篇一 :中学电教工作总结

中学电教工作总结

本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;现将一学期工作小结如下:

一、不断提高课题研究水平

教研与培训相结合,大力开展网络环境下教与学的研讨,探索信息技术与学科的有效整合。 现代教育技术要有机地、合理地应用于教学,首先要让教师掌握一定的技术,并深入研究,亲身实践,才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合,是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,电教中心积极开展教学科研活动,做好电教研究工作,分层推进现代教育技术工作。深入开导展网络环境下课堂教学模式的研究,加强学科整合力量,不断提高研究水平。

二、不断提升教师信息素质。

当今社会是信息社会,只有站在信息的前沿,才能把握社会发展的脉膊,使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训,使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作,并每人结合自己的学科,制作了相关的课件,并要求每位教师自制课件上一堂公开课;除此之外,还要求每位教师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。

三、认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体学生机房,十三媒体教室,所有的计算机均接入互联网,为了让这些计算机正常工作为教育服务,电教室专门制订了相关的使用规则,严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。一年来学校计算机都能正常工作,为教学提供了有力的保障。

四.管理好学校的网络,保护学校网络安全畅通。

学校网站开通以来,管理好学校的网络也显得非常重要,电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训,一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件,确保学校的网络安全通畅的运行。

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篇二 :20xx年春实验中学电教工作总结

20xx年,在上级党委和教育局的领导下,认真学习教育理论,积极参与“党的群众路线教育实践活动”,在以校长中心的领导集体的指导、支持下,在全校师生的共同努力下,在热心人士的关心下,我校的电教设备建设和管理水平上以及设备利用率上都有较大进步,成为我市电化教育优质学校。现将本学期电教工作总结如下:

一、指导思想

我校的电教工作根据上级领导的精神和要求,认真贯彻“党的群众路线教育教育理论”,以服务于社区群众,以服务学校教育教学为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求发展”为基本思路,力争实现新的跨越。

二、所做的工作

(一)做好全校电教设备的检查和维护、管理和使用工作

1、做好电教设备的检查与维护工作

根据上学期的使用与耗材情况,对机房、功能室、教室、办公室电教设备进进及时更换和维修,确保上班时间能够正常工作,每学期开学,对学校所有电教进行一次彻底的检查,有问题的及时进行处理,特别是电脑、打印机、投影机,本学期我校共投资1.4万元,更换了全校所有一投影机灯泡,各办公室增加15台电脑,教师个人办公电脑达到95%以上。

2、做好平时的管理工作

制定和修改电教方面的工作制度,督促相关人员认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。电教设备日常的使用和借还登记,收集电教的软、硬件等。

3、加强班级电教设备的日常管理与维护

加强班级电教设备的日常管理与维护,定期对班级设备进行卫生检查,使用情况抽查等,对班级电教员也进行分期的培训,务求培养一支优秀的管理队伍,保障广大师生学习和教学的正常有效的设备环境。

4、提高学校教师的信息技术专业素质

加强教师学科与信息技术整合的教学理念,积极、耐心地为其他学科教师的课件提供意见以及技术支持,辅助教师制作学科课件,提高教师的多媒体技术应用技能。

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篇三 :三猛中学电教工作总结

绿春县三猛民族中学

三猛民族中学2010学年电教工作总结

本学年学校教育信息化工作在县电教室的领导和学校电教领导小组的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;现将这一学年工作小结如下:

一、不断提高课题研究水平

教研与培训相结合,大力开展网络环境下教与学的研讨,探索信息技术与学科的有效整合。 现代教育技术要有机地、合理地应用于教学,首先要让教师掌握一定的技术,并深入研究,亲身实践,才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合,是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,电教中心积极开展教学科研活动,做好电教研究工作,分层推进现代教育技术工作。深入开展网络环境下课堂教学模式的研究,加强学科整合力量,不断提高研究水平。

