篇一 :学校红十字会20xx年工作总结

学校红十字会XX年工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本年度我校红十字会在市红十字会的领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持红十字会工作与学校德育工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下:

一、 红十字管理强调规范化

(一) 领导重视,全员参与。

学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

(二) 制度保证,贯彻落实。

学校红十字会坚持做到:建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制,根据《学校计划》将任务、指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。

(三) 形成制度,常抓不懈。

1、理事会工作制:每学年召开一次理事会,对已经行文的红十字会工作计划进行讨论,及时进行修正补充,以臻至完善。

2、 红会例会制度:每学年根据红十字整个运作过程,确立各种切实可行的工作制度。如,理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度。

3、 总结表彰制度:每学年在开展活动的基础上,进行交流总结评比表彰,以推动红十字工作的向前发展。

二、 红十字活动开展具体化。

红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断,关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助,小到班内的小伤小病的治疗预防,涉及范围广、内容丰富,且不同年段有各自的活动内容和要求,融知识性、趣味性、实用性于一体,深受学生欢迎。

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篇二 :20xx学校红十字会工作总结

奎屯市第二中学20xx学年红十字会社团工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。

一、 领导重视,健全学校红十字组织。

学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长,由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长,各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

二、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地,辟有红十字宣传板报。班上建有红十字宣传栏,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

三、 开展各种活动,推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度,完善会员入会、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理,进一步规范学校红会工作。

2、结合生命与安全教育,学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作,参加了市红会组织的“师资救护培训”活动。

总之,学校红会积极响应市红会号召,关爱贫困学生,弘扬红会精神,培育爱心美德;关注社会弱势群体,积极参与社会救助、救灾活动。

人道的沃土在校园里培植,博爱的情怀传遍世间的每一个角落,奉献的热情化作幸福与温馨。我们将继续努力,使学校的红十字工作再上一个新的台阶。

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篇三 :20xx--20xx学校红十字会工作总结

人道的沃土 博爱的情怀

学校红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。

一、 领导重视,健全学校红十字组织。

学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长,由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长,各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

二、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地,目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏,利用师生订阅的《中国红十字报》、《学校卫生工作》》等报刊杂志,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

三、 开展各种活动,推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度,完善会员入会、会费收缴、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理,进一步规范学校红会工作。

2、响应区红会号召,全校师生参与了“省下零花钱——为留守儿童伸出援助之手”的爱心募捐活动,更好的帮助、关心全区患大病的学生和儿童。

3、结合生命与安全教育,学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作,参加了省红会组织的“师资救护培训”活动。

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篇四 :7.2学校红十字会工作总结

房山职业学校红十字工作总结

一年来,我校的红十字工作,贯穿了“学生为主体、学生为本”的理念,通过一系列活动进行了实践和探索。总括起来为“健全一个组织,坚守两块阵地,做到三个结合,提出四点思考。”

一、健全一个组织,保证红会工作顺利进行。

学校领导十分重视红十字工作,把红会工作作为学校整体工作的一部分,纳入学校工作计划通盘安排,有的放矢地开展红十字工作。在组织建设方面主要做了三件事:

1、建立组织。我校红十字会是20xx年x月组建成立的,校长任会长、书记,副校长任副会长,学生处主任任秘书长,理事由科室主任5人组成,下设5个会员小组。学校的红会组织,责任明确、团结协作、敬业精神强。切实加强了对红十字工作的领导,并在学校建立了三级红十字工作网络。会长主持理事会工作,宏观思考学校红十字工作;秘书长具体负责红十字会日常事务工作;教职工红十字会会员小组和各班红十字会会员小组具体落实红会工作。从组织上保证了学校红十字工作的正常开展。

2、发展会员。20xx年x月建会之初,由于师生对红十字会认识不清,学校红十字会第一批只发展了少数会员,却为学校红十字会的发展、壮大打下了基础。20xx年x月我校正式划归区教委后,在区红十字会领导的帮助和支持下,我校红十字会员人数不断增加,现有会员100多人。学校红会组织把每年的开学初定为新会员入会时间,并按入会程序严格进行。各班红十字会会员小组要在各班举行入会宣誓,提高会员对红十字会的认识。

3、建章立制。红会工作除了组织保证外,还必须有相应的制度作保障,使红会工作有章可循。学校红十字会先后制定了几项工作制度。如《红十字会档案管理制度》、《红十字会会员社区志愿者服务制度》、《红十字会会员评优制度》、《健康卫生宣传制度》、等,制度健全,职责明确,保证了红会工作有序、有效运作。现在,学校建立了“红会工作档案资料”,从红十字会活动记录档、文件档、组

织机构档、宣传资料档、会议培训资料档等方面的资料进行了详细记载、整理归档。

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篇五 :学校红十字会20xx年年工作 总结

乌鲁木齐县公盛小学红十字会20xx年工作总结

红十字会事业以其弘扬人道主义,服务社会的宗旨越来越受全人类的崇尚与信赖,吸引越来越多人志愿加入红十字组织,奉献自己,方便他人。学校红十字会工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。现将有关工作总结如下:

