篇一 :关于XXX同志的人事考察报告

关于XXX同志的人事考察报告

XXX,男,19xx年7月出生,河北XX人,群众。19xx年6月河北XX学院外语系毕业,获大专学历;19xx年7月XX大学英语专业高师函授毕业,获大学本科学历。19xx年7月在XX中学参加工作,19xx年9月任高级教师职务,现任XX中学英语教研组教研员。

XXX同志有良好的职业道德,为人师表,教书育人。热爱教师这一光荣职业,从参加工作到现在,始终没有离开过教师岗位。17年的教学实践,就有11年任高三年级的英语课程,还担任过几年复习班英语课程,教学经验丰富,在教学方法的研究与探讨方面有独到之处,教学效果好。所教学生的英语高考成绩名列石家庄乃至河北省前列。91年,所教学生的英语高考成绩曾创石家庄地区三个第一(英语最高分、英语平均分、外语学院录取率);95年全国英语奥林匹克竞赛,他所辅导的学生有二人获河北省特等奖,四人获河北省一等奖;97年全国中学生能力测试,他所辅导的学生有一人获河北省特等奖,六人获河北省一等奖。

XXX同志为人正派,勤奋好学,创新意识强,接受新知识、新事物快,个人知识面较宽。参加工作以来,曾任英语教研组负责人、学校科研处副主任。由于业务成绩突出,19xx年破格晋升为中学高级教师。20xx年1月,被中国教育学会外语教学专业委员会授予全国优秀外语教师光荣称号。20xx年4月,他作为国家级骨干教师,参加了在陕西师范大学的培训。20xx年6月,由学校推荐申报中学特级教师。

XXX同志具有较强的教学科研能力,参加工作以来,在省内外有一定影响的报刊上发表论文多篇,仅97年到现在,就发表了有一定学术价值的论文十余篇。其中,97年他的“英语教学中的教为主导与学为主体”一文,在中国教育学会外语教学专业委员会举办的全国首届中小学外语教育教学科研论文主评奖中获优秀奖;99年他的“创新教育与英语教学”一文,在河北省教育学会中小学外语教学专业委员会第六次年会论文评选中获二等奖。94年以来,他主编、参编了“高中英语要旨与训练”等著作5部。主持或参与了多项国家级教育研究课题,如主持中学“各学科素质教育研究”(中国教科所九五重点课题,20xx年9月获奖);参与了“中小学骨干教师培训模式及课程体系、教材建设研究”(教育部师范司立项);主持了“中学英语学习方法研究”(成果已上报);主持“英语思维教学研究”(园丁工程全国教育科研规划课题)等。XXX同志业务上有一定造诣,属于较典型的科研型、学者型教师。

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篇二 :人事考察报告

关于***同志的人事考察报告

***,女,19**年12月出生,汉族,**人,20**年10月参加工作,共青团员,大专,20**年****大学函授大学毕业,现任******信息服务有限公司客户服务部常务副部长一职,主要从事服务客户、业务拓展及管理,该同志的主要表现是:

一、能自觉坚持学习,努力提高政治理论和业务水平。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,,学习与工作相关的知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用,独挡一面地开展工作,解决工作中遇到的困难和问题。该同志在******信息服务有限公司工作6年,从事多个岗位工作,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习该部门业务知识,适应新的工作。由于她热爱学习,勤于思考,政治理论素质和业务水平得到不断提高。在几年的交通工程建设中,能根据上级领导交办的工作,提出工作思路,创造性地开展工作,积极促进交通管理的科学化、规范化、制度化。

二、政治立场坚定,能与组织保持一致。她遵纪守法,诚实守信,具有正确的政治方向,并且将理论理解与平时的实践结合,在思想上行动上严格要求自己。作为一名优秀的共青团员她始终保持着一颗不断进取的心,处处做出表率,勇于奉献,时时刻刻严格要求自己。

三、有较强的工作能力,事业心强,业绩突出。工作上她一致主动加强业务学习,努力拓展自身能力,自进该部门以来,她深知作为一名服务性工作人员,掌握好知识理论以及学习相应的经验是目前工

作的基础。只有掌握好这些知识,才能应用到公司的建设与发展中去,才能很好的完成其本职工作。她时刻严格要求自己,能做到不骄不躁、勤奋刻苦。在工作之余她不断的学习,以积累自己的经验,高效率的学习使她在工作中一直有独特的意见和见解。

四、作风严谨,遵纪守法,清正廉洁。该同志不论是在上班工作时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守法律法规,遵守公司的各项规章制度。她有乐观的态度,团结同事,乐于助人,严于律己,能够虚心接受别人的意见,正视自己的缺点,不断进步。她积极参加单位组织的活动、比赛,在活动地点,随时都可以看到她助人为乐的身影,她在为人处事方面也达到了一个优秀共青团员的标准。能做到办事不推诿,遇难不回避,做到不贪不占,不损害集体利益,清正廉洁。

