情系璜珥,爱满人间
———扶贫顶岗实习支教报告
政史系0702班 王智慧 学号:200703410019
人生是靠信念支配着的,是靠毅力支撑着。每个人都有自己的信念;我的信念就是做好工作,充实生活。其实在现实社会中,工作和生活是融为一体的。工作的目的是为了创造和满足生活,而生活又可以为工作服务,为其提供可靠的物质保障。我个人认为,只有把生活和工作都搞好了,人才活的有意义,活的精彩,人生才过的有价值。所以在日常生活中,工作就是做人的实践过程,工作就是人生锻炼的基石。这些都是我的人生态度。当然,我在实际行动中也是这样做的。
很庆幸我能够来到农村基层。在这里,我能够接受锻炼和改造,有机会成为一名人民教师。俗语中有这么一句,叫作“机不可失,时不再来。”日常生活中也有这么一句:“机会只垂青有准备的人。”所以努力拼搏是获得机会的最基本前提。支教中,我通过自己的不懈努力,很好地抓住这个宝贵的机会。半年来,我勤勤恳恳,扎实工作,踏实做人,践行了我的人生诺言,履行了一个学生党员在农村基层应尽的职责和义务。支教这半年,我经历了诸多挫折和困难。面对挫折和困难,我勇往直前,冷静思考,沉着应对,经受住了时间的考验和意志的磨练。支教使我得到了锻炼,不仅培养了我的耐性,而且还塑造了我坚强的品格。当然,这些只是我个人的一些心得和体会,也可以算作是收获吧。其实支教给我的最大喜悦在于我对农村教育的影响。半年多的时间里,我用我的性格感染着学生和家长,用言语和行动履行着社会赋予我的职责。这半年,我本着育人为本、服务大众和创新发展的思路,提出了一整套易于落实、方便操作的教学方法和思想。通过一整套行之有效的方案,一改过去单纯依靠课堂教学提高成绩的思路和做法,采取了灵活多样的教学手段和方法,组织了丰富多彩的教学实践活动,将课堂和实践相结合,把课堂与课外连为一体。这种做法不仅将素质教育落实到实处,而且给现有的教学体制注入了新鲜的血液。在我的带动下,孩子们的学习面貌不断更新,学习氛围也焕然一新,校园风气为之一新。在这样的教学环境里,孩子们精神十足,学习的主动性和积极性不断增强。经过半个学期的实践和探索,基本上形成了全面性、多元化的教学格局。到上学期期中考试前,我们的教学环境已经得到了很大的改观。在教学面貌改善的同时,教学成绩也随之获得了很大的提高。对此,我想对大家(包括工作在教学一线的校长和各位教师)说声谢谢,谢谢大家对我的关心和支持,也谢谢我们璜珥学校三四年级的同学们,谢谢你们的努力学习和认真配合。我想能取得这样的成绩,是我们大家共同努力、辛勤劳动的结果,谢谢大家。
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