二、不断提升教师信息素质。

当今社会是信息社会,只有站在信息的前沿,才能把握社会发展的脉膊,使用各种最新的技术为教育服务。电教在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训,使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作,并每人结合自己的学科,制作了相关的课件,并要求每位教师自制课件上一堂公开课;除此之外,还要求每位教师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。

绿春县三猛民族中学

三、认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体学生机房,九个多媒体教室,所有的计算机均接入互联网,为了让这些计算机正常工作为教育服务,电教室专门制订了相关的使用规则,严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。一年来学校计算机都能正常工作,为教学提供了有力的保障。

四、管理好学校的网络,保护学校网络安全畅通。

管理好学校的网络也是非常重要,电教组一方面认真参加上级单位组织的各种培训,一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件,确保学校的网络安全通畅的运行。把网络环境下的教育资源与其它文本格式相结合,为师生开展校本课程研究,推进课程改革发挥了积极作用。

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篇四 :学校电教工作总结

肥东县实验小学电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结如下:

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。

1. 做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各办公室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。

3. 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作,定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

4. 增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课,学校利用各种形式对教师进行了培训。

1. 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训,缩小了教师之间的差距,使教师个个能安全上网进行熟练操作,查看有关教育教学信息,保证了学校信息平台的正常使用。

2. 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后,我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训,使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力。

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篇五 :洋湖中学电教工作总结

一年以来,我校信息中心坚持以“信息化带动教育现代化,实现基础教育的跨越式发展”为指导思想,以“服务师生、服务教学”为宗旨。在教育局和各级领导的关心支持下,根据学期初制定的电教工作计划,扎扎实实的开展相关的工作,在电教教研工作上取得一定成效。现就电教工作所取得的成绩进行总结,通过总结,发现问题,改进工作,更好地做好电教教研组工作。进一步结合学校实际情况,营造教育教学与管理的信息环境,加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作:

一、加强组织机构的管理

1.进一步健全组织结构,加强统一领导。为了更好地运用现代化教育教学设备,推进教育信息化工程,我们把教育信息化工作放在重要位置。成立了学校信息化教育工作领导小组,负责学校的信息化教育工作,部署负责学校信息化工作的措施和发展方向。

2.制定和完善信息中心的相关制度。为了更好稳步推进学校信息化工作,通过制定出台了《学校信息化工作组织结构》、《信息中心管理人员职责》、《网站管理制度》、《网站信息发布管理制度》、《多媒体教室使用管理制度》、《学生机房管理制度》、《信息中心管理制度》等一系列的相关制度。

3.制订学校信息化建设发展规划,经常对全校信息化工作进行分析研究,采取相应措施,对系统的软硬件进行维护等管理,保证教育教学工作的正常进行。

二.推进课改工作,实现电教促进课改

我校为了切实抓好素质教育,积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主,以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变,而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中,能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此学校要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划,提高教师的教育教学水平。在本学期中,为了更好地开展教研工作,学校要求教师运用电教设备上课,让全体教师进行“听课”,最后进行集中评课,找出优点,指出不足,更好地推进课改工作,推进素质教育。一学期来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室,为课改工作作出了相应的贡献。

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篇六 :古岳峰镇中学电教工作总结

古岳峰镇中学20xx年度电教工作总结

在县教育局仪器站和学校领导的正确领导下,在老师们的共同努力下,我校电教工作取得了一定的成绩,现将我校电教工作简要总结如下:

一、基本情况

1、一年来,我校校长亲自抓远教,亲自抓电教工作,多次亲自送电教设备维修,召开了专门研究电化教育的会议,配备了管理人员,并明确了职责。

2、对管理人员进行电教设备的维护及管理软件性能及教学资源的培训工作。

3、电教设备正常运行,起到了辅助教学的作用。

二、具体措施与主要做法

1、利用周例会向全校教师宣传和学习,从而提高了我校教师对电教的认识。

2、健全制度、重视管理工作。我校健全了各种规章制度,明确了责任,强化了管理,做到一级抓一级,层层抓落实。在进一步完善基础设施的同时加强制度建设,努力做到“以制度管人,以制度管事”,切实抓好了电教设备的管理维护工作,逐步使设备管到位、运行好、设备使用率高。

