高校服务地方经济发展情况调研报告

调查地点：广西桂林

调查时间：20##年8月10日

调查课题：高校服务地方经济发展情况调查

调查方式：问卷调查、采访调查、网上调查

关键词:高校  服务   地方经济

报告摘要:

地方经济的发展是当前领导人较为关注的一大问题,影响地方经济发展的因素是多元化的,但高等教育在很大程度上推动了地方经济的快速发展.因此,加强地方高校与地方经济的链接是一项长期而必要的教育战略和重要措施.对于广西来说,经济还比较落后,发展也较缓慢,更加有必要发挥出高校的推动作用，高校教育应特别注意与广西的特色产业相结合。广西大学与广西师范大学一直以来都秉承着这个核心原则，为广西培养了不少优秀人才，并致力于为广西经济服务的工作中。

调查原因：

在经济全球化的进程中，地方经济的崛起是一个必然的过程。在加入WTO后，经济的全球一体化浪潮中，高等教育也正以其前所未有的作用推动着地方经济的发展。

首先，高等教育是地方经济发展的动力源。知识经济的两大支柱是人力资源和科技创新，而其中人力资源又是科技创新的必要条件，人力资源和技术创新都与高等教育密切相关。

其次，高校学生消费是地方经济发展新的增长点。教育启动消费论的基本观点是通过高校扩招和增加个人对高等教育的投入，拉动大量消费，并相应地增加就业。

此外，高等教育是带动地方高新技术发展的基地。高等院校应该自觉成为走在新型工业化道路上的领军力量。

同时，高校的基建投资是刺激地方经济增长的助推器。

由此可见，高校对地方经济的发展起着至关重要的作用，地方政府、学校应当加以重视“地方经济与高校协调发展”这一长期研究的课题。对于经济较落后，发展较缓慢的广西来说，充分发挥高校对地方经济的推动作用极其必要，刻不容缓。

作为一名即将踏入大二的湖大学子，应当树立高度的社会责任感和使命感，主动积极地参与到社会实践当中。本学期暑期社会实践就“地方经济发展”而展开，所以围绕这一主题，我展开了“广西高校对广西经济发展的影响”课题调查，本次调查主要在广西内高校进行，而问卷调查针对广西各高校的学生展开。

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个人工作总结

去年x月，我有幸成为了高校毕业生服务社区中的一员，七月中旬到社区居委会进行为期两年的基层服务工作。一转眼，进入社区已将近一年，在这近一年的时间里，我已慢慢适应了社区工作者这个角色，现对这近一年的工作，作如下总结：

一、思想、学习动态

一年来，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七届五中全会精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作。积极向党看齐，并向社区党支部提交了入党申请书，争取早日加入党组织。在业余时间，结合各种学习、培训、会议等机会，了解及时了解新知识和新理论，通过各类杂志阅读与社区相关的各项政策，努力提高自己的思想政治素养和理论水平。

二、工作情况

一到社区工作，熟悉电子文档操作的我就被安排为文书助理，配合文书做好社区工作各项材料、软件的归档工作，并复责各项计划、总结、新闻的录入工作。虽然我能熟练的进行电子文档操作，但不是文科出身的我，对材料的撰写的确难到了我，为了更好更快的熟悉工作，我虚心向文书请教，工作之余还不忘上网查找范文，以提高自己的写作能力。通过我的不断学习和同事们的帮助，我的写作能力得到了进一步的提高，现在的我能独立完成社区各项活动的归档工作。

不久后，社区配合统计局对城西社区40个点进行经济普查，从设点、入户调查到填表，对我而言都是第一次，但这次的经济普查让我知道了，与群众接触最重要的是要建立信任，只有在信任的基础上才能开展各项工作。

十月份迎来了第六次全国人口普查，在此次人口普查过程中，我担任了五个片区的人口普查指导员。通过三天的培训学习，让我了解了人口普查的意义、内容及方法。指导员实际入户的数量不及普查员多，但为了方便指导普查员的普查工作，避免在普查时出不必要的失误，我还是认真的翻看了人口普查手册和学习笔记，对之后的工作起到了事半功倍的效果。此次人口普查工作量大，涉及面广，操作环节多，但我们还是圆满的完成了，并得到了领导的认可。由于我的认真和细心，我还负责了社区人口普查总数据的上报工作。虽然只是数据统计及上报工作，但是要确保区内50个普查区的数据正确上报还是要下一定的功夫。通过人口普查，让我知道了，做任何工作，都要怀着细心和耐心。

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校企合作服务地方经济社会发展工作

阶段性评估总结

20xx年4月份，校企合作服务地方经济社会发展办公室对学院各系部20xx年下半年及20xx年第一季度工作推进情况进行了一次阶段性评估、督查。本次评估主要针对学院各系部17个重点校企合作服务地方经济社会发展项目落实推进情况，主要内容涉及各系部校企合作服务地方经济社会发展工作中的发展规划、专业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、人才培养模式、专业团队建设、校企合作项目和服务实效、服务创收等十一项一级指标和相关17项二级评估要素。现将评估情况总结如下：

