垃 圾 调 查 报 告
肥城师范附属小学
学习了《恼人的生活垃圾》,让我们知道了生活垃圾虽然非常然人厌恶和烦恼,但
并不是一块顽疾,“烟台生活垃圾综合湿解工程”就给了我们一个变废为宝的启示。 根据作业要求, 我们环境教育小组又一次进行了分工,王正(6.3)张涵(6.2)李
华(6.2)、李正茂(6.2)调查教师村一个单元住户的垃圾情况并到肥城教师村南的垃圾处理场去调查垃圾分类处理情况;李正茂(6.2)赵淑荷(6.5)张若男(6.1)、孙越(6.4)调查车桥厂一个单元住户的垃圾分类情况同时到城东垃圾处理厂进行调查垃圾处理情况。在老师的帮助下,我们还设计了“家庭垃圾分类处理调查问卷”。问卷如下:
家庭生活
之后我们进入了调查研究阶段,张一一组共调查了车桥厂8户,王正一组共调查了12户,随后我们进行了问卷分析:
95%的住户对将垃圾分类回收的收益与作用基本清楚,
100%的住户认为垃圾分类回收有必要 ,
90%的住户对可回收、不可回收物品了解还可以 ,
会将垃圾分类投放占100%,
接受过垃圾分类知识的宣传教育占20%,
没有会自己尝试搜集并学习有关垃圾分类的知识的家庭,
认为影响你将垃圾分类投放的因素是自身的占100%,
认为能促使您将垃圾分类投放的因素是自身占100%,
对现在投入使用的分类垃圾箱满意的占90%。
写出自己家垃圾的分类,分类大致为:纸类、塑料、玻璃可回收的为一类,日常瓜果蔬菜皮等不可回收的为一类。
…… …… 余下全文