3、我校让电教管理员在电脑室、远教室座班,让管理人员有足够时间自学设备维护等知识,让管理员进一步掌握电教设备的正常维护、常见问题的处理。从而使我校电教管理水平得到了提高,电教软故障发生率大幅度降低,电教设备运行正常率高。

4、加强了电脑室、电教教室、多媒体教室、卫星接收室等功能室

的防盗、防火、防雷、防潮等工作,确保电教设备的安全。

5、我校教师具有勤奋好学的良好作风,除了学校安排的培训学习外,还经常自主学习,互帮互学,在学习和工作中学习,学以致用,解决工作中的实际困难,不断提升自身的政治思想和业务水平。

6、我校教师积极撰写电教实验论文和制作教学课件。有多位老师写了电化教学论文送县参评,老师制作17件教学课件送县市参评,其中有1件教学课件送省参评。

7、学校积极组织学生参加省市县学生电子作品赛。

通过努力,我校现代电教工作在管、学、用等方面的水平得到了一定的提高。

三、存在的困难和问题

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篇七 :20xx-20xx学年度下学期电教工作总结

20xx-20xx学年度上学期

电教、实验工作总结

棋盘井第一小学

20xx.01

棋盘井第一小学20xx-20xx学年度上学期

电教、实验教学工作总结

一年以来,在教育局电教中心和学校领导的关心支持下,落实科学发展观于电教的各项工作,并扎扎实实的开展相关的工作,制定工作计划,和相关的规章制度及预案,并做好相关人员的培训。现就电教工作所取得的成绩进行总结,通过总结,发现问题,改进工作,更好地做好电教教研组工作。

一、继续推进校园网工作,实现电教促进课改

(一)在校领导的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我校为了切实抓好素质教育,积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主,以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变,而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中,能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此电教组要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划,提高教师的教育教学水平。在本学期中,为了更好地开展教研工作,学校加强了多媒体教室的管理和使用工作,合理安排人员上课,并在此基础初上,要求任课教师运用电教设备上一堂课。

(二)借助校园网站的信息上传及信息展示,做好教师的培训工作,强化每一位教师的信息化水平。 当今社会是信息社会,只有站在信息时代的前沿,才能把握社会发展的脉膊,使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机应用技术的培训。进行了校园网网络知识的培训,学校又组织教师参加课件制作的相关培训,很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。而且在开学初发放了电教使用记录表,教师在使用电教设备后都有使用记

录。

二、认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作 学校现有两个多媒体教室,为了更好抓好电教工作,学校在上学期的基础上,结合校园网的使用,切实为学校开展电教工作注入动力,推动电教工作的开展。我校所有的计算机均接入互联网,为了让这些计算机正常工作为教育服务,电教室专门制订了相关的管理使用制度,严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。本学期学校计算机都能正常工作,为教学提供了有力的保障。

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篇八 :20xx年马甸初中电教工作总结

马甸初中电教工作总结

本学年电教中心结合学校的结构特点,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备;加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;全面推进我校校园网的使用进程。现将本学年电教工作总结如下:

(一)重点工作:

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。加大投资力度,不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

2、学校教学资源开发目标

积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度,开展软件使用培训和自制课件比赛,提高广大教师制作课件的积极性。组织新教师进行课件培训,提高教师使用互动式教学水平。组织教师学习个人博客的建立、GIF动画制作以及录音软件使用的培训,提高教师电教工作水平。

3、学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。把教师的课件、学案共享,发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教

学。及时与教导处沟通,做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛,提高教师的课件制作能力。

4、校园网的更新目标

借局域网“光纤进校园,百兆校园网”建设之机,完善校园网版块,更新内容,达到对外宣传的目的。加强对学校电脑的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

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