选修实验总结报告
课程名称:微机组装检测与维护
学生姓名 班级 学号
所在院系 专业
日期 2013年12月16日
…… …… 余下全文
计算机硬件实习报告
(通用版)
姓名:通用 学号:通用 班级:通用
实习内容: 机组装
实习地点: 实验楼四楼机房
实习目的:
通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项。能够根据安装要求和安装标志正确安装CPU和内存条;能够将安装好CPU和内存条的主板正确、牢固的安装到机箱中;能够正确安装电源盒并能区分各组电源;能正确连接主板电源;能在机箱中固定好硬盘、光驱和软驱;能正确连接硬盘、光驱、软驱的数据线和电源线;能在对应的扩展槽中正确牢固的安装显卡、声卡和网卡;能将机箱面板上的指示灯、开关、前置USB接 口等连线正确的连接到主板上;能将显示器、键盘和鼠标正确的连接到主机箱上;能顺利、熟练地从主机箱中拆卸计算机的各个配件。
实习要求:
识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机。掌握CPU的接口类型和安装方法及内存插槽的类型和内存条的安装方法;掌握主板的安装方法和安装注意事项;了解电源的分类和ATX电源的特点;掌握硬盘、光驱、软驱的安装方法、数据线连接方向的辨别、电源线的安装标记的辨认等;了解扩展槽的种类,显卡、声卡、网卡的接口种类。理解各连接线接头上英文标签的含义。了解拆卸微机的注意事项。
实验步骤:
一、认识部件
1.cpu (核心部件)主要功能:运算器,控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。
我们要先了解两个基本的概念,主板频率和倍频系数;通常我们常说的Pentium II 300,AMD K6-2 300这些CPU的型号,其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz,而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的,所以就会出现主板频率和倍频系数,主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率,倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式: CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值,比如:60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等,通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率,人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行,超频往往是以改变外频为主
…… …… 余下全文
计算机组装与维护实训报告
班 级:
姓 名:
学 号:
指导老师:
二〇##年六月
微机组装与维护实训报告
一.实训目的
1.能够将零散的硬件部件组装为完整的微型计算机;
2.能够分析微型计算机常见故障并迅速排除故障;
3.掌握系统软件和常用应用软件的安装方法;
4.对安装系统软件时所出现的问题能够分析原因并解决。
二. 实训要求
1.根据购机目的制定一个虚拟配机方案,确定装机配置清单,列出清单内容
2.配置要协调合理,做好准备工作,按照硬件安装流程进行装机,注意安装事项
3.对计算机进行BIOS设置,对各部件性能进行最优化设置
4.安装操作系统软件,使计算机正常运行
5.安装硬件驱动程序,使硬件设备正常工作。
三.装机必备工具
螺丝刀,尖嘴钳,镊子,硅脂,防静电手环
四.装机前的准备工作
1.常用工具
(1)一个比较宽敞的工作台,要求桌面是绝缘体,最好在桌面上铺一层绝缘胶。
(2)带磁螺丝刀一套,包含大小、长短不同的十字口和平口的螺丝刀。
…… …… 余下全文
计算机实训综合报告
系 别 电子信息工程系 专 业 现代教育技术 班 级 姓 名 指导老师 完成时间012年9月28日
计算机实训综合报告
绪言
通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等
1
计算机实训综合报告
目 录
1实训题目 计算机硬件及组装 .................................................................................................................... 1
1.1实训目的 ........................................................................................................................................... 1
1.2实训项目 ........................................................................................................................................... 1
1.3实训过程 ........................................................................................................................................... 1
…… …… 余下全文
实训报告
计算机组装调试及工具软件实训任务书
一、实训目的
《计算机组装调试及工具软件》是计算机科学与技术、网络工程、软件工程专业本科学生的一门重要的实践性教学课程。通过学习使学生掌握计算机的基本组成原理,计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语;了解计算机的发展特点和当前主流配置;熟悉电脑各组件的性能指标,电脑组装步骤,并解决在组装过程中可能出现的问题;从电脑使用和维护的角度,选择了几款工具软件(GHOST、 PQMAGIC),进行软件安装、调试,通过实训,使学生能实践计算机组装与维护的基本操作,并具备管理和维护中的常见问题的能力。
二、实训要求
1、认真查阅参考资料
2、遵守实训时间安排
3、按时上机,认真完成实训项目
4、遵守机房规则和要求
5、按要求认真书写实训报告
三、实训内容及时间安排
实训时间为一周:(20##-3-28 —— 20##-4-1)
实训内容如下:
四、成绩评定
成绩包括平时检查(包括出勤)、考试成绩和实训报告三个部分。由实训指导教师科学评定成绩,各项成绩按比例累加得到实训总成绩。
成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实训报告四部分组成。
最终成绩由以上各项成绩综合评定,以上四项占总成绩比例如下:
平时检查:15% ;出勤情况:15%;
分项测试:30% ;实训报告:40%;
如平时出勤或者实训报告不合格则总成绩为不及格。
评定结果为:优秀、良好、中、及格、不及格。
注:其中平时检查和实训报告具有一票否决权,其一不及格总成绩为不及格。
五、相关说明
1、本实训的实训内容由指导教师先讲解,然后学生动手操作。
2、本实训中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。
3、实训内容中的时间安排为参考学时,可根据具体实训进程做适当调整。
4、本实训注重在规定的时间内完成考试题目,目的在于加强学生的动手能力。
…… …… 余下全文
琼台师专20##-2012第一学期计算机维护与组装装机实验报告
…… …… 余下全文