篇一 :结对帮扶年度个人工作总结

结对帮扶个人工作小结

《姓名》

按照市xx局帮扶工作的安排部署,xxxx年本人承担帮扶xxx村一户困难村民的工作。在工作中,牢固树立宗旨意识,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,围绕“助认识提高、助观念转变、助发展信心、助致富本领、助生活改善”,发挥自身在政策、技术、信息等方面的优势,积极开展帮扶工作。

一、高度重视,提高认识

结对帮扶工作即是实践“三个代表”重要思想,落实“立党为公、执政为民”要求的重要载体,也是统筹城乡经济社会协调发展,构建社会主义和谐社会的重要途径。xxx部门结对帮扶工作的实施,有利于发挥xxx部门职能作用和资源优势,发挥结对xxx工作人员示范辐射作用。

二、开展调查研究,认真做好帮扶工作

为确保帮扶工作取得实效,我积极深入到帮扶对象家中调查研究。一是就其生产、生活、经济来源等有关问题进行深入调查,征求她对帮扶工作的意见和建议;二是详细了解其贫困的原因和有关诉求。通过调查,我的帮扶对象是一个离异家庭,作为一个女人,身边带有三个孩子,全家的生活来源主要是靠其在外打零工维持生计。为此,在帮扶过程中,扶贫先扶志,我注重从思想上引导和教育,从精神上鼓励和鞭策,建议和鼓励她在打零工之余,利用农村赶集期间,从事小百货零售,日子一

天天见好。另外,我还积极帮助联系其孩子读书问题,解决她的后顾之忧。

三、加强联系,建立互访机制

为切实了解帮扶对象的生活状态和帮扶效果,我们建立稳定的互访机制,一是电话联系,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展,二是在不影响正常工作的前提下,充分利用休息日到帮扶对象家中面对面交流,坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助她转变思想观念,树立自强、自立意识。

上面这三点是我的帮扶工作总结,由于自身农村工作经验少,这之中还存在很多的不足之处。今后,我将以巩固提高党的群众路线教育实践活动为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改进工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。

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篇二 :20xx年结对帮扶工作总结

市发改委20xx年结对帮扶工作总结

20xx年,在开展结对帮扶工作中,我委与林州市姚村村结成对子,双方在两地党政组织的关怀与支持下,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作。

一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调某地域经济发展的有效组织形式。我委高度重视,成立以党组书记、主任高峰任组长的驻村帮扶工作领导小组,明确一名副职主抓此项工作,明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底,确保驻村工作有序进行

良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后,为吃透情况,理清工作思路,我们认真搞好摸底调查,一是坚持不吃请、不扰民,决不给群众增加任何负担,真正按驻村要求住得下,做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众,深入田间地头,访贫问苦了解情况,与农民面对面沟通思想,交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难

点、热点问题,寻找问题,分析问题的根源,研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上,制定了详细的计划,并将下基层活动与各项粮食工作有机结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断交流信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划,落实帮扶措施

我们制定了严格的考核制度,并把驻村帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核,要求制定出切实可行的计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。

一是开展为帮扶村“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全委干部职工为特困户送去米面油及救济金等1万余元,为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书400多册,包括农业科技、儿童读物、百科知识等,丰富群众的精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向村里捐款0.5万元,用于农村基本建设,帮助群众上项目,鼓励创业致富。四是改善村里的基础设施。筹资5万元为所包村建文化大院,争取上级帮扶资金3万元解决群众吃水难题。五是坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。四、精心组织,扎实做好下基层工作

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篇三 :结对帮扶工作总结情况汇报

20xx年x月,根据县委、县政府有关文件精神,我院与晶桥镇芮家村结对帮扶。三年来,我院党总支始终如一地重视这项工作,全体党员干部和职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视,计划周密,措施实在,帮扶工作取得了较大成效,为解决该村农民的实际困难,维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献,同时也促进了我院党的作风建设,密切了党群关系。现将三年来我院与晶桥镇芮家村结对帮扶工作情况总结如下。

一、领导重视,广泛宣传动员

每年县有关部门关于结对帮扶工作的通知下发后,我院党总支即组织各支部负责人认真学习有关文件精神,教育大家从维护社会稳定的高度出发,从密切党群干群关系的高度出发,努力做好这项工作。并要求各支部把上级的工作要求传达到医院每一位党员干部,动员党员同志带领职工积级参与这项活动。

