篇一 :科技实践活动报告

郑州市青少年科技创新大赛

优秀科技实践活动小学项目

学校周边环境调查与治理科技实践活动报告

李 红 秋

学校周边的环境直接影响到一所学校整体的教育教学,同样学校的治安环境和安全教育工作直接关系到每位师生的生命,是学校工作的重要内容,一点也疏忽不得。党和国家十分重视儿童和少年的安全工作。党和国家领导人多次作出批示,国家教委也多次发过文件。但近年来,中小学的安全事故仍然十分严重,我们的孩子经常处在安全隐患的威胁之中。据一项调查显示,在我国儿童死亡事件中,有40%至50%为遭遇车祸、中毒、溺水、触电、坠落、他杀、医源性伤害等意外事件,发生事故的重要原因之一,是缺乏安全意识,没有进行安全教育。群死群伤的悲剧一次次令人肝肠寸断。血的代价敲响的警钟,时时提醒我们,责任重大,不能有半点的怠慢,各级教育行政部门、学校、家长都应该吸取这些血的教训,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好儿童、少年的安全教育工作,提高他们的安全意识,教给他们一些应知的安全知识和防范的办法,培养他们自救自护的能力。

我校是一所市直小学,全校有学生3150余人,因此,搞好学校的安全工作仅仅依靠校领导或是安全员的力量是远远不够的。在实际工作中,我校是全员出动,力保师生安全。

认真负责,做好宣传

由于我校在校生人数多,学校又正好坐落中心位置,所以,增长家长的法律知识就是从侧面保证了学校周边良好的治安环境。每年开学初,我校都逐年级召开家长会,在与家长沟通学生学习情况的同时,再向家长讲明“安全”对于学校、对于学生的重要性。同时对家长进行法制宣传,并要求各家长作“义务法制宣传员”。这样,每一位家长就形成一个能辐射出法律知识的“发光点”,他的“光

芒”可以覆盖学校周围的各个角落,而且我们通过家长学校“致家长同志的一封信”,“安全知识讲座”, 再利用网络校讯通等通讯工具向家长宣传等,多种形式让周边群众从理论上、从法制上都能明白,保护学校周边环境治理治安环境就是为自己的后代、为祖国的未来造福,让他们自发地、自觉地遵纪守法,为学校更为自己的孩子营造一个平和的学习空间。

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篇二 :科技实践活动报告

科技实践活动报告  

           --官升镇东风水库水质调查

《遂宁日报》记者罗明金5月18日接报,射洪县官升镇东风水库惊现水母。罗明金于当日上午9时赶赴花桥村东风水库库尾花花桥边,果然见到水草之间有不少硬币大的白色半透明钟状浮游生物在翩翩游动,美丽的生物让人们新奇不已。是什么原因让这6.5亿年前的生物出现在官升镇的呢?官升镇初级中学校的师生在团委会的组织下进行了一次关于东风水库的水质调查于是进行调查,以探究和一解水母惊现之谜.

一、  活动目的及意义:

1 . 培养学生积极参与社会调查的意识和能力。

2 . 通过此项活动让同学们知道科技知识的重要, 从而激发起同学们学科学、爱科学的兴趣。

3 . 让同学们知道水母这个神秘物种身上的谜团。

4 . 以便于为当地政府提供这方面的资料,为今后官升镇水资源的开发和保护提供参考。

三. 活动的具体内容:

1. 活动方法:

(1).网络查询桃花水母的相关知识,向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项。

(2).组织小组,到库区实地调查。

(3).整理和归纳数据。

(4).进行交流与合作。

2. 具体实施:

(1).上互联网查询桃花水母的相关知识, 向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项,并设计路线和步骤。

(2).共分4个小组, 每个小组5人, 共20人。8年级2个,主要负责东风水库库区各个区域的淡水样品的采取;9年级2个,主要负责对库区周边的老百姓的饮水、牲畜用水、污水排放、日常浆洗、农田的肥料和药物使用情况等。

4个小组在指定区域进行实地调查,并如实记录。

(3).把收集到的数据统一整理、归纳, 形成能代表共性的可行性报告,并向当地政府如实呈报,为官升镇水资源的利用和开发提供可行的参考。

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篇三 :科学发展观社会实践报告

科学发展观社会实践报告

20xx年“实践磨砺真知、青春报效祖国”赴煙台东坡子村社会实践活动方案

活动目的

为贯彻落实《中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知〉的通知》精神,结合我校20xx年开展社会实践活动的相关文件精神,并扎实推进开展“我爱我的祖国”主题教育活动,进一步促使大学生在了解国情中坚定理想信念,在艰苦环境中磨练意志品质,在服务社会中彰显人生价值,在向实践和群众学习中增长才干,用实际行动向祖国六十华诞献礼,故决定在20xx年赴东坡子庄村开展“实践磨砺真知、青春报效祖国”社会实践活动,具体安排事项如下:

活动主题

实践磨砺真知、青春报效祖国

活动时间

20xx年x月底至2月上旬(将为期两周)

活动内容

本次社会实践活动,将主要根据“我爱我的祖国”活动的要求,内容包括:一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放xx年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合,与专业学习相结合,争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。

