篇一 :工程检测实习报告

湖南高速铁路职业技术学院

工程检测实训报告

               班 级      铁工1103班     

               姓 名         刁统治        

               学 号      201100001390      

              指导老师    万言   王学彦     

20##年12月

20##年工程检测实训报告(组)

20##年12月2日至12月5日期间,我和同学在万老师的带领下参加了学校组织的工程检测实训,下面就此次实训谈谈自己的收获与心得体会。

我们做了土的标准击实试验、灌砂法压实度检测、回弹法检测混凝土、轻型触探仪检测地基承载力、Evd动态变形模量测试仪等。

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篇二 :工程检测实训报告

湖南高速铁路职业技术学院

工程检测实训报告

              班    级 :     铁工1103班     

              姓    名 :                 

              学    号 :     201100001387    

              指导老师 :   万言   王学彦      

20##年12月

 

一、灌沙筒标定实验

二、灌沙法实验

三、回弹法检测混凝土强度实验

四、超声波测桩演示

五、轻型动力触探检测实验

六、EVD动态平板载荷测试

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篇三 :工程质量检测毕业实习报告

工程質量檢測实习报告

福建农林大学交通学院学生毕业实习单位意见鉴定表

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篇四 :实习生工程检测工作总结

工作总结

当春天的最后一片叶子飘落,当我们都穿起暖身的冬装,很快20xx年就要离我们远去,在不知不觉中我来到华辉瑞已经有半年多的时间了。作为一名检测人员,在这半年中我对我工作内容有了较为深入的了解,深知工作的重要性。

刚刚来到这个公司的时候我对这个工作几乎一无所知,所以要更加努力,一开始我一有不会的就问组长,自从我来到公司三个月的时候有一个简单的考核那时领导们给我建议是回去多看看规范,所以从那以后我遇到不懂或不理解的地方我会先看一下规范,如果还有不清楚的地方我再去请教组长。现在渐渐的学的多了也懂得多了,我要感谢那些老员工对我无私的帮助,尤其是我的组长因为我现在所会的一些关于检测方面的知识很大一部分是他教给我的,我刚来到现场检测组的时候真是对这个行业一无所知,有时他说过一遍的东西我还是记不住,他会不厌其烦的很耐心的继续教我,所以从那以后我又养成了一个好习惯当别人说到重要的内容时我会写下来。所以我很谢谢我的组长。现在我已经能够熟练地进行一些基本的现场检测内容。比如:回弹弯沉、平整度、保温板取芯、保温板拉拔、构造深度、系统节能等对于现场检测的实验报告我也能够独立完成,今年我们公司很荣幸能接到新开通的五条地铁线的一些检测工作这项工作得到了我公司领导的重视,同时也是对我的一次锻炼的机会,我们组负责系统节能和现场门窗的检测,其中任务量最大的就属系统节能,我们系统节能做现场检测的时间历时四个多月到了后期我们需要整理现场检测时

的记录以备下面能够顺利的把报告出完,虽然后期遇到很多的困难不过我们大家都努力的克服种种困难加班加点,为的是希望客户能早一天能见到检测结果。在这段时间不但磨练了我的毅力还使我对我所负责的工作有了更深的了解。

新的一年里,我会以更加饱满的热情投入到工作当中,要把我的工作做得更细更认真,要保证报告的质量。每出完一份报告要认真的检查,要保证不要出现少字错字的现象,保证每一份数据的真实性和准确性。随着公司不断扩大,规范,完善,可以预料 我们的工作将更加繁重,要求也将更高,需掌握的知识需更广,为此, 将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

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篇五 :岩土工程测试实习报告

20##-2012学年第二学期

岩土工程测试技术实习报告

系         土木工程学院     

班         岩土 09-3 班     

学    号                        

姓    名:                        

秦莞臻、任连伟、严芙蓉 

成                          

目录

           前言

      实习性质、目的及要求

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篇六 :建筑工程质量检测鉴定实习报告论文

建筑工程质量检测鉴定实习报告

前言

随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习,我是重庆渝东北建筑工程质量检测鉴定中心质检员。这段时间工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

    实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

目录

1、实习(训)目的 . . . . . . . . . . . . .

2、实习(训)时间 . . . . . . . . . . . . .

3、实习(训)地点 . . . . . . . . . . . . .

4、实习(训)单位 . . . . . . . . . . . . .

5、实习(训)内容 . . . . . . . . . . . . .

6、实习(训)过程 . . . . . . . . . . . . .

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篇七 :工程试验检测操作实习报告

学号:3-287

钢 筋试验实习报告

单位名称:山西科源建筑科研检测有限公司

姓  名:  谢 文 龙

20##年6月11日

一、取样

二、准备工作

             三、实验步骤及方法

             四、试验结果判定

         一、取样 

钢筋应按批进行检查和验收,每批由同一牌号、同一炉罐号、同一规格的钢筋组成。通常不大于60t,为一个检验批。每个检验批抽取5根钢筋。5根钢筋做重量偏差,其中

两根做拉伸试验,两根做弯曲试验。

超过60t的部分,每增加40t(或不足40t的余数),增加一个拉伸试验试样和一个弯曲试验试样。

     允许有同一牌号、同一冶炼方法,同一浇筑方法的不同炉罐号组成混合批,但各炉罐号含碳量之差不大于0.02%,含锰量之差不大于0.15%。混合批的重量不大于60t

二、准备工作

进入实验室记录温度与湿度。观察样品状态是否符合检验要求。仪器设备为WED-300万能试验机,打开仪器进行预热。

三、实验步骤及方法

1拉伸实验

1.1实验方法

采用标准GB 1499.2-2007《钢筋混凝土用钢 第2部分:热轧带肋钢筋》中8.2有关“拉伸、弯曲、反向弯曲试验”和GB/T 228.1-2010《金属材料 室温拉伸试验方法》进行。

1.2实验步骤

1.2.1钢筋力学性能

A、原始标距(L0)的标记

钢筋的原始标记用连续式打点机打点,每一点距离为10mm。

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篇八 :软件测试工程师--实习报告

目录

1  实习目的................................................................................................. 1

2  实习基本情况.......................................................................................... 2

2.1  实习时间.......................................................................................... 1

2.2  实习地点.......................................................................................... 1

2.3  实习岗位.......................................................................................... 2

2.4  单位简介.......................................................................................... 2

2.5  实习任务.......................................................................................... 2

2.6  所取得的主要成果........................................................................... 2

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