篇一 :初中英语语法总结整理

初中英语语法整理

1(see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to、look at(感官动词)eg:I like watching TV 2(比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 The students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信

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篇二 :初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

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篇三 :初中英语语法总结

初中英语语法总结

一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

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篇四 :初中英语语法总结一览表

英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

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篇五 :初中英语语法总结一览表

                   

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篇六 :初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

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篇七 :初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句 一般现在时 动词用原形

三人称单数-s / es 表示经常性的

动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年。 一般-s –es 辅音+y---ies have----has

He goes to school every day.

I often have lunch at home.

一般过去时 动词用过去时

Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅+y结尾-ied go-went come-came do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.

I studied hard last year.

一般将来时 be going to+V原

will / shall + V原 在将来某个时间或

某段时要做的事 tomorrow / after

next / tonight in 2010

Go come leave stay

fly等用进行表将来 Are you going to read ?

He is coming tomorrow .

现在进行时 be+doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now all the time Don’t… 一般去e 双写

+ing tie die lie –

变ie为y加ing Tom is writing now .

They are lying on the bed .

现在完成时

现在完成进行 have / has +PP

have/has been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever 分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.

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篇八 :初中英语语法总结一览表

学好英语只需记住两方面的东西:单词、语法。单词不说了。语法总结如下。

英语简单句的句型有2种(所有句型都是在这2种句型的基础上变化得来的)。

1.主系表:主+系(系动词,一般用be表示系动词原形)+表(名词)

【系动词即意思为“是”的,如下为一般现在时,过去时作相应变化:I/He/She/It+was;We/You/They+were】

2. 主谓宾:主+谓(实义动词,一般用do表示动词原形)+宾(名词)

    【说明:如果谓语动词是不及物动词vi,后边不用加宾语名词。如果是及物动词vt,后边需加宾语名词。】

特殊句型:

1.情态动词句型:情态动词有can(能),may(可以),must(必须),have to(不得不),ought to(应该),dare(敢),used to(过去经常),

had better(最好),would rather(宁愿)。

在肯定句中它们后边都要接 动词原形 。在否定句中,can,may,must和dare后边加not;have to和ought to分别在have和ought后

加not;used to的否定式可用used not to,也可用didn't use to,但后者用得较多;had better和would rather的否定式分别是

had better not和would rather not。这些情态动词与现在完成时连用在某种意义上有一定的虚拟性。

2.祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。

       祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号来表示结束。例:

Go and wash your hands. (去洗你的手。—命令)Be quiet,please.(Please be quiet.)(请安静。—请求)

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