二、制定计划,落实帮扶措施

三年来,我院各级党组织对帮扶活动常抓不懈,按照要求制定帮扶计划,落实帮扶措施,有针对性地开展各项帮扶活动。

1、利用医院医疗资源优势,每年开展“送医、送药、送温暖”大型专家义诊活动。派出各科专家为村民进行健康检查、健康咨询及健康教育,并带去多种常用药物发给患病的村民。

2、为防止村民“因病致贫、因病返贫”,医院对该村村民实行了医疗费用优惠政策。该村村民生病到我院住院减免20%费用。三年来,我院共为40多位芮家村病人减免医疗费用近12万元,其中减免最多的达5000元。

3、积极扶持村卫生室。捐赠了一些小型医疗设备与器械,并免费接收卫生室医务人员来我院进修学习。

4、积极开展党员募捐活动。三年共向村里捐款21600元,用于农村基本建设及特困户,鼓励创业致富。

5、三年来,为了增加该村农民收入,我们向他们购买了大米5万多斤,茶叶600多斤,鲫鱼5000多斤等,为促进该村的农副业生产作出了一定的贡献。

6、坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。

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篇四 :结对帮扶工作总结

(20xx——20xx学年度)第一学期

本学期我与马桂琴、侯文华三位老师结对帮扶工作已经结束了。通过这学期的结对活动,我体会较深的是:这是一个同事相长的过程,在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。

一、 结合教师的原有水平,制订师徒结对帮扶计划

每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,我认真分析三位老师的特点,对于不足的地方,提出来一起学习,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的结对计划,并根据计划开展一系列的活动。三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课题教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

二、结对帮扶,重点抓住这几个方面

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中

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篇五 :结对帮扶工作总结

20xx年文明单位结对帮扶活动总结

20xx年,xx办事处结对帮扶工作在区委、区政府的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以提高农民文明素质和生活质量为目标;以促进乡风文明、村容整洁为重点;坚持尽力而为,量力而行,充分发挥特点和优势;全年帮扶工作取得了良好成效。

一、结合实际情况,为村民提供法律援助。

工作中,xx办事处能够不断健全和完善各种帮扶工作制度,落实岗位责任制,做到各司其责、分工合作、工作扎实、实中求新,讲究用心为帮扶对象着想,确保工作满意。针对村民法律知识贫乏,我办事处司法所积极组织辖区相关单位组成自愿者服务队,深入到南刘庄村,走街串户深入到村民家中宣传法律知识,提供法律援助。

二、注重帮扶实效,切实为困难村民排忧解难。

积极实施送温暖工程,注重借机借力送温暖,持续深入地开展帮扶困难村民活动。一是组织办事处班子成员与困难村民结成“一帮一”帮扶对子,实行每季度走访制,推进帮扶活动的经常化、制度化,真正为困难村民排扰解难,办好事、办实事。今年新结特困村民帮扶队8队、为困难村民15人发放慰问品。二是注重就业援助,切实做好重点帮扶工作。深入开展 “双卡制”服务,加强对困难家庭富裕劳动力的

就业援助。做到每月入户跟踪回访困难家庭生活和就业最新变动,平时有了合适岗位,做到及时通知帮扶对象,及时指导就业。仅在百盛、易初莲花、大上海城安排公益性岗位就业12人。

三、探索创新载体,拓展帮扶工作新模式。

为扩大街道帮扶的工作力度,让辖区更多的人参与到这项活动中去,积极探索和利用新载体,在街道办事处信息管理中心,把帮扶的内容发布上街道网站上,让更多的人去了解这项活动,成立了一支“非公企业党员与社区党员志愿者联合服务队”。活动中,党工委又对帮扶对象及两户投亲靠友的四川灾区儿童送去了党的温暖,取得良好成效。

回顾今年的帮扶工作,xx办事处虽然取得了一定的成绩,解决了一部分困难家庭的生活问题,但与上级的要求和构建和谐社会的要求还有一定的距离。我们将在今后的工作中,突出重点,狠抓落实,为更多困难家庭送去党的温暖。

