微机原理课程设计报告

新疆农业大学

计算机与信息工程学院

 

  课程题目：  微机原理与几口技术  

  班级：电科112

  指导老师：张婧婧

  姓名：   刘建国 

  学号： 114633222

  基于8086的交通信号控制器的设计报告

摘要：

这次课程设计，我们的任务是：基于8086的交通信号控制器的设计。8086系统是我们这个学期学习的主线方向，我们将在8086系统的基础上完成交通信号控制器的设计，其具体功能是：1.显示十字路口东西、南北2个方向的红、黄、绿的指示状态。2.实现正常的倒计时功能。用2组数码管作为东西和南北方向的倒计时显示，显示时间为红灯30s，绿灯50s，黄灯5s。3.按S1键能实现特殊的功能，显示倒计时的2组数码管闪烁，计数器停止计数并保持在原来的状态；东西、南北路口均显示红灯状态；特殊状态解除后能继续计数。4.按S2键实现总体清零功能。计数器由初始状态计数，对应的指示灯亮。

关键词：8086系统  74154   74HC373 8255A  LED交通灯

  (一)

1)  设计目的

交通信号控制灯是日常交通不可缺少的工具，涉及到人们的人生和财产安全，在道路行驶上起了相当关键的作用，因而设计交通信号控制灯是非常有意义的。同时我们这次设计的课题就是“基于8086交通信号控制器的设计”，基于以上目的，我利用一周时间精心设计出课题要求的交通灯。

2)  设计思想

在此次设计过程中，我们选择了数码管、发光二极管、74LS138、74LS373、8255A和8086来控制实现交通灯按设计要求工作。

…… …… 余下全文

单片机综合实验报告

  

题    目:    模拟真实交通灯       

班    级：                        

            姓    名：                           

            学    号：                        

            指导老师：                        

…… …… 余下全文

课程设计任务书

学生姓名： 王凯     专业班级：电子科学与技术0901班

指导教师：  吴友宇        工作单位：    信息工程学院  

题    目:          交通信号灯控制器的设计               

初始条件：

本设计既可以使用集成集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器和必要的门电路等。本设计也可以使用单片机系统构建交通信号灯控制器。

用数码管显示时间计数值，用红、黄、绿LED作信号灯。

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、课程设计工作量：1周。

2、技术要求：

① 要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行（以红绿灯指示），每次通行时间设为0—30秒（可预置）；变更车道以前，黄灯先亮5秒钟，黄灯亮时，要求每秒钟闪亮一次；两个车道均以减计数方式显示时间。其余部分可根据情况自行发挥。

② 确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和集成电路，设计分电路，阐述基本原理。

③绘制总体电路原理图。

3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。

时间安排：

1、 20## 年 7 月 3 日集中，作课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。

2、 20## 年 7 月 3 日，查阅相关资料，学习电路的工作原理。

…… …… 余下全文

               

                 实验：交通灯设计

               

一、设计任务及要求：

设计任务：模拟十字路口交通信号灯的工作过程，利用实验板上的两组红、黄、绿LED作为交通信号灯，设计一个交通信号灯控制器。要求：

（1）  交通灯从绿变红时，有4秒黄灯亮的间隔时间；

（2）  交通灯红变绿是直接进行的，没有间隔时间；

（3）  主干道上的绿灯时间为40秒，支干道的绿灯时间为20秒；

（4）  在任意时间，显示每个状态到该状态结束所需的时间。

图1 路口交通管理示意图

表1 交通信号灯的4种状态

设计要求：

（1） 采用VHDL语言编写程序，并在QuartusII工具平台中进行仿真，下载到EDA实验箱进行验证。

（2）  编写设计报告，要求包括方案选择、程序清单、调试过程及测试结果。

二、设计原理       

1、设计目的：

学习DEA开发软件和QuartusII的使用方法，熟悉可编程逻辑器件的使用。通过制作来了解交通灯控制系统，交通灯控制系统主要是实现城市十字交叉路口红绿灯的控制

…… …… 余下全文

摘要

交通在人们的日常生活中占有重要的地位，随着人们社会活动的日益频繁，这点更是体现的淋漓尽致。交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。近年来随着科技的飞速发展，单片机的应用正在不断深入，同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往作为一个核心部件来使用，仅单片机方面知识是不够的，还应根据具体硬件结构软硬件结合，加以完善。

本系统采用单片机89C52为中心器件来设计交通灯控制器，系统实用性强、操作简单、扩展性强。本设计就是采用单片机模拟十字路口交通灯的各种状态显示以及倒计时时间。

本设计系统由单片机I/O口扩展系统、继电器驱动系统、二极管显示系统、复位电路等几大部分组成。能够较好的模拟实现十字路口可能出现的状况。

软件上采用C51编程，主要编写了主程序，继电器控制程序，延时程序等。经过整机调试，实现了对十字路口交通灯的模拟。

关键字：电子线路 89C52  二极管交通灯

第一章        对交通灯的认识

  当今，红绿灯安装在各个道口上，已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段。但这一技术在19世纪就已出现了。

