辽宁科技学院
实 习 报 告
姓 名: 李成君 学 号: 6411110107
系 部: 药化学院 专 业: 环境工程
班 级: 环境BG101班 指导教师: 许艳广
实习名称: 生产实习 实习时间: 2013.10.14~2013.11.1
实习单位:东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站
辽 宁 科 技 学 院 教 务 处 制
评阅教师评阅意见
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辽宁科技学院
实 习 报 告
姓 名: 李成君 学 号: 6411110107
系 部: 药化学院 专 业: 环境工程
班 级: 环境BG101班 指导教师: 许艳广
实习名称: 生产实习 实习时间: 2013.10.14~2013.11.1
实习单位:东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站
辽 宁 科 技 学 院 教 务 处 制
评阅教师评阅意见
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实 习 报 告
学 院: 资源与环境学院
专 业: 农业资源与环境
姓 名: 徐 斌
学 号: 2010025143
班 级: 10农资班
指导教师: 卢少勇 (博士)
实习单位:中国环境科学研究院水环境研究所
实习时间:2013年3月1日至2013年8月5日
目 录
1 引言........................................................................................ 1
2 实习时间................................................................................ 1
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实习总结
一、实习目的:
理论联系实际,实习可以看到我们所学到的知识如何应用于实践,使我们可以更好的认识本专业,达到学为所用,知行合一的目的。通过实习,我们能够更加的了解废水处理的工艺流程以及处理废水的各种设备。实习要求我们在实习期间遵守实习所在单位的安全规程和各项规章制度,严格遵守即定的作息时间,不得无故迟到。把自己当成工厂中的一员,在实习期间要能准确无误的收集有关数据、资料,熟悉掌握城市污水处理的工艺流程,了解全厂总平面布置,各单元构筑物的结构,并能全面和系统的完成实习报告。
1.把自己在学校学习到的理论知识和自己的动手能力运用到实际工作中去,做到理论与实践相结合。
2.了解环境专业工作的性质,及在环境保护中所处的地位,掌握环境监测、治理的内容和工作流程。
3.了解本专业的就业模式、就业动向、就业形势等相关问题。
4.通过实习尽早发现自己在实际工作中的不足,并能够通过实习不断的学习改正不断完善自我,争取在毕业来临之际找到适合自己的工作。
二、实习单位:山东天畅环保工程有限公司
三、实习时间:20xx年2月24日-20xx年4月27日 四、公司简介: 山东天畅环保工程有限公司创建于20xx年,技术设备先进,实力雄厚。具有国家承认的施工资质,是一家集污水处理工艺设计、设备加工制造、工程承包与运营为一体的综合性科技企业,经过自主创新,生产WA系列污水处理装置、MF系列再生水制取装置、HM系列活性污泥加生物膜一体化废水处理装置以及双筒式点化法废水处理设备等十几个规格产品,建有并运行多家污水处理厂,赢得了水处理行业的好评。公司兼承“天地人和,畅想未来”为核心理念,服务用户、回报社会、打造“天畅”环保品牌。
五、实习内容:在实习的过程中我发现在这个过程中对于我们知识与视野的开阔是在学校与课本上无法实现的,公司给我们提供了非常好的学习条件与环境。试运行的厂里对污水的处理有了更加直观的了解认识。
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毕业实习报告
目 录
0 前言... 1
1 实习目的... 1
2 实习时间... 2
3 实习地点... 2
4 实习单位与部门... 2
5 实习内容... 5
5.1 呼延水厂... 5
5.1.1原水及出水水质... 5
5.1.2净水厂总体设计 ... 6
5.1.3净水构筑物设计... 7
5.1.4 水厂工艺设计特点... 11
5.2 太原市东山生活垃圾焚烧发电厂... 12
5.2.1垃圾焚烧发电过程... 12
5.3 太原市杨家堡污水处理场... 14
5.3.1水处理工艺流程... 15
6 实习总结... 16
6.1 实习体会... 16
6.2 对环境工程的新认识... 18
6.3 意见与建议... 20
作为一个在校大学生,我们学到的仅仅是课本上的理论知识,如果让我们将这些理论知识运用到实际操作中,那将对我们来说是一个高难度的挑战。为此学校会在我们即将结束学习理论知识的同时为我们安排毕业实习课程,而毕业实习是课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,通过毕业实习可以了解他们之间的差距,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的不同点。
众所周知,毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节,是每一个大学毕业生的必修课程,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过毕业实习会使使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境工程工作在实际生活中的应运。
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环境影响评价实习报告
一 实习目的
1. 通过实习巩固环境影响评价课程的理论内容、阅读前人工作成果(包括环评报告表和环评报告书),熟悉并掌握建设项目环境影响评价的技术规范,以及环评报告书编写格式、内容、方法和要求,加深对环境影响评价工作目的意义的认识与了解
2. 进行现场实地调查的锻炼,将理论知识运用到实际情况中,做到理论联系实际。
3. 根据实际情况进行环境预测评价、 通过一系列的理论联系实际的实践过程,为以后的工作打下坚实的基础
二、实习任务
1.了解建设项目环境影响评价制度及环境影响评价员持证上岗制度。
2.了解不同等级环境影响评价适用对象及各自格式和要求;重点掌握环境影响评价报告书的编写格式,内容和要求。
3.了解环评工作过程和步骤,熟悉各工作环节的工作任务、内容和方法。重点是建设项目概况现场调查,区域环境质量评价和环境容量测算,建设项目环境因子分析和源强计算,污染物选加效应及其对环境影响预测评估,控制及削减建设项目对环境影响的途径、措施和方法等。
4.掌握环评报告书编制方法,参与并独立完成环评报告书部分内容编写工作。能够应用所学专业技术知识,提出削减与控制建设项目环境影响评价的环保措施,以及废物处理技术与工艺的可行性分析
三、总结
20xx年x月x日,我们12名同学一起来到崇左市宇宏环保技术有限公司为期23天的专业实习,刚到时觉得地方太小啦,12个一起太挤,于是就分为三组轮流来上班,看看环评资料,学习一些软件等,主要的的实习内容是环境评价报告书、报告表的制作以及工作流程的学习和了解,以及环评工作领域的一些工作、就业情况,主要涉及到大气、地下水、表面水和声环境等方面,知识面广,接触的部门单位也多,是一个考验和提高综合素质的工作领域。
本次实习让我了解到环境影响评价适用对象及各自格式和要求;重点掌握环境影响评价报告表的编写格式、内容和要求;了解环评工作流程和步骤,熟悉各工作环节的工作任务、内容和方法,重点是建设项目概况现场调查,区域环境质量评价和环境容量测算,建设项目环境因子分析和源强预测及计算,控制及削减建设项目对环境影响的途径、措施和方法等;掌握环评报告表编制方法,参与并
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专业实习报告书
目 录
前 言................................................................................................................ 4
一、实习目的................................................................................................ 4
二、实习时间................................................................................................ 4
三、实习地点................................................................................................ 4
四、实习要求................................................................................................ 4
1 福建省南纸股份有限公司........................................................................... 6
1.1 实习时间................................................................................................. 6
1.2 实习地点................................................................................................. 6
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湖北师范学院地理科学系
环境学概论实习报告
专 业
班 级
姓 名
学 号
实习地点青山湖污水处理厂
实习日期20##.11.16 指导教师
实习成绩 批阅时间
一、实习目的
1、通过了解当前污水处理厂运行状况以及污水处理规划、设计、 施工方面的经验,提高专业素质。
2、通过现场参观,调研、理论联系实际,培养独立工作能力及观察分析生产中实际问题的能力。
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