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篇六 :结对帮扶工作总结

市级机关事务管理局结对帮扶工作情况汇报

根据市委统一部署,20XX年X月以来,在与XX镇XX村的结对帮扶工作中,我X坚持实事求是、务求实效的作风,认真调研,精心组织,与XX村密切配合,互帮互助,共同努力,XX村的经济社会发展取得了一定成效。现将近一年来的帮扶工作汇报如下:

一、主要做法与成效

1.高度重视,加强组织领导。一是加强组织领导。自我XX20XX年开始与XX村结对帮扶以来,一直把结对帮扶工作放在重要位置,做了大量卓有成效的工作。20XX年X月,市委组织开展了“领导干部下基层”活动,我局领导定点联系XX村。为此,局党委召开专题会议研究部署,明确责任目标,确定了帮扶工作联络员,加强帮扶工作的组织开展。二是精心制定帮扶措施。经过与XX村领导班子进行沟通交流和实地调研,我们精心制定了具体可行、切实有效的帮扶措施,并随着帮扶工作的深入开展不断及时调整完善。

2.深入调研,科学谋划。一是结合“领导干部下基层”活动,深入一线进行调研。局主要负责人多次深入XX村田间地头,走访群众,访贫问苦了解情况,与村民与农民面对面沟通思想,交流感情,真正了解群众所急、所盼、所想的难

点、热点问题,寻找问题,分析问题的根源,研究解决问题的办法。在调研中,帮助解决了该村部分村民反映的XX公司噪音扰民的问题,与该村领导一起研究了村民的“农保”问题、自来水管年久老化导致的损耗问题,并提供了力所能及的帮助。在深入调研、统筹协调的基础上,局领导还与XX村共同制定了“蔬菜大棚”计划。二是积极与XX村就机关干部下基层活动进行了沟通对接,切实了解帮扶需求,做到有的放矢,局将分X个批次派遣X名中层干部到XX村进行实践锻炼,以实际行动认真落实上级部署和要求,不断提高帮扶工作水平。

3.狠抓落实,务求实效。一是直接进行资金帮扶。20XX年x月,针对XX村的办公条件,局向该村捐赠了若干办公用和食堂用桌椅,价值15000余元。今年x月份,根据帮扶计划,又为XX村提供落实了20万元的帮扶资金,为XX村经济发展提供了资金支持,缓解该村流动资金不足的困难。二是进行技术、信息支持。按照帮扶计划,对“蔬菜大棚”工程落实了专人帮扶,目前形势良好,局提前制定了销售帮扶计划,从技术和信息两个层面强化了具体帮扶的措施。三是指导开展经济结构调整。20XX年,在XX镇党委政府和我局的帮扶下,该村建造了4000余平方米的标准厂房,20XX年已全部竣工投运,运行良好,每年可为该村增加收入60余万元。为协助该村经济步入科学发展的轨道,我局发挥信

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篇七 :结对帮扶工作小结

广东省义务教育“千校扶千校”行动计划简讯

东莞市高埗镇中心小学到饶平县东山镇中心小学

——东莞市高埗镇中心小学帮扶潮州市饶平县东山镇中心小学专题报道

为认真贯彻落实省教育厅《关于实施广东省“千校扶千校”行动计划的通知》(粤教基[20xx]120号)和市教育局《关于“千校扶千校”行动有关工作的通知》(东教基[20xx]24号)的精神,根据我校《东莞市高埗镇中心小学结对帮扶饶平县东山镇中心小学工作实施方案》,我们制订了《20xx-20xx学年度第一学期东莞市高埗镇中心小学结对帮扶饶平县东山镇中心小学工作计划》,我们采取定期互派学校行政、骨干教师到对方学校任教、交流和示范等方式,于10月x日至10月x日由黎美顺教导主任带队,一行3人到结对帮扶学校(饶平县东山镇中心小学)开展为期两周的帮扶支教工作。

为了使这次帮扶支教工作能顺利地开展,我们按照学校帮扶的目标,作出了大致的工作任务计划和帮扶方法,确保了帮扶工作的顺利开展。本期帮扶的内容,我们根据派出人员的个人优势,突出了带动开展校本教研方面的帮扶力度,并加强了在校园文化建设方面的硬件建设。