一、校企合作服务地方经济社会发展工作总体情况

1、思路清晰、目标明确

各系部领导师生高度重视，充分理解这项工作的重要意义。各系部以地方经济社会发展的需要为目标，变“要我服务”为 “我要服务”的理念已经牢固树立起来。各系部都针对自身专业特点和优势，找准服务地方经济的结合点和切入点，形成了比较明确的工作思路，制定有目标明确的工作规划和具有操作性的工作方案。各系都能自觉坚持“培养高技能型人才，服务地方经济建设”的宗旨, 结合专业优势及企业需求，不断加强学校与企业

的深度合作，深化教育教学改革，提高职业教育人才培养质量，促进企业可持续发展。

2、措施得力、推进扎实

在工作推进过程中，各系部与学院校企合作服务地方经济社会发展工作领导组织自觉对接，成立了相应的由系部一把手亲自主抓的领导组织和管理机构，形成了较为完整的院系两级管理体系。各系部在扎实推进深度校企融合的过程中，普遍重视构建校企合作的长效机制，校企双方专人联络，定期沟通，信息互联互通，简历有日常性的联络制度和具有各自特色的合作规则。对于校企合作服务地方经济社会发展工作，各系部普遍采取较为科学严格的项目管理，对项目的论证、立项、决策、规划、执行、变化管理、评价等各个环节都建立了职责明确、责任到人、分工合作、目标清晰地工作推进台账展，保证了各项工作措施得力，进度扎实，取得实效。

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陵川县20xx年高校毕业生就业服务月

活动情况总结

根据“20xx年晋城市大中专毕业生就业服务月活动实施方案”有关文件精神，陵川县职业介绍服务中心在全县开展了高校毕业生就业服务月活动，此次活动作为解决高校毕业生就业问题的实际行动，我们精心组织，取的了良好的效果。

一、高校毕业生就业服务月活动基本情况

我中心于7月x日——8月x日集中开展了“高校毕业生就业服务月”活动。此次活动分开招聘会、收集信息、整理总结3个阶段，在对高校毕业生提供免费政策咨询、求职登记和职业介绍等一站式就业服务的基础上，将享受助学贷款的应届毕业生、失业一年以上且家庭贫困的高校毕业生、“零就业家庭”中登记失业的毕业生为重点服务对象，采取多种服务手段，合理引导,促进高校毕业生就业.。活动月期间共为197名高校毕业生提供求职登记服务；举办专场招聘会2场，提供就业岗位65个。

二、高校毕业生就业服务月活动的主要做法

1、领导重视，精心安排部署。我县人力资源和社会保障局将此项工作作为做好今年高校毕业生就业工作的重要措施，高度重视，精心部署，认真落实各项工作。一是提高思想认识。做到思想认识到位，保证措施到位；采取有效措施，保证活动到位。先后展开全体干部职工活动会议两次，传达学习通知精神，统一思

想，提高认识。二是成立领导小组，加强组织领导，成立了由局领导、职业介绍服务中心、人才交流中心等部门主要负责人组成的“服务月”活动领导小组，并设立了办公室，安排专职人员负责具体工作，行成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，负责人员认真抓，全体干部齐参与的工作机制，保证了活动有效扎实开展。三是制定工作方案，明确工作任务。根据通知要求，从活动主题、工作目标、活动具体实施、组织领导方面进行了安排部署，确保各项工作目标的落实。

2、广泛宣传，营造社会氛围。充分利用电视台、LED显示屏等媒体资源，开展面向社会、面向企业、面向高校毕业生的全方位就业政策宣传活动。一是悬挂“20xx年晋城市大中专毕业生就业服务月”条福，扩大活动的社会影响。二是宣传发放资料3000份。三是在职业介绍服务中心设立宣传咨询服务点。

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强化邮储金融服务职能 全力支持地方经济发展

——××县邮政储蓄银行20xx年工作总结

今年以来，中国邮政储蓄银行××县支行在县委、政府的正确领导下，以高度的政治责任感、社会责任感和经济责任感为使命，抢抓发展机遇，创新经营方式，突出服务职能。通过增设新网点,加强服务设施建设,强化职工素质提升,推出新业务,不断拓展自身服务能力;通过邮政储蓄”好借好还”小额贷款、小企业贷款等系列融资业务及其他金融业务知识宣传,普及社会大众的金融知识,努力践行客户服务理念与现代银行业经营职能，奏响服务地方经济发展曲，为推动××县经济社会的发展贡献力量，现将20xx年××县邮政储蓄工作整体开展情况总结汇报如下:

一、加强网点硬件建设，提升服务能力,优化服务环境

20xx年××县邮政储蓄银行通过向上级行积极争取,新增××大道西段营业网点一个;新增××大道中段信贷服务中心一处;先后设立××信贷营业部、××信贷营业部、××信贷营业部三处信贷服务中心。延伸了邮政储蓄银行服务半径，增大了邮政金融服务覆盖面。

