计算机硬件实习报告

(通用版)

姓名：通用 学号：通用 班级：通用

实习内容: 机组装

实习地点: 实验楼四楼机房

实习目的：

通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。能够根据安装要求和安装标志正确安装CPU和内存条；能够将安装好CPU和内存条的主板正确、牢固的安装到机箱中；能够正确安装电源盒并能区分各组电源；能正确连接主板电源；能在机箱中固定好硬盘、光驱和软驱；能正确连接硬盘、光驱、软驱的数据线和电源线；能在对应的扩展槽中正确牢固的安装显卡、声卡和网卡；能将机箱面板上的指示灯、开关、前置USB接 口等连线正确的连接到主板上；能将显示器、键盘和鼠标正确的连接到主机箱上；能顺利、熟练地从主机箱中拆卸计算机的各个配件。

实习要求：

识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。掌握CPU的接口类型和安装方法及内存插槽的类型和内存条的安装方法；掌握主板的安装方法和安装注意事项；了解电源的分类和ATX电源的特点；掌握硬盘、光驱、软驱的安装方法、数据线连接方向的辨别、电源线的安装标记的辨认等；了解扩展槽的种类，显卡、声卡、网卡的接口种类。理解各连接线接头上英文标签的含义。了解拆卸微机的注意事项。

实验步骤：

一、认识部件

1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主

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计算机组装与维护实训报告

班    级：

姓    名：

学    号：

指导老师：

二〇##年六月

        

微机组装与维护实训报告

一．实训目的

    1．能够将零散的硬件部件组装为完整的微型计算机；

    2．能够分析微型计算机常见故障并迅速排除故障；

    3．掌握系统软件和常用应用软件的安装方法；

    4．对安装系统软件时所出现的问题能够分析原因并解决。

 二． 实训要求

    1．根据购机目的制定一个虚拟配机方案，确定装机配置清单，列出清单内容

    2．配置要协调合理，做好准备工作，按照硬件安装流程进行装机，注意安装事项

    3．对计算机进行BIOS设置，对各部件性能进行最优化设置

    4．安装操作系统软件，使计算机正常运行

    5．安装硬件驱动程序，使硬件设备正常工作。

   

三．装机必备工具

    螺丝刀，尖嘴钳，镊子，硅脂，防静电手环

四．装机前的准备工作

    1．常用工具

    （1）一个比较宽敞的工作台，要求桌面是绝缘体，最好在桌面上铺一层绝缘胶。

    （2）带磁螺丝刀一套，包含大小、长短不同的十字口和平口的螺丝刀。

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防灾科技学院

实训报告书

专    业     网络工程                              

系    别     灾害信息工程                          

报告题目     微机组装与维护实训报告                

报告人     **       班    级     **********     

指导教师     吴鹏       带队教师     吴鹏         

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计算机实训综合报告

系 别 电子信息工程系 专 业 现代教育技术 班 级 姓 名 指导老师 完成时间012年9月28日

计算机实训综合报告

绪言

通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等

1

计算机实训综合报告

目 录

1实训题目 计算机硬件及组装 .................................................................................................................... 1

1.1实训目的 ........................................................................................................................................... 1

1.2实训项目 ........................................................................................................................................... 1

1.3实训过程 ........................................................................................................................................... 1

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实训报告

计算机组装调试及工具软件实训任务书

一、实训目的

《计算机组装调试及工具软件》是计算机科学与技术、网络工程、软件工程专业本科学生的一门重要的实践性教学课程。通过学习使学生掌握计算机的基本组成原理，计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机的发展特点和当前主流配置；熟悉电脑各组件的性能指标，电脑组装步骤，并解决在组装过程中可能出现的问题；从电脑使用和维护的角度，选择了几款工具软件（GHOST、 PQMAGIC），进行软件安装、调试，通过实训，使学生能实践计算机组装与维护的基本操作，并具备管理和维护中的常见问题的能力。

二、实训要求

1、认真查阅参考资料 

2、遵守实训时间安排

3、按时上机，认真完成实训项目 

4、遵守机房规则和要求

5、按要求认真书写实训报告

三、实训内容及时间安排

实训时间为一周：（20##-3-28 —— 20##-4-1）

实训内容如下：

四、成绩评定

成绩包括平时检查（包括出勤）、考试成绩和实训报告三个部分。由实训指导教师科学评定成绩，各项成绩按比例累加得到实训总成绩。

成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实训报告四部分组成。

最终成绩由以上各项成绩综合评定，以上四项占总成绩比例如下：

平时检查：15% ；出勤情况：15%；

分项测试：30% ；实训报告：40%；

如平时出勤或者实训报告不合格则总成绩为不及格。

评定结果为：优秀、良好、中、及格、不及格。

注：其中平时检查和实训报告具有一票否决权，其一不及格总成绩为不及格。

五、相关说明

1、本实训的实训内容由指导教师先讲解，然后学生动手操作。

2、本实训中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。

3、实训内容中的时间安排为参考学时，可根据具体实训进程做适当调整。

4、本实训注重在规定的时间内完成考试题目，目的在于加强学生的动手能力。

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琼台师专20##-2012第一学期计算机维护与组装装机实验报告

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