本期我们为帮扶学校带来了学校教学管理、班级管理以及音乐教学的专题交流,带来了示范课例的展示,带来了老师实地任教,共开设示范课4节,开展了专题讲座3场,开展听课评课7节次,

指导上课4节,其中两节为参赛课,一节获得了东山镇参加县作文教学参赛资格,另外两节是根据受援学校课程改革进程而开设的语文、数学科专题试验课,二年级语文阅读试验课的研究专题是“突出学生为学习主体,以读代讲,读中理解”,数学科的试验课的研究专题是“突出学生为学习主体,培养学生思维能力”。通过开设语文、数学两个专题研究试验课,引导学科教师以课堂教学为课程改革主阵地,以培养学生读写能力、思维能力为目标,向课堂教学要质量。受援学校教师从中受到启发,明确课程改革的目标。为受援学校建设校园宣传标语、宣传画一批,规划了校园绿化项目一个。

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篇八 :某年结对帮扶工作总结

结对帮扶工作总结

我厅根据省委、省政府提出的实施“低收入农户奔小康工程”的目标任务,在某县委、县政府和乡党委、政府的积极支持与配合下,紧紧依靠当地市、县两级行政部门,与对口帮扶的8个村的人民共同努力,积极实施“低收入农户奔小康工程”帮助两乡8村加快致富步伐,结对帮扶工作取得明显成效。

一、 结对帮扶主要工作回顾

(一)领导重视,落实责任。

1、加强领导、明确职责。我厅数次召开厅党组会议、厅长办公会议,就做好结对帮扶工作进行专题研究。党组书记、厅长某某多次强调要以高度的政治责任感,充分重视结对扶贫工作,将其摆上重要位置,进一步明确分工、落实责任,努力推进“低收入农户奔小康工程”的顺利实施。厅党组明确某副厅长为我厅新一轮结对帮扶工作分管领导,并具体负责联系贵岙乡6个结对村,确定某副巡视员具体负责联系小舟山乡2个结对村,确定厅办公室为结对帮扶工作承办处室。同时,建立由某副厅长为组长,厅办公室、人教处、计财处、规划处、城建处、村镇处、科技处负责人为成员的结对帮扶工作小组,具体负责协调、落实两乡8村的帮扶项目、帮扶资金。选派年富力强的系统职业技术学院干部到贵岙乡任驻村指导员。根据我厅结对帮扶工作的计划和要求, 1

动员青田县某局组建专门工作班子,由局长牵头,具体负责抓好我厅帮扶项目的进度质量。通过较为完善的组织体系,确保分工明确,帮扶职责到位。

2、召开会议,落实任务。今年3月初,某副厅长召集由办公室、人教处、计财处、规划处、城建处、村镇处、科技处、机关党委负责人参加的专题会议,具体研究结对帮扶工作,初步确定某年我厅帮扶项目和资金安排。4月初,某副厅长率有关处室负责人在某县某乡召集由县某局、县扶贫办、两乡党委政府负责人参加的专题协调会,共同商定落实某年我厅的帮扶项目及帮扶资金。4月底,某副厅长召开我厅结对帮扶工作任务交办会,明确由计财处负责牵头落实某乡3个村村内自来水改造工程、某乡白岩头村村内道路硬化改造工程所需的40万元建设资金,明确由村镇处牵头落实某乡、某乡中心村规划编制经费20万元和某乡30户、某乡10户的困难群众危旧房改造经费23.2万元,明确由城市化办公室牵头落实某乡编制集镇规划的20万元资金,明确职业技术学院为某县举办《建设工程基本建设程序》和《新农村村庄规划》培训班,明确由机关党委牵头组织厅机关和直属单位干部职工对两乡8村127户低收入家庭进行“一对一”结对捐款帮扶活动,明确办公室负责与两乡联络,协调具体结对帮扶事项,跟踪、督查项目、任务完成情况,并要求各承担帮扶任务的处室确定具体承办人员,制订计划和措施,确保完成帮扶任务,从而使结对帮扶各项工作任务落到责任处室、落到具体承办人员,为圆满完成年度结对帮扶工作奠定坚实基础。

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