活动形式

将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,暑期社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,并在网上开设活动博客,争取将本次社会实践活动搞的更加有声有色。

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篇四 :计算机科学与技术社会实践报告

计算机科学与技术社会实践报告

光阴似箭,岁月如梭。一晃3周的实习生活已经过去了。实习,

是终点也是起点。它将我们在学校中学习的知识与实际相结合。让我

们提前了解到将来工作时遇到的诸多问题,因而可以预见性的明白我

们要往什么方面努力。在实习期间,我能严格要求自己,虚心学习,不懂就问。自觉遵守单位制定的规章制度。从身边的一点一滴做起,心态端正,积极进取。能认真学习,并自觉按时完成“中心”老师们

布置的任务。虽然,在实习的有一小段时间内,有过混日子的念头,可在“中心”老师和指导的老师的细心教育下,做了及时的调整,并

以饱满的热情,完成了整个实习。

我是到永泰电子科技有限公司实习的。我在公司的开发部里跟随

那些开发人员。前一周我主要是研究他们以前的项目,一些不懂得东

西在他们空闲时间虚心向他们请教。期间他们也教我一些开发经验和

一些可能会发生的错误。第二周,巩固、强化和扩展已有知识体系学

习了解了计算机的软硬件相关配置信息,认识学习了Cisco2611

Cisco4500的路由器,和交换机 Cisco。在防火墙方面,在“中心”老师带领下,了解了方正方御入侵检测。在服务器的操作系统方面,对win20xxserver win20xxserver我还是不太熟悉,以后有机会还是

会多多学习和使用的。在这期间,还了解了中心计算机网络应用情况、局域网有关情况。中心计算机网络采用星形结构方式,为解决局域网

在访问INTERNET网时的安全问题,在设计中主要采用了“硬件防火

墙+硬件路由器设备+软件杀毒软件”的网络安全体系来抵御外来的攻

击和干扰。主要应用:虚拟主机托管、系统办公平台、网络管理服务

平台。学习的东西也渐渐加深,觉得压力也慢慢变大,虽然每天做的

事都很简单,帮“中心”的老师们整理材料,打印、传真文件等,可

对我来说,也是一种锻炼。第三周,协助数字化社区服务信息平台服

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篇五 :计算机科学与技术专业社会实践报告

计算机专业社会实践报告

转眼之间,大学四年已经过了四分之三,在这最后一个大学暑假里,本想好好休息下,享受这大学的美好时光,但是我也想充分利用在为数不多的时间好好的锻炼下自己,为一年后走出社会打下坚实的实践经验基础,所以我决定投入到社会实践中,去***科技有限公司。

      ***科技有限公司是专业从事网站建设、网络推广、网上电子商务的公司,由于我是学计算机的,喜欢网站建设、网络等,所以易特佳是我不错的选择。

      短暂而又难忘的暑假社会实践飞速而逝,其间的感受真的想五味瓶,什么滋味都有,以为自己在学校学的不错,可是当投入到社会的大环境才发现其实会的真的很少,需要学的还很多很多,在学校的时候,慵懒的生活习惯突然被紧张而充实的工作所替代,感觉真的好不适应,但是回首这一个月的生活,感到无比充实的同时,感慨良多啊。

      这几年每年都有六七百万的大学必胜走出社会,还有往届的毕业生等,就业环境更是不容乐观啊,竞争形势越来越激烈,于是很多在校大学生都选择了社会实践,给自己一个检验自己的平台。打工时间虽然很短,我深深的体会到了时间的重要性,日以及日的工作锻炼我的意志,使我改掉了很多以前的坏毛病,同时我也积累了一些社会经验和工作经验,我想,这些经验定会成为我的一笔无形的资产,我一生都将受益。

       我们生活在美丽的象牙塔里,我们上学读书吃饭,偶尔出去玩玩,但是我们真的对社会了解不多,对社会需要什么样的人才更是知之甚少,通过这次社会实践,培养了我独立思考、独立工作、独立解决问题的能力,而这些也正是以后工作所需要的。我们在学校里老师教会了我们怎样去学,走到社会,我们要把我们在大学学到的只是转化为生产力,并不断的充实自己,去学习、去思考。作为一名大学生,只要是自己更承受的,就应该把握所有的机会,正确的衡量自己,充分发挥自己的特长,以便进入社会后能尽快走上正轨,为公司单位创造财富。

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篇六 :科学发展观实践报告

学院:

班级

姓名: 学号

寒假实践报告

—— 科学发展观

科学发展观,是对中国共 产 党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观是中国共 产 党从新世纪,新阶段为党和人民事业发展的整体出发,提出重大的战略思想,也是马克思主义的辩证唯物主义思维方式指导下产生的一种科学的发展方式。强调的是合理的、协调的、健康的、全面的发展。科学发展观总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成就。然而当代大学生的自身素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以这就要求我们当代大学生应一切从实际出发,积极拥护党的领导,响应党的号召,端正态度学习科学发展观,深刻理解科学发展观的内行和意义,并以实际行动来落实科学发展观。所以,我认为当代大学生主要应该从以下四个方面来实践科学发展观。

