篇一 :课程报告范文

姓名: 学院:电气与电子工程学院 班级: 学号: _ 邮箱: 时间: _ 本科生课程研究报告指导手册 0 《高电压工程》课程报告

目 录

本科生课程研究报告指导手册 1

本科生课程研究报告指导手册 2 1.报告简介

本科生课程研究报告指导手册 3 2. 背景资料

本科生课程研究报告指导手册 4 3.个人观点

4.参考文献

1. 张浩,工业计算机网络与多媒体技术(第二版),机械工业出版社,1996

2. 魏庆福,现场总线技术发展的新动向,工业控制计算机,2000(1)

3. …

本科生课程研究报告指导手册 5

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篇二 :课程报告参考模板

  课程报告

题    目    基于逆向工程的个性化假体设计综述 

学生姓名          学号                   

所在院系           机械工程学院         

指导教师                                 

摘  要

逆向工程在医学上的应用是一门边缘学科,涉及到机械工程、生物材料科学、医学工程和医学的不同领域,其应用领域和深度也将随着各学科的发展而发展。本文就基于。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。反映了逆向工程在医学领域的技术先进性和特点。

关键词:逆向工程  医学领域   髋关节股骨假体


第一章  概述

1.1逆向工程原理简介

在机械领域中,逆向工程(reverse engineering)是在没有设计图纸或者设计图纸。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密集的空间点资料,然后通过计算机技术处理得到实物对象的数字模型和三维实体造型的过程[1]一般可分为个阶段。

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篇三 :课程总结报告范本

华北科技学院

课 程 总 结

20##   20## 学年  第 1 学期)

安全评价技术

院  部:     安全工程学院    姓  名:       于志阳             

班  级:       B105         学  号:    201010044502                       

指导教师:    张跃兵     

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篇四 :课程报告格式说明

课程报告格式说明

课程报告格式说明

课程报告格式说明

课程报告格式说明

课程报告格式说明

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篇五 :课程设计报告范文

                     

《计算机技术综合》

课程设计

学生姓名:                   

    号:       6103105048         

专业班级:      计算机051        

指导教师:         林振荣          

00 7 4

       

1.课程设计目的 …………………………………………………2

2.课程设计题目描述和要求 ……………………………………2

3.课程设计内容 …………………………………………………2

4.课程设计总结 …………………………………………………12

5.参考书目 ………………………………………………………12

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篇六 :课程报告格式

姓 学 院 专 业 班 级 指导 教师 提交 时间 封面格式说明:

1、 报告封面中注明:报告题目、指导教师、作者姓名、学院、专业; 2、 页边距:上3.6cm、下3cm,左侧3cm、右侧2.5cm; 3、 段落格式:1.5倍行间距; 4、 纸张大小:A4。

论文题目:姓 班 族信息安全体系的重要性及建立有中国特色的网络安全体系的必要性。论述了网络防火墙安全技术的分类及其主要技术特征。 论述了防火墙部署原则,并从防火墙部署的位置详细阐述了防火墙的选择标准。并就信息交换加密技术的分类及RSA算法作以分析,针对PKI技术这一信息安全核心技术,论述了其安全体系的构成。

PKI技术

摘要格式说明:

1、 要求写出课程报告的名称、作者、班级、指导教师、摘要及关键词,摘要字数

限制在300字以内;

2、 设计(论文)名称除标明处外,均用四号宋体;

3、 页边距:上3.6cm、下3cm,左侧3cm、右侧2.5cm; 4、 段落格式:1.5倍行间距; 5、 纸张大小:A4。

目录

一、概述????????????????????1 二、防火墙????????????????????4 (一)包过滤型???????????????????5 1.包过滤型产品??????????????????????8 2.包过滤技术的优点??????????????????????14 3.※※※※※※????????????????????????18 (二)※※※※※※※※※※???????????????????22 1.※※※※※※※※??????????????????????24 2.※※※※※※※※※※????????????????????30 3.※※※※※※????????????????????????31 (三)※※※※※※※※※※???????????????????33 三、※※※※※※????????????????????????36 (一)※※※※※※※※※※???????????????????38 (二)※※※※※※※※※※???????????????????43 四、※※※※※※※???????????????????????45 五、结论与体会????????????????????????48 参考文献????????????????????????50

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篇七 :观课报告范文

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20##年初中教师新课标课例研究全员远程研修

观课报告(范文)

在今天的观课议课活动中,我选择以“……”作为自己的观察视角,实地观察了***老师的一节英语新授(复习)课,现将自己的观课情况总结汇报如下:

一、观察点选点说明

我选择的观察视角是:……,在此基础上,又分为以下几个观察维度,……,通过这几个维度的观察与诊断,旨在正确认识、了解教学中……的关系。

二、观察结果分析:(总体评价、主要优点、教学建议、课堂细节)

注意:要有对课堂观察现象的细节及综合描述。

(一)总体评价:

这节课选自*年级下册*单元,主要讲授、训练……,总体上看,该教师教学基本功扎实,教学情景创设贴近学生生活实际,在“听、说、读、写”环节中,英语操练和交际活动多种多样,注重了学生语言表达能力的培养,实现了教学过程的最优化,是一节比较成功的课。

(二)主要优点:

下面重点将在观察视角“……”方面的优点作如下分析:

……

A、课程资源的利用与开发

1、该教师能充分挖掘课程资源,根据实际教学条件,创造性地利用黑板、白板、卡片、简笔画、教学挂图、模型、实物等常规媒体,同时积极利用音像、网络以及计算机多媒体等现代教育资源,丰富了教学内容和形式,有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使英语学习更好地体现真实性和交际性特征。

2、所利用的教学资源符合学生年龄特征、心理特征和学科认知发展水平,具有科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性,教学资源题材多样、内容丰富、语言真实。最大限度激发了学生学习兴趣、开阔了学生的视野、拓展了学生的思维。

3、该教师适当地选用国外的教学资料,以补充和丰富课堂教学内容。

该教师在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还积极利用声像资源、报刊等,给学生学习提供了更多的丰富、真实的语言学习和体验的机会。

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篇八 :课程报告模板

西安理工大学

知行教改班工程物理课程报告

课程名称:    工程物理               

课程代号:                           

任课教师:      习刚                  

报告题目:  关于我国PM 2.5现状报告  

完成日期:     2013    6     17

专   业:  电气工程及其自动化(电力)

学   号:  3110651010                

姓   名:     李斌                   

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