一、以精细化理念加强组织管理,完善红十字工作制度。

1、领导高度重视,形成良好氛围

学校领导的重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长,把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,并将这一工作纳入学校工作的年度计划中,时间上给予保证,经费上给予保障,物质上给予支持;工会任副会长,分管学校的红十字工作,形成了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。 2、 制度保证,贯彻落实。

学校红十字会坚持做到:建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。

二、 红十字活动开展具体化。

红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断,关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助,小到班内的小伤小病的治疗预防,涉及范围广、内容丰富,且不同年段有各自的活动内容和要求,融知识性、趣味性、实用性于一体,深受学生欢迎。

(一) 普及教育活动

1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心,也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理,做到“三保证”。

2、利用每周一升旗仪式这块基地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。

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篇六 :学校红十字会工作总结

二〇〇八学年第一学期

悦贤小学 本学期,我们学校红十字会在区、镇红十字会和教育局的正确领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持学校红十字会工作与学校德育工作相结合,与学校的卫生安全工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,为学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现把本学期红十字工作总结如下:

一、切实加强学校红十字会的组织建设、制度建设和阵地建设。

1.建立强有力的领导机构和组织机构。健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。所以我们成立了学校红十字理事会,学校红十字会领导机构中,校长任理事会会长,学校分管领导任副会长,由学校各部门主要负责人担任组员。设立秘书处,卫生专职老师任秘书长,同时配备几名工作负责的老师担任委员,有秘书处具体负责学校红十字会的日常工作。我们做到学校红十字领导机构每学期召开两次工作例会,结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。领导机构内部成员有变动时,学校及时进行调整。在学校红十字会领导机构的统一领导下,以年级为单位下设三个红十字大队,分别由各年级组长任大队总负责人,然后以班级为单位设立20个红十字中队,由各班班长担任中队长,每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组,小组成员一般控制在10人左右。教师全部参加入会, 1

依托学校工会组织成立红十字会教师会员组织。保证学校每名老师和三年级以上学生都列入红十字会组织之中。红十字会基层组织在秘书处的领导下开展工作,及时发展新会员,从而确保每个成员都能参加红十字会组织生活和活动,确保红十字会的各项措施工作能够落到实处。

2.加强红十字会的制度建设和阵地建设。制度建设是根本,阵地建设是保障。学校红十字会在民主讨论的基础上,制定了《悦贤小学红十字会工作制度》,《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度,使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。设立红十字会信箱,开辟了红十字会报廊、开通了红十字会校园广播站,订阅了《博爱》、《红十字会报》等报章杂志,各班级还定期开辟了红十字黑板报。红十字会组织充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作,确保各项活动能收到实效,同时争取镇、区红十字组织的支持,积极参加区镇的各项红十字活动.取得各级组织的政策支持,定期召开学校红十字会员代表大会,将红十字工作列入学校目标管理工作中,在每年的新会员入会仪式上,每个新会员都要在红十字会旗下庄严宣誓,迄今为止,我校会员数达到总人数的100%,同时,每年积极上缴好会费,会费收缴达到自愿准时可靠.

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篇七 :学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结

【篇一】

本年度,我校积极配合宝山区红十字会工作,认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务,努力建好我校的红十字会。一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵,提高学生的健康卫生意识,加强和平观念,促进学校德育工作。采取多种活动形式,开展救死扶伤、扶危济贫、敬师爱幼等体现人道主义精神的活动。努力培养具有人道、博爱、奋献精神的红十字青少年团体,回顾这一年的工作,总结如下:

一、领导重视

在学校领导的关心和支持下,我校的管理机制、教育教学环境、书法特色和艺术类特色教育、少先队工作等各类活动中成绩显著。今年九月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手,一本书,传友情”赠书仪式,参加学生有600多名,各级领导和两校教师共100多名。场面隆重,气氛热烈。两校间充满了友情,传递了爱心。这次活动受到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作,发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每一位教职员工积极参加红十字会组织,按时交纳会费,积极响应红十字会的号召。

二、逐步健全组织机构

我校红十字会自成立以来,组织机构逐步健全。设会长一名,由校长沈龙娣任会长、副会长三名,副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长,理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论,由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。按部就班进行活动。

三、注重知识宣传

1、进行红十字会基本知识宣传

本年度,我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在入会前都进行了红会知识的学习。

2、建立宣传阵地

3、利用黑板报、画廊、宣传栏,对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾害的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识,为同学、老师认识红十字意义创造条件。

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篇八 :学校红十字会工作总结

白杨河中心学校20xx年红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。

一、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地。各个班级建有红十字宣传栏,学校订阅的《教工之家》,《博爱》等报刊杂志,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

二、 开展各种活动,推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度,完善会员入会、志愿服务等各项工作的管理,进一步规范学校红会工作。

2、结合生命与安全教育,学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作,

总之,学校红会积极响应县红十字会号召,关爱贫困学生,弘扬红会精神,培育爱心美德;关注社会弱势群体,积极参与社会救助、

救灾活动。人道的沃土在校园里培植,博爱的情怀传遍世间的每一个角落,奉献的热情化作幸福与温馨。我们将继续努力, 使学校的红十字工作再上一个新的台阶,

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