江苏大学

计算机科学与技术专业认知实践报告

院（系）： 计算机学院

专业班级：

学 号：

学生姓名：

指导教师：

实践时间：

一、实践目的和意义 .................................................. 1

二、公司简介 ............................................................. 2

三、实践内容及过程 .................................................. 3

四、心得体会和收获 .................................................. 5

实践目的和意义

一、实践目的和意义

目的：

开阔视野，增长见识，多一些了解，增加计算机科学与技术在实际生活中应用的知识。对课堂知识进行补充，培养兴趣和爱好。计算机科学与技术专业认知实践是学生在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。认知实践是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实践使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。

意义：

通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情

况，了解工程技术人员、生产管理人员的作用和职责。了解计算机相关领域的发展现状和成果，以及在生产中的应用；巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础；增强劳动观念，树立正确的劳动观和价值观。明确今后的学习任务，同时增进对从事本专业工作的自豪感和责任感，做好自己的人生职业规划。

…… …… 余下全文

学生专业认知实践报告

  实习名称    专业认知实践     

实习时间 2010.07.20-2010.08.05

实习地点     济南佳士盾    

专业班级     09国贸本一     

学生姓名       张三        

指导教师       韩  平    

教学单位（盖章）            

                                                                            二O 一O 年 九 月 十 一 日

…… …… 余下全文

 

认识实习报告

学院：             电 气 信 息 学 院                 

专业：   自动化  班级：1191学号：                

学生姓名：                                          

指导教师姓名：                                      

…… …… 余下全文

认知实践报告

专业：园林工程

班级：园林2班

姓名：温嘉琦

学号：12045238

已建园林城市街道绿化——山西省太原市迎泽大街实践考察报告

城市介绍：

道路概况：迎泽大街，山西省太原市的一条东西向城市道路。位于太原市中心区，是太原市的标志性、交通性、景观性、生活性主干道，历届总体规划中的太原市城市中轴线。该道路同时也是太原市轨道交通2号线经过的最主要街道。

迎泽大街东起太原火车站，向西延伸跨越汾河直抵南寒广场，全长10公里，汾河以西的部分被称为迎泽西大街。道路沿线有太原火车站、五一广场、迎泽公园、太原工人文化宫、迎泽宾馆、并州饭店、中国煤炭博物馆、太原理工大学等地标建筑。时至今日，迎泽大街虽不再是太原市最宽的大街，但它已经成为太原市的象征之一 。

调查太原市行道树的目的及意义：

树种的选择与规划是城市园林绿化必不可少的重要组成部分，是一项事关整个城市园林绿化事业成败的十分重要的基础工作，而行道树则是基础中的基础，行道树是一个城市的形象，看一个城市的绿化首先会看到行道树，然后才会关注其他，所以，行道树规划的好坏直接影响城市的整体面貌，它是城市绿化建设上一个带有方向性、战略性的根本问题，对指导城市园林绿化建设，提高绿化水平，美化环境，具有深远影响。

而调查行道树的规划，可以从中了解到适宜该城市生长的树种，并且从调查中发现问题，从而解决问题。

1·以遮荫为目的的行道树要求体型高大、枝叶繁茂、覆盖面广、躯干通直、分枝点高、不阻碍城市交通。以美化为目的的行道树要求树形整齐优美，或花繁叶茂，或果实累累。

2·耐修剪整形，以便保持树形整齐一致，有利于克服与电缆等线路之间的矛盾。

耐瘠薄、耐高温、对有害气体有一定的抗御能力，能适应相对恶劣的生长环境条件。受伤后有较强的疗伤能力。

3·全树无臭味、毒性；落叶时间相对集中，落花、落果、落毛等不污染环境，不影响人们的身体健康，清洁卫生。

…… …… 余下全文

1.

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 20xx年--月--日 至 2011 年--月--日 共 --天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右

要抄得有技术点哦！！

第一篇

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

…… …… 余下全文

认知实习报告

学院名称  经济管理学院

专业名称  财务管理

年    级  0902班

学生姓名  于方田

学    号  20091305048

实习地点  中冶南方（武汉）自动化有限公司

实习时间  20##-6-15

目   录

1.绪论. 1

2.实习目的. 1

3.公司简介. 2

4.实习流程. 2

4.1安全教导. 3

4.2参观PLC设备成套控制柜制造. 3

4.3参观变频柜设备成套控制柜制造. 5

4.4公司主要生产产品（一览表）. 5

4.5 公司报告会议. 6

5实习中发现的问题及改进措施... 7

6实习感受.... 7

1.绪论

知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的在于经验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明:只有将理论知识与实际很好结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压了的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校安排我们到中冶南方（武汉）自动化有限公司参观实习。

它能与实际生产相结合，有助于我们更好的理解课堂上老师所讲的知识。学校很是重视，每年都安排各专业学生到各个工厂参观实习，增长学生的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。

到中冶南方（武汉）自动化有限公司参观实习，让我们学到了很多知识，也见到了很多以前从未见过的大型设备。通过自己的参观，还有回来过后查找各种图书资料，以及在网上搜寻相关资料，让我们的知识得以巩固和完善，并能顺利完成本篇认知实习报告。

…… …… 余下全文

认知实习报告

学 院： 计算机科学与工程学院

专 业：

班 级：

姓 名：

学 号：

认知实习心得体会

一、前言

认知实习是大学生涯中的一个重要的学习环节，它是在正式学习专业基础课程和专业课之前，是学生深入到自己专业对口的企业、事业单位进行参观、学习，理论与实践相结合的进行专业范围、专业环节、专业目标、专业思想的教育。同时，深入生产第一线进行观察和调查研究，使学生较全面地了解产品企业的生产组织 及生产过程，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，了解参观企业的生产、管理过程，对主要的设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性的认识，为以后学好专业基础知识打好基础，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，明确自身的学习方向，学习工程是如何团队完成的，学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的精神，培养理论联系实际能力，开拓我们的视野，培养实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。

二、实习内容

作为即将踏入大三的我们，开始了三次的企业认知实习。这是有史以来与自身专业挂钩与企业近距离接触的一次认识，认知实习我们总共参观了桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司以及广西临界动漫有限公司。

1、参观桂林瀚特信息产业有限公司

桂林瀚特信息产业有限公司将坚持“科技瀚海、独特领先”的信念，以自有品牌的产品、专业的技术优势、雄厚的开发力量以及卓越的售后服务，与客户共同发展，为中国信息产业创造更加美好的明天。参观桂林瀚特信息产业有限公司时，公司老总给我们介绍了他们公司的商标的含义、公司的文化，公司的规模还有目标等等，在的演讲中，让我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在问道一些先进的技术时很多都不知道，顿时感到了是不是自己学的东西太少了还是我们的知识面太窄了。在他的讲话中有种力量在告诉我们，我们该试着去改变自己，该去努力了。在接下来我们参观了桂林瀚特信息产业有限公司的展厅，在他们的展厅中，看到和接触到了以前从未接触过的一些新技术，还有技术的应用领域，介绍了一件产品是怎样从零开始被设计出来的。

…… …… 余下全文