1858年，在英国伦敦主要街头安装了以燃煤气为光源的红，蓝两色的机械扳手式信号灯，用以指挥马车通行。这是世界上最早的交通信号灯。1868年，英国机械工程师纳伊特在伦敦威斯敏斯特区的议会大厦前的广场上，安装了世界上最早的煤气红绿灯。它由红绿两以旋转式方形玻璃提灯组成，红色表示“停止”，绿色表示“注意”。1869年1月2日，煤气灯爆炸，使警察受伤，遂被取消。

电气启动的红绿灯出现在美国，这种红绿灯由红绿黄三色圆形的投光器组成，1914年始安装于纽约市5号大街的一座高塔上。红灯亮表示“停止”，绿灯亮表示“通行”。

…… …… 余下全文

十字路口交通灯控制的模拟实验报告

一、实验目的

1、熟练使用各基本指令，定时器，计数器，内部指令等。

2、根据控制要求，掌握PLC的编程方法和程序调试方法。

3、掌握交通灯的实验设计与三菱PLC的连线方法。

二、实验要求

交通灯模拟控制实验区中，下框中的南北红、黄、绿灯R、Y、G分别接主机的输出点Y2、Y1、Y0，东西红、黄、绿灯R、Y、G分别接主机的输出点Y5、Y4、Y3，模拟南北向行驶车的灯接主机的输出点Y6，模拟东西向行驶车的灯接主机的输出点Y7；下框中的SD接主机的输入端X0。上框中的东西南北三组红绿黄三色发光二极管模拟十字路口的交通灯。

信号灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，信号灯系统开始空座，且先南北红灯亮，东西绿灯亮。当启动开关断开时，所有信号灯都熄灭。

南北红灯亮维持25秒，在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮，并维持20秒。到20秒时，东西绿灯闪亮，闪亮3秒后熄灭。在东西绿灯熄灭时，东西黄灯亮，并维持2秒。到2秒时，东西黄灯熄灭，东西红灯亮，同时，南北红灯熄灭，绿灯亮。

东西红灯亮维持30秒。南北绿灯亮维持25秒，然后闪亮3秒后熄灭。同时南北黄灯亮，维持2秒后熄灭，这时南北红灯亮，东西绿灯亮。周而复始。

三、程序设计步骤

1、过程分析：

过程一：东西向车行驶

过程二：南北向车行驶

2、设置定时器

注：①设置T12、T13的原因是：

当司机看到红灯变为绿灯的时候需要有时间反应，启动车辆等。因此在车子行驶和交通灯变化之间设置1s的间隔。

②设置T22、T222、T221、T223的原因是：

T2和T7只能控制交通灯的闪亮时间，并不能使其控制。T22一个定时器并不能同时控制东西绿灯与南北绿灯的闪烁，要分别设置控制器，所以通过T22、T222的分别作用，使东西绿灯与南北绿灯分别在高、低电平交替的时候闪亮。

3、设置I/O分配

…… …… 余下全文

《微机原理与接口技术》

课程设计报告

交通灯控制系统

班级： 学号： 姓名：

成绩：

20xx年7月 1日

1

目 录

1、课程设计的目的和要求???????????????????????? 3

2、系统的主要功能、作用及主要性能指标?????????????????? 1

3、总体设计?????????????????????????????? 1 3.1基本工作原理?????????????????????????? 1 3.2硬件总体设计??????????????????????????? 2 3.2.1硬件电路设计????????????????????????? 2 3.2.2 原理及连线图???????????????????????? 2 3.3软件总体设计??????????????????????????? 3 3.3.1主程序流程图???????????????????????? 3 3.3.2中断服务子程序流程图??????????????????? 4 3.4调试过程????????????????????????????? 4

4、硬件设计??????????????????????????????? 5

5、软件设计??????????????????????????????? 5

6、系统操作说明???????????????????????????? 8

7、结束语?????????????????????????????????? 8

8、参考文献???????????????????????????????? 8

2

一、 课程设计的目的和要求

课程设计的目的和意义：

《微机原理与接口技术》是计算机、电子类专业的专业基础课。在课程体系种占有重要的位置。课程设计的目的是配合平时的教学和实验，以达到巩固和消化课堂教学内容，进一步加强综合应用能力，启发创新思维的目的。是培养学生综合素质，提高动手能力，提高发现问题和解决问题能力的重要阶段。

…… …… 余下全文