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篇三 :20xx干部考察报告范文

2015干部考察报告范文

第1篇:新提拔干部考察报告

XX年XX月XX日,按照市局党组的安排,市局党组成员、副jú长XXX率市局人事教育科科长XXX对XX质监局党组副书记、副jú长XX同志拟任XX质监局党组书记、jú长职务进行考察,考察情况如下:

一、基本情况

XX,女,汉族,生于19xx年3月,四川省三台县人,中共党员,大学文化程度。19xx年6月至19xx年2月,在XX县东河电站工作;19xx年3月至19xx年12月,在XX县计量检定测试所工作;19xx年1月至XX年4月,在XX县产品质量监督检验所工作,19xx年1月至XX年4月期间,担任XX县质检所副所长、所长;XX年4月至XX年5月,在XX质监局工作,担任局党组成员、副jú长兼纪检组长;XX年5月至XX年4月,在XX质监局工作,担任党组成员、副jú长兼工会主席;XX年5月至XX年8月,在XX质监局工作,担任法制科副科长;XX年8月至今,在XX质监局工作,担任XX质监局党组副书记、副jú长,主持全面工作。

二、德能情况

(一)思想觉悟高,政治立场坚定。该同志主持XX局工作以来,能够认真学习贯彻邓小平理论、"xxxx"重要思想,深入实践科学发展观,自觉执行党和国家的各项方针政策和市局党组的各项决定,政治立场坚定,有很强的事业心和工作责任感,组织纪律性强,在原则问题和重大事件上立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。

(二)组织能力强,工作重点突出。在她主持工作期间,一是能站在全局思考问题,具有较强的组织协调能力。她将XX局工作情况制成表格向区委、区政府主要领导报送,争取他们对质监工作的理解和支持。积极协调好与各部门的关系,仅半年时间就争取到省、市、区等各项资金54万元,打开了XX局工作新局面;二是能围绕区委、政府中心任务开展工作。在支持XX产业发展过程中,积极发挥品牌战略优势,将XX生猪、紫云猕猴桃列为"四川省名牌"精心培育,将XX猕猴桃列为国家级农业标准化示范区进行争创,还将XX韭黄列为XX首个地理标志保护产品申报。并组织紫云猕猴桃参加了国家质检总局、国家标准委与陕西省政府在第xx届杨凌高新科技成果博览会期间共同举办首届全国农业标准化成果展,使XX区农业标准化工作跃上新台阶。三是大胆创新机制,服务园区建设。对入住园区企业实行提前介入制度、挂联帮助制度、绿色通道制度,提出了派出人员进驻园区服务的设想,促进XX食品工业园区发展。

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篇四 :教你如何写考察报告

教你如何写考察报告

考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告,干部人事考察报告,模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告,重点项目考察报告,市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作,各级组织人事部门有专门的规定和要求,本文不再赘述。这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。

一、考察报告的文体特点

随着改革开放的深入,名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。每次考察活动结束之后,考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等,写成文字材料报告本单位或上级有关领导,以便借鉴外地有益的做法和经验,推动和改进本单位的工作。正因为如此,这些年外出考察报告的写作频率明显提高,而且越来越为各级领导所重视。

考察报告是机关企事业单位常用的事务公文,是一种类似于调查报告的独立的应用文体。它既不属于记叙文,也不属于论述文,有三个明显的文体特点:

一是记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础,以客观事实为依据,通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明,有时还需要少量的描写或抒情,需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时,考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度;有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较,提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见,考察报告中的记叙和论述缺一不可。

二是观点支配和统帅材料。考察报告的写作同其他应用文写作一样,写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究,形成综合性、结论性的观点或意见,然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料,就难以提炼报告的主题和观点;离开正确的结论和观点,同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中,议论成分明显地占居着主导地位,而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。

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篇五 :人事人才工作调研报告

以科学发展观为指引 深刻剖析就业难问题

-----------人事人才工作调研报告

兰坪县人事局

根据县委县政府的统一部署,兰坪县人事局领导班子结合我县人事人才工作实际,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,就当前大中专毕业生就业难问题进行深入调研。调研组深入基层,深入企业,深入人才中介服务机构,教育部门和与部分未就业的大中专毕业生座谈等形式,对大中专毕业生就业难问题进行专题调研,现将调研情况及为进一步缓解我县大中专毕业生就业压力等问题提出的建议总结如下:

一、以科学发展的态度,正确认识当前大学生就业的形势

(一)就业基本情况

在大中专毕业生就业工作中,我局始终坚持贯彻上级关于加强高校毕业生就业工作的精神,做好引导高校毕业生面向基层就业的政策宣传,注意倾听毕业生的需求,认真解答毕业生就业咨询问题,以求真、务实、创新的精神,加强大中专毕业生的就业服务。

