性进行评价和了解; 3、确定基础形式; 4、根据基础形式,确定地基持力层、基础埋深、土层数据等; 5、沉降数据分析; 6、是否发现影响基础的不利地质情况,如土洞、溶洞、软弱土、地下水情况等等。注意有关地下水地质报告中经常有这样一句“勘察期间未见地下水”。如果带地下室,场地为不透水土层,例如岩石,设计时考虑水压,基坑一旦进水,而水又无处可去,如果设计时未加考虑那就麻烦了

二、钢筋验收验什么

1 钢筋锚固; 2 钢筋数量与直径; 3 钢筋间距; 4 钢筋保护层; 5 箍筋弯钩; 6 后浇带钢筋; 7 拉结筋; 8 钢筋搭接长度及接头率; 9 钢筋接头部位; 10 钢筋合格证及试验报告

三、验槽到底该验什么

验槽是为了普遍探明基槽的土质和特殊土情况,据此判断异常地基的局部处理;原钻探是否需补充,原基础设计是否需修正,对自己所接受的资料和工程的外部环境进行确认。 1 地基土层是否是到达设计时由地质部门给的数据的土层,是否有差别,主要由勘察人员负责; 2 基础深度是否达设计深度,持力层是否到位或超挖,基坑尺寸是否正确,轴线位置及偏差、基础尺寸;3 验证地质报告,有不相符的情况下协商解决,修改设计方案; 4 基坑是否积水,基底土层是否被搅动; 5 有无其他影响基础施工质量的因素(如基坑放坡是否合适,有无塌方)。

四、主体验收验什么

主体验收,结构工程师主要注意的内容有: 1、梁柱板尺寸定位是否设计要求,其成形质量如何。是否有蜂窝麻面等。还有是否有修补的痕迹,如果有,应询问修补的原因,是否有对结构有影响。 2、预埋件是否准确埋设,插筋是否预留,雨水管过水洞是否留设准确,卫生间等设备留是否按要求留设,对后封的洞板钢筋是否预留等。 3、砌体工程的砂浆是否饱满,强度是否够(可以用手扳一下),砌体的放样如何,是否平直,墙面是否平整。砌体中的构造柱是否设槎,框架梁下砌体是否密实,圈梁是否按要求设置。墙面的砂浆找平层厚度是否过厚.等等。 4、看看各层施工时的沉降记录如何,是否有过大的

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篇七 :建筑结构设计总结

《建筑结构》课程设计总结

课程设计时间: 20xx/20xx年第1学期14周

课程设计班级:08级水工七班

课程设计对学生而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证,从而有着极其重要的意义。通过课程设计能提高学生对所学知识的综合应用能力,能全面检查并掌握所学内容;《建筑结构》从课程性质上讲是一门专业基础课,它的目的和任务就是训练学生对钢筋混凝土肋形结构对象进行荷载分析的能力,选择适当的构造及相应算法的能力,培养学生能够综合运用所学的理论知识,具备初步分析和解决建筑结构问题的能力,进而增加其对学习和应用相关专业课的兴趣。

通过本课程设计的实践教学,应使学生达到以下的基本要求 :

(1) 通过钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计课程,使学生基本掌握建筑结构肋梁结构设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤,以及它们之间的关系;

(2) 通过绘制设计图和计算等实践性环节的基本训练,提高设计建筑结构的动手能力;

(3) 通过钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计,使学生熟悉建筑结构设计的基本方法和设计程序。

(4) 绘制梁钢筋混凝土单向板肋梁楼盖柱网总体布置,并与板、次梁、主梁配筋图绘制于一张图上。要求绘图准确整洁,并要求写仿宋体字。

课程设计题目是由指导教师选出四组数据,再由学生自主选题。

在课程设计过程中,要求学生严格遵守作息时间,记录每天的设计和计算细节;指导教师精心指导,经过一周的紧张工作,每位同学的设计成果都达到了预

期的效果,使学生对课程所学的知识有了更深入的理解和掌握,巩固了理论教学所学到的知识,扩展了学生实践思想。

设计要求:

( 1)有明确的设计思路;

( 2)有完整的设计图纸;

( 3)能够完整实现算法;

( 4)及时记录课程设计中遇到的难点及解决方法;

( 5)设计完成后写出设计报告,对整个设计过程做出收获总结。

课程设计过程监控

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篇八 :设计院结构设计实习期工作总结

工作总结

姓名

组别 余国栋 结构

青岛时代建筑设计院

年x月x日20xx

大学毕业是个终点也是个起点,青岛时代建筑设计院就是我新的起点!进入新的环境,认识新的人物,接触新的事物,感受新的生活方式,由陌生到熟悉,由稚嫩逐渐走向成熟,走过由学生到员工这座桥,工作赋予我的新的形状与颜色。这段时间来,我工作上受益匪浅,思想上也感悟良多,这对于我今后的人生和发展都有举足轻重轻重的意义。在青岛时代实习的每一天我都有一种紧迫感,从一名未出社会的大学生最终成长为一名青岛时代的员工。我不仅要学习专业技术,更重要的是学习一种敬业精神,努力做到高效,自律,求实,创新,把自己融入到一个大的团队中去,增强自己的企业荣誉感,因为一个企业的成功就是每个员工的成功!

虽然自己不像有些毕业生刚毕业就可以接触高层,超高层项目,但是自己作为一名中国普普通通的结构设计师而言,做好每一个设计,对每一个设计负责,对国家和人民的财产负责才是我们该有的职业观。不管做单层,多层,高层都应该仔细的去完成。现将工作以来的情况总结成以下几方面:

一:收获与认识

初出茅庐,在这三个月的时间里,我即体会到了刚刚踏上工作岗位的新鲜感,又领悟到了从事设计工作的严谨与艰辛。从开始对工作性质和内容的模棱两可,到渐渐明了工作的方式方法和职业态度,每一次进步都有很大的收获:

1.麻雀虽小五脏俱全。做为一名合格的结构工程师,应该认真的对待每一个项目,不管是单层,多层还是高层,对自己对公司对人民

负责。再小的项目也有梁板柱,我们应该认真对待,不可忽视。

2.要知其所以然。在画图的过程中,我们不单单是知道为什么这样画,还要知道其中的理念。比如一开始做框架的时候那些参数的设置问题,看着是很简单的事情,可是要深究那就很难了。还有那些七个指标——轴压比,剪重比,刚度比,位移比,周期比,刚重比,层间受剪承载力比。我们要很知道这些指标都是些什么意思,都在规范 合格的结构工程师我们该如何处理。

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