篇一 :机械实习总结 参考文献 致谢

总 结

到此为止,在自己三个月的努力后顺利完成了CA6140拨叉的机械制造工艺及其夹具设计。从刚开始对制造工艺只有一点感性认识到现在已熟悉制造工艺的国内外现状及趋势,能对工件确定合理的工艺方案,对零件的设计制造,机床设备的选用,机械零件的选用及零件加工工艺过程的说明有了较为深刻的领会,同时对根据加工工艺设计相应的夹具体也较清楚。

在本次设计中,要用到许多基础理论,由于有些知识已经遗忘,这使我们要重新温习知识,因此设计之前就对大学里面所涉及到的有关该课题的课程认真的复习了一遍,开始对本课题的设计任务有了大致的了解,并也有了设计的感觉。同时,由于设计的需要,要查阅并收集大量关于机械制造方面的文献,进而对这些文献进行分析和总结。通过本次设计还使我更深切地感受到了团队的力量,在与同学们的讨论中发现问题并及时解决问题,这些使我们相互之间的沟通协调能力得到了提高,团队合作精神也得到了增强。可以说,毕业设计体现了我们大学四年所学的大部分知识,也检验了我们的综合素质和实际能力。同时也跨出了我的工程师之路的第一步。

虽然本次设计我很努力去做,但还是存在一些不足:

(1)我对机械工艺规程设计理论方面的知识还没有十分扎实,对并没有投入生产,在实际生产中的产品,还要根据生产部门的设备,要求等,考虑零件的结构,精度和余量,难免会有我们现在没有考虑周全的内容。

(2)对零件热处理方式及夹具的设计把握不准,其主要原因是对零件的了解不足,没有在真正的实践,而且没有见过实体,一些细节部分没有掌握好。

(3)夹具设计是本次设计中最大的拦路虎,虽然课题要求我们只要选择其中之一工序进行夹具设计,但是夹具设计过程中遇到的问题是最多的,特别是对各机构的选用,既要达到局部要求,又要配合整体要求。因此我以后必定会再这方面多下苦功。

因此,在以后的学习工作中,我要从以下方面来提高自己,解决设计中存在的问题。多学习相关的知识,关注前沿的科学技术,拓宽知识面,尽量进行实践,以便设计时能够在保证成本的前提下,较好地利用其本身。

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篇二 :实习报告参考文献

二、会计实务工作的改革思考:

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;其税法也在不断的更新,完善;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,会计软件运用的越来越广泛,其会计软件已代替了老式的手工模式,使得会计处理数据变得精确化、简单化、国际化。而税控方面也越来越严谨,软件系统便成了一个不可缺少的桥梁。使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

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篇三 :金工实习报告(封皮,摘要,内容,参考文献)

 

摘  要

“金工实习”相对于其他大学科目而言,是一门注重实践性的技术基础课,也是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。

金工实习不仅可以让在校大学生掌握机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,而且还可以提高学生的动手能力和操作技能。进一步加强理论联系实际的锻炼,提高工程实践能力,培养应有的工程素质。同时,金工实习更为同学们建立了一个学习、锻炼的平台。

在这次短而充实的实习中,在与同学和老师共同的努力中,我懂得了很多,也学到了很多。这学期的金工实习,不仅培养了我的观察能力、动手能力,而且开拓了我的视野,增长了我的见识。让我明白想到与做到之间还有很大的距离。作为一名以后很有希望成为技术开发人员的大学生,不仅应会设计开发新产品,还要对它的投入生产的开能性有初步的判断能力。

在这份报告中,我将对我这学期的实习经历进行一段简要的描述,结合教学内容和动手实践内容,做出心得分享。最后,将对我下一步的相关学习,做出调整与规划。

关键词:金工实习    实践能力    工程素质

实习内容及心得

一、数控车床

我们第一个实习的工种是数控车床。

数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床【1】

相对于我们这学期所要接触的其他工种而言,数控车床可以说是最轻松的一个工种了。不过说实在的,看似简单的一个工种,技术含量却是最高的。在这个工种工作的人不仅要会操作数字设备,还要看得懂数字符号的含义,会编写数控车床的程序,也就是要会按要求输入控制车刀的走向,速度,变换的代码等等。