五年来,我县共接收大中专毕业生958人(师范类654人,非师范类304人)。其中:20xx年167人,20xx年143人,20xx年129人,20xx年102人,20xx年86人;20xx年331人。按接收单位性质分类:机关单位82人,事业单位545人。接收单位主要为事业单位(占87%),并且一半以上为教育系统招聘的新教师。招聘教师的人数占总人数的 - 1 -

72.4%,占事业单位招聘人数的83.3%。从全县的大中专毕业生就业率来看,我县的大中专毕业生就业率仅为30.6%。就业率严重偏低。

(二)未就业情况

截止20xx年12月17日止,我县未就业的大中专毕业生共计2558人,其中:本科生219人,专科生684人,中专生1655人。中专毕业生人数占总人数的71.2%。中专毕业生未就业人数仍然占有很大的比例。随着大中专毕业生人数的不断增多,我县的大中专毕业生就业压力十分艰巨。

二、深入剖析就业难的根本原因

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篇六 :如何写好外出考察报告

如何写好外出考察报告

考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告,干部人事考察报告,模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告,重点项目考察报告,市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作,各级组织人事部门有专门的规定和要求,本文不再赘述。这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。

一、考察报告的文体特点

随着改革开放的深入,名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。每次考察活动结束之后,考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等,写成文字材料报告本单位或上级有关领导,以便借鉴外地有益的做法和经验,推动和改进本单位的工作。正因为如此,这些年外出考察报告的写作频率明显提高,而且越来越为各级领导所重视。

考察报告是机关企事业单位常用的事务公文,是一种类似于调查报告的独立的应用文体。它既不属于记叙文,也不属于论述文,有三个明显的文体特点:

一是记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础,以客观事实为依据,通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明,有时还需要少量的描写或抒情,需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时,考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度;有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较,提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见,考察报告中的记叙和论述缺一不可。

二是观点支配和统帅材料。考察报告的写作同其他应用文写作一样,写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究,形成综合性、结论性的观点或意见,然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料,就难以提炼报告的主题和观点;离开正确的结论和观点,同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中,议论成分明显地占居着主导地位,而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。

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篇七 :关于人事人才工作调研事宜开展情况的报告

关于人事人才工作调研事宜开展情况的报告

根据人事人才工作调研事宜具体安排,结合我局学习实践科学发展观活动的总体部署,我局在对目前人事人才工作进展情况进行认真总结,并在部分机关事业单位及企业进行初步调研的基础上,形成调研材料。现将具体情况汇报如下:

一、东乌旗人力资源开发现状、存在的问题和建议

东乌旗全旗总人口58965人。其中城镇人口29678人,牧区人口29287人。全旗现有机关单位工作人员3681人,其中行政机关1440人,事业单位(包含教育、卫生)工作人员2241人;各类企业从业人员3905人,个体经济组织4268人(包括私营经济组织和自谋职业人员)。

按行业分类。采矿业3052人、电力业229人,交通运输业189人,教育行业856人,卫生行业345人,文化体育行业68人,电力、水利、环境行业229人,服务业等其它行业7887人。

毕业生就业情况。2005—20xx年,硕士毕业生来旗报到1人;本科毕业生三年共报到117人,平均就业率 79%;大专(含高职)毕业生报到155人,平均就业率38%;中专毕业生报到99人,平均就业率16%。

1、国家公务员队伍整体素质有了很大提高,队伍结构得到明显改善。我旗目前有国家公务员690人。近年来,我旗坚持“凡进必考”的原则和国家公务员四级联考要求,19xx年至今已考录国家公务员和机关工作人员共89名,其中:19xx年选拔8人、20xx年选拔4人、20xx年选拔6人、20xx年四级联考43人,20xx年公务员考录26人,20xx年公务员考录2人;公务人员中,已有

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447人(次)参加了国内各类专门业务培训,公务员在职岗位培训率达到了100%;到20xx年3月,国家公务员具有大专以上学历人数达到了615人,其中研究生学历2人。大专以上学历人数占总数的89.1%,比19xx年底提高了32个百分点。

2、专业技术人员队伍不断壮大,整体素质得到提升,高层次人才培养工作有新突破。到20xx年底,我旗事业单位工作人员共2241人,其中专业技术人员1890人。截至20xx年3月,全旗共事业单位副高职称89人,中级职称502人,初级职称579人;机关、事业单位技师64人,高级工67人,中级工35人;企业副中级职称7人,初级职称12人;会计专业技术人员124人;遴选国家“百千万人才工程”人员9名、自治区“十百千人才工程”一、二层次人员134名,有230人获得国家、自治区各种荣誉称号。博士后科研流动站、工作站从无到有,全区现有博士后科研流动站1家,博士后科研工程站17家。

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篇八 :人事培训效果评估报告