当代大学生应一切从实际出发,积极拥护党的领导,响应党的号召,端正态度学习科学发展观,深刻理解科学发展观的内行和意义,并以实际行动来落实科学发展观。并应该从以下五个方面来实践科学发展观。

树立科作为一名普通的在校大学生所要做的是努力学习科学文化知识,注重培养实践技能和创新能力。为祖国的科学发展贡献力量,最重要的是从身边做起,从小事做起,做一名优秀的大学生,同时大学生应该关注社会动态,时事要闻,国内国外局势各个领域发展状况,获取丰富信息,并把其作为制定自己发展规划的重要依据。学会带着科学发展的理念去实践社会,去改造社会,从而贡献于社会主义建设的和谐社会。

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篇七 :暑期科学实践调查报告参考课题名称

暑期科学实践调查报告参考课题

(20xx年获奖课题)

探究纸飞机——翼刀的作用

散落民间的珍珠——仁和镇非物质文化遗产和民风民俗调查 关于我校课椅损坏情况的调查和研究

更好的酸碱指示剂的探究

关于杭州电影票二次利用的调查

我心安处即故乡----当地三峡移民生活工作情况的探访 南宋御街旅游资源开发现状调查报告

我们爱农民——对家乡转型农民生计现状的调查研究 学生食堂浪费现象的调查研究

北仑垃圾桶的变迁

涡虫生活习性的探究

中国馆魔方的开发与研究

三轮车和出租车的致富奥秘

电瓶车遮阳伞,想说爱你不容易??

凤桥镇传统“能工巧匠”现状调查

尘土飞扬的瞬间——部分采石场对环境影响的研究 汽车视野盲区探究

家用洗涤剂对水环境的污染

关于农村垃圾回收处理现状的调查报告

既要保“面子”,也要保“饭碗”--嵊州市三江城设摊现状调查 谁偷走了我家的阳光——金华的南楼房高度与楼间距关系的探究 水晶加工业对土壤污染情况调查

探索古生物化石

飞蛾触杀器的制作与实践研究

一灯多控电路的设计

家庭存款方式与按揭贷款方式选择的探究

变废为宝——大洋茭白叶的二次使用

关于简易污水净化的实验探究

仙居环城南路红绿灯切换模式的研究

一飞冲天 翱翔蓝天

皂角果洗发效果的研究

植物根靠哪一部分向前生长

竹子活体取水的试验与思考

亲近校园中的那一片绿色

萤火虫,你在哪里----关于农村河道改造对萤火虫的影响的调查报告 简易捕蟑器的制作和使用

走近低碳生活 —— 关于杭城实施“垃圾分类”的调查

读书难,读好书有多难?!——有感于对民办初中报名的调查 清新以怡人——生态教室研究

汽车强制性安全带插接系统的研究

节能燃气具封闭罩的研究

关于顾国和外国语学校学生校服的调查研究

太阳能热水器的应用情况调查及改进

鲜花保鲜研究

环保节能、低碳生活——本地农村当前用电状况的探究

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篇八 :社会实践报告—科学与人文

《毛泽东思想和中国特色社会建设理论体系概论》社会实践报告

报告题目:

《当今大学教育更应注重科学还是人文》

小组成员及分工:

班级 学号 姓名 分工

社会调查形式:查阅文献资料 小组讨论

资料来源:网上文献资料

调查报告正文:

科学与人文辩论(反方)

一、当前大学“科学”与“人文”教育背景

科学教育与人文教育的关系,是高等教育发展史上争论已久的话题。实际上,随着高等教育日趋普及,随着高等教育对社会发展的意义和作用日趋彰显,高等学校更多地关注学生的全面发展,关注人的精神成长。

在过去200年中间,工业革命以来自然科学迅速发展,这个时候理工科出现了很多大师。全世界人们的注意力都注意到理工去了,对人文精神重视的不够。其实在人类诞生的初期,在公元前400年到500年中间,人类文化有了一个高峰时期。那个时候在中国出了孔子、孟子、老子、庄子,印度出了释迦牟尼,希腊出了柏拉图。当时的人文科学发展到了一个顶峰,在过去的二三百年中间,大家把注意力转移到了自然科学发展上,这也是科学发展的一个规律,就是波浪式前进。然而我们的教育应该培养学生的全面素质。过去几十年大家没有重视人文精神的培养,而比较注重自然科学、科学技术的培养,这件事正在引起全社会的思考。

长期以来,在实证主义思潮的影响下,高等教育过分地突出了“科学知识”的地位,高等学校每每因为被奉为“科学殿堂”而迷离了发展方向。重分析轻综合、重实科轻人文、重归纳轻演绎等倾向在高等教育中司空见惯。建国以来,我国高等教育的发展一度受到苏联的影响,热衷于构建与经济建设相对接的“专科化”办学模式,这又在有意无意间进一步强化了科学至上的文化。但是,高等教育是学生走向社会发挥聪明才智的关键阶段,这一阶段的基础怎么打,需要认真研究。

《毛泽东思想和中国特色社会建设理论体系概论》社会实践报告

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