在学习数控车床的操作及编程的过程中,我深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。在这里,你只需要输入一系列所需的正确程序,车床就会准确的执行相应的操作。但数车编程的要求非常高,对于初学者来说,编辑错一个符号就导致车床运行不了的情况屡见不鲜。光是编出一个合格的程序,就费了我将近两个小时,这还是在有老师从旁辅导的情形下。让我深深地觉得,即使我已经是一名大学生了,在很多方面,仍是任重而道远啊!我编好的是课后题中的一个工件,形状似奖杯,拿着自己辛苦一下午得来的成果,真的很开心。

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篇四 :土木工程毕业实习报告(完美版)含参考文献

毕 业 实 习 报 告

测量技术在建筑工程中的应用

实习报告

学生:                学号

              

土木工程非常强调实践经验,毕业实习是重要的实践教育,通过毕业实习锻炼学生综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,毕业实习具有重要教育意义。本次实习以建筑施工测量为主,根据施工要求在地面标定出设计的建筑物的高程和平面位置。通过对建筑工程施工测量的特点、内容、原则、依据及方法的总结。在施工测量工作中需要做到轴线控制,标高控制,建筑物的沉降与垂直度观测。

关键词:毕业实习;建筑测量;垂直度


1 实习意义及目的

毕业实习是大学教育的重要组成部分,是学生结束理论课程后的一个综合性实践环节,具有重要的教育实践意义,是学生踏入工作岗位的预备演习。土木工程专业毕业实习通过对实际工程施工现场的参观和参与施工管理,培养学生的实践动手能力,获得更多的感性认识,且把所学的知识与实际工作更好地联系起来,为以后能够灵活运用理论知识解决实际工作中的问题打好基础,同时综合检验大学所学的知识。本次实习主要在工地现场进行,接触了施工工艺,主要学习工程测量技术的应用,提升自己工程测量实践能力。

2 实习过程

2.1 实习工程概况

佛山市天龙小区工程项目建筑总面积23786.54㎡, 由312#住宅楼及315#裙房组成。本工程设计高程:室内± 0.000相对于绝对标高37.100m。室外地坪为-0.300m相当于绝对标高36.800米。具体概况见表2.1。施工测量准备工作是保证施工测量全过程顺利进行的重要环节,包括图纸的审核,测量定位依据点的交接与校核,测量仪器的检定与校核,测量方案的编制与数据准备,施工场地测量等;检查各专业图的平面位置、标高是否有矛盾,预留洞口是否有冲突,及时发现问题,及时向有关人员反映,及时解决。对所有进场的仪器设备及人员进行初步调配,并对所有进场的仪器设备重新进行检定;根据图纸条件及工程内部结构特征确定轴线控制网形式。

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篇五 :技术实习参考文献格式的参考

常用的几种参考文献著录格式

1、 专著

指以单行本或多卷册形式在限定期限内出版的非连续出版物,包括图书、古籍、学位论文、技术报告、会议文集、汇编、多卷书、丛书等。其著录格式为:

[序号] 主要责任者. 题名: 其他题名信息 [文献类型标志(电子文献必备,其他文献任 选)]. 其他责任者(任选). 版本项. 出版地:出版者,出版年:引文页码 [引用日期 (联机文献必备,其他电子文献任选) ]. 获取和访问路径(联机文献必备).

示例 :

[1] 广西壮族自治区林业厅. 广西自然保护区[M]. 北京:中国林业出版社,1993.

[2] 霍斯尼 R K. 谷物科学与工艺学原理[M]. 李庆龙,译. 2版. 北京:中国食品出版社,1989:15-20. [3] 孙玉文. 汉语变调构词研究[D]. 北京:北京大学出版社,2000.

