《财务会计》课程建设说明和自评报告
经济管理系 王 芸
一、 课程概述
(一)、课程定位与目标
1、课程的性质和任务
《财务会计》课程是我院高职会计专业、电算化会计专业的一门 专业核心课 ,是会计专业知识结构中的主体部分。财务会计课程服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结合,以财务会计能力培养为主线,直接为培养学生 从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和核算操作能力服务。
财务会计具体教学目标定位为: 讲授财务会计的基本理论和实务,培养学生从事基层财务会计工作应具备的财务会计核算基本知识、基本技能和操作能力。
2、教学内容
本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构,在阐述财务会计目标、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行详细说明,最后以财务会计报告为总结。 通过 本课程的 学习,一是 使学生 掌握财务会计的基本方法,熟练处理企业发生的主要经济业务;二是为 1
后续课程(如成本会计、管理会计、税务会计等)的学习打下坚实的基础 。
根据教学要求,针对不同的课程类型采取不同的方法,理论教学中采用了如导读、讲授、提问、答疑、讨论等,实践教学运用了专业模拟实验室,因而在获取知识的同时,也培养提高了学生的专业技能,取得了很好的效果,从学生的作业以及毕业论文的写作情况看,与过去相比有了非常明显的提高。
3、教学方法与教学手段
本课程在现代教育思想的理论指导下,既借鉴和保留传统教学方法的精华,又运用现代教学方法和手段,使二者取长补短,有机融合。
首先,我们采用传统教学方法中突出重点、突破难点、解决疑点的方法,每次上课前,都进行充分的准备,将重点、难点、疑点提示给学生,在教学中除老师的讲授外,配合以提问、答疑、讨论等,启发学生积极思考,促使学生有重点地理解和掌握有关知识,进而形成分析问题、解决问题的能力。
…… …… 余下全文