《小学数学课堂练习设计艺术的研究》

课题结题报告

课题主持人：泗洪界集实验小学

结题时间： 20xx年12月30日

刘永

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安 庆 市 教 育 科 学 规 划 课 题

开 题 报 告

课题名称：常用质性评价方法在小学数学教学中运用的实践研究

课题批准号：AJKT2014—65

课题承担人：戴泽青 张凯

所在单位：桐城经济开发区坊正小学

20xx年12月

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【课题编号：2011007】

《高中通用技术课程中过程性评价》

的研究报告

课题负责人：刘利田

承担单位：山西省原平市范亭中学

立题时间：20xx年1月15日

结题时间：20xx年4月30日

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高中研究型课题结题报告

同类商店开店规律的研究

——为什么肯德基与麦当劳总是在相邻的地方开店?

研究成员： 朱婉婧（课题组长）

姚 旭

李长贵

王林籽

黄心怡

所在班级：1004班

指导老师：姜小明

二〇##年九月—二〇##年六月

-目录-

一、    整体报告

(一)     课题的选题过程…………………………………………………2

(二)     课题的研究过程…………………………………………………2

(三)     课题的研究结果………………………………………………11

二、    正式报告

（一）  摘要……………………………………………………………11

（二）  关键词…………………………………………………………11

（三）  正文……………………………………………………………12

（1）同类商店开店规律与马太效应………………………………12

（2）同类商店开店规律与交通最优原则、市场最优原则………13

（3）同类商店开店规律与就近利民原则…………………………15

（4）同类商店开店规律与效率最优原则…………………………15

三、体验报告…………………………………………………………………16

四、参考文献…………………………………………………………………20

五、致谢………………………………………………………………………20

一、整体报告                                 

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师宗县20xx年基础教育规划科研课题

课题实施方案

课题 申请号 师教通【2013】22号

立 项 编 号 课 题 名 称 小学生良好写字习惯的养成研究

课 题 类 别 县级课题

所 属 学 科 小学语文

课题 负责人 杨荣翠

所 在 单 位 师宗县丹凤完全小学

联 系 电 话 159xxxxxxxx

填 表 日 期 20xx年4月14日

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课题研究报告格式

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。

内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

    四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：  1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。

        五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。

    六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。

    七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。

九 、附录。如调查表、测量结果表等。

 课题研究报告撰写的基本要求

一、标题
      可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。

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注意：1.本页为学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面。

2.附研究报告中不得出现作者、教师姓名，不得出现学校名称、专利相关详情资料、专家和单位推荐证明以及以往获奖情况等。

3.如果是作品，必须附上作品外观图（ 手绘图或实物照片）、 结构图、原理图等。

第30届广州市青少年科技创新大赛

学生科技创新成果竞赛项目研究报告封面

项目名称：    科学用眼预防近视的有效方法        

申报者学历类别：请在确认的类别上划“√”

√ 小学项目

□ 初中项目

□ 高中项目

小学项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）

□ 物质科学（MS）       √ 生命科学（LS）              

□ 地球与空间科学（ES）  □ 技术与设计（TD）

□ 行为与社会科学（SO）

中学项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）

□ 数学                  □ 物理学

□ 化学                  □ 微生物学

□ 环境科学              □ 生物化学

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