[4] 王夫子. 宋论[M]. 刻本. 金陵:曾氏,1845(清同治四年).

[5] 赵耀东.新时代的工业工程师[M/OL].台北:天下文化出版社,1998[1998-09-26].

http://www.ie.nthu.edu.tw/info/ie.newie.htm.

[6] 全国信息与文献工作标准化技术委员会出版物格式分委员会. GB/T 12450—2001 图书书名页[S].

北京:中国标准出版社,2002.

[7] PEEBLES P Z, Jr. Probability, random variable, and random signal principles[M]. 4th ed. New York:

McGraw Hill, 2001.

2、 专著中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者. 析出文献题名[文献类型标志]. 析出其他责任者∥专著主 要责任者. 专著题名. 出版地:出版者,出版年:析出的页码[引用日期]. 获取和访问路径.

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篇六 :文献检索实习报告

《人文社会科学与信息检索》课程实习作业

题目:《浮士德》的悲剧

学号:2012504010

姓名:杜佳彦

任课教师:展群霞 

完成日期:二〇##年一月 八  日

目 录

1.课题分析 …………………………………………………

2.检索策略 …………………………………………………

2.1  选择检索工具 ………………………………………

2.2  选择检索词 …………………………………………

2.3  拟定检索式 …………………………………………

3.检索步骤及检索结果 ……………………………………

3.1  读秀学术搜索 …………………………………………

3.2  超星电子图书 …………………………………………

3.3  中国期刊全文数据库(CNKI)………………………

3.4  中文科技期刊数据库(VIP)…………………………

3.5  万方数字化期刊全文数据库 …………………………

3.6  EBSCO全文数据库      …………………………

4.检索效果评价 ……………………………………………

5.文献综述 …………………………………………………

1.  课题分析:《浮士德》是亚里斯多德所坚持的那一类唤起怜悯和恐惧的悲剧中最伟大的诗。”在歌德的全部著作中,《浮士德》是他最有代表性的作品,也是世界文学中最杰出的巨著之一;它受到马克思、恩格斯、列宁和斯大林的极高评价和所有进步人士的重视。《浮士德》之所以为一部伟大的文学创作,因为作者在这里通过他所塑造的极完美的艺术形象,把一个特定时代的错综复杂的客观世界从多方面真实地反映出来。惟其伟大,所以争论亦颇多,焦点在:《浮士德》是否是一出悲剧?西方学者多数认为《浮士德》是一部悲剧。最激进的“悲剧派”认为,“正象它全名所强调的,《浮士德》是一部悲剧,是依照欧里庇得斯、索福克勒斯、莎士比亚、卡尔得伦的伟大传统的英雄悲剧,是人的戏剧,这个人在生活本身的强大压力下无法逃脱地毁灭,却保有胜利的喜悦。对现在具有深远意义.

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篇七 :《电子设计制作与工艺实习》报告格式参考(学生只需交一份报告)

 

课 程 实 习 报 告

实习名称:电子设计制作与工艺实习 

学生姓名:                    

学    号:                    

专业班级:                    

指导教师:                    

完成时间:   201?年?月?日   


报告成绩:                     

《电子设计制作与工艺实习》报告格式参考

一、  报告的基本格式与层次编排

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篇八 :农业文献检索实习报告

《农业信息检索与利用》课程实习作业

汽车尾气排放对环境影响的研究

           学号:2014506111

           姓名:谢国清

           任课教师:张利

             完成日期:二〇##年十月十九日

           目 录

1.课题分析 …………………………………………………

2.检索策略 …………………………………………………

2.1  选择检索工具 …………………………………………

2.2  选择检索词 …………………………………………

2.3  拟定检索式 …………………………………………

3.检索实习实施  …………………………………………

3.1  书目查询系统、电子图书的利用……………………

3.2  中文数据库检索 ………………………………………

3.3  外文数据库的利用 ……………………………………

3.4  文献传递系统及中外专利信息服务平台的利用………

3.5  互联网信息资源的利用…………………………………

4.自我评价……………………………………………………

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