20xx年下半年，陆续对××支行、××乡支行营业场所进行了规范化改造工作，高标准配置网点硬件设施，力争打造一流精品示范网点。提高网点的硬实力，配齐自助服务区的自助机具，增设理财服务区，为更多的客户办理金融业务。强化员工培训，不断提高员工综合素质，提升服务客户的软实力，加强常用文明服务用语和服务礼仪等，多方位打造上档次、综合型的“精品”网点，营造出美观整洁、舒适典雅的营业环境。服务内涵的深化、服务质量的提高、服务品质的提升，让邮政储蓄银行树立了良好的社会形象，给××县广大人民群众营造一个全新的金融服务环境。

二、以市场为导向，扶持弱势群体，服务中小企业，全面助推地方经济发展

伊金霍洛农村商业银行自成立以来，先后开办了小额信用贷款、商务贷款、二手房贷款、下岗再就业贴息贷款、小企业贷款等贷款品种。信贷业务发展始终致力于融资服务，以盘活地方经济为已任，把送信贷下乡服务农村经济发展作为主要抓手，以服务个体工商户、微小企业主作为切入点，将“支持中小企业，服务中小企业”作为全行发展的战略选择，取得了显著成绩。

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地方高校发展社会服务职能的思考—以云南高校为例 (2010-02-22 18:43:31)

转载

李丽忠（云南财经大学 党委组织部，云南 昆明 650221）

摘 要：云南高校发展社会服务职能的过程中，逐渐形成了与云南自然资源、区位特点和社会经济发展水平相适应的“地方化”特色服务路径：一是开展人才培训，二是引领思想文化进步，三是发挥政府和企业决策的智囊作用，四是发挥科技成果的“孵化器”作用，五是架起次区域合作与交流的桥梁。针对云南高校发展社会服务能力和水平受限于云南高等教育发展总体水平和各高校个体能力，社会服务还不能完全适应经济社会发展的问题，笔者提出以下对策：一是统筹发展高校三大职能，提升高校服务社会的能力和水平。二是找准学校定位，培育服务特色，确保高校服务社会职能的可持续发展。三是找准着力点和结合点，推进科技创新，增大云南高校对经济社会发展的贡献率。

关键词：高等学校 社会职能 云南省

我国的高校社会服务职能基本符合世界高等教育发展的共同规律，也是在培养人才和发展科学两项职能之后才发展起来的。建国以来我国高校以培养人才为主要职能，直到80年代，明确了“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的办学指导思想之后，社会服务的职能才迅速发展起来[1]。云南高校发展社会职能起步晚，底子薄，但经过半世纪特别是近二十多年的探索和实践，发展势头良好，规模初步形成，社会效益显现。

一、云南高校发展社会服务职能的路径

云南高校发展社会服务职能主要通过以下几种途径来实现：一是开展人才培训，二是引领思想文化进步，三是发挥政府和企业决策的智囊作用，四是发挥科技成果的孵化器作用，五是架起次区域合作与交流的桥梁。

（一）开展人才培训

西部要发展，人才是关键。目前西部地区人才队伍建设存在主要问题，一是人才总量不足；二是人才分布不合理；三是现有高层次人才流失加速，考取外地的大学生、研究生不回云南工作，人才呈加速递减趋势[2]。云南高校担负起了为国家和本省培养高层次复合型人才的重任，在为社会输送大批高素质全日制毕业

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地方高校图书馆服务地方策略浅议

摘 要:本文分析了地方高校图书馆服务地方的必要性,并对如何

服务地方进行提出了几点建议。

关键词:高校图书馆 地方 服务 策略

strategies on local university libraries to serve rural

wei ge

(department of mathematics,huaihua university,huaihua

hunan 418008)

abstract:this paper analyzed the necessity of local

university libraries serving the rural and proposed some

straegies to how to serve the rural.

key words:local university

libraries;rural;serve;strategies

高校图书馆作为高校的重要组成部分,在人才资源、藏书数量、种

类和软硬件设施等诸多方面都比其他类型图书馆有明显优势,为高

校的教学、科研和学生素质拓展提供了很好的服务平台,以往仅仅

将这种资源视为高校内部的自有资源,带有封闭性甚至垄断性[1],

但高校图书馆属于国家资源,高校图书馆的服务不应该仅仅局限于

满足校内师生的需要,而应该扩大服务对象,为地区经济和文化的

发展做出贡献。高校图书馆地区服务早在20世纪xx年代就已开展,

但服务对象仅为少数校外特定用户,规模很小,影响力很低。随着经

济的发展,农村城镇化规模逐步扩大,这大大促进了农民物质生活

的提高,但是农民的文化素质却远远落后于经济的发展,农民教育

水平偏低是制约农村经济可持续发展的重要因素[2]。虽然每个地

方都有公共图书馆,但公共图书馆存在馆藏资源少,知识更新不及

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