篇一 :个人成长报告

个人成长分析报告

【摘要】本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析,概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累,而希望从事心理健康辅导的愿望,并确定了未来努力的方向。

【关键词】个人成长 分析 努力方向

一、自我成长分析

19xx年的夏天,伴随着一阵响亮的啼哭声,一个有效的生命呱呱落地了!那就是我!伴随着我的出生,给全家人都带来了欢乐,因为我是我家的唯一的一个女孩子,我以上已经有四个哥哥了。听说我就是属于家里想要一个女儿而超生的(那几年正准备实行计划生育,还不太严)。因此,我的童年是在全家人的关爱下度过的。我的父亲是一位农村村小的教师,那时每月的工资极低,又要供我们五个子女上学,生活极其拮据,每月工资一到一分钱也不能花,全部都要拿来给哥哥们交学费和生活费。母亲是一位农民,成天劳作,操持家务,还要到集体干活挣工分。家庭虽然贫穷,但我的童年却非常快乐,父母在生活上无微不至地呵护孩子,在精神上全心全意地支持着孩子,难能可贵的是,他们能以民主开放的心态来看待孩子的成长。在父母那里,我得到了足够的关爱,但并没有在溺爱中长大,父母的爱和支持让我一直处于坦然、轻松的状态,身心因此得以自由地成长。

小学生活可以说是我学习生涯中最艰苦的阶段。我上小学时父亲已经五十多岁了,上级为了照顾他,调到了离家不远的一所村小,所以我比同龄孩子上学早,早早的就跟着父亲上了小学,同学都普遍比我大两三岁。也许我智力开发得晚吧,学起来很困难,跟不上同学,老师讲课时,怎么也听不懂,听不进去,总想下课后玩的事情。成绩一直较差。在学校里,我的性格也逐渐变得少言寡语,朋友不多!但回家后我又能恢复率真开朗的个性,和同龄的伙伴玩得不亦乐乎!因为年龄小,父母也没有过多的要求我!就这样一直到小学五年级,我从村小转到了中心校,并且降了两级,我的成绩才开始好起来,我也才开始对学习感兴趣了,小学毕业后顺利地考上了一所普通初中。

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篇二 :个人成长分析报告

个人成长分析报告

姓名:郭祥飞

考试时间:20xx年1月22日

摘要:本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析,并综合几个月来参加国家劳动和社会保障部的《心理咨询师国家职业标准》培训学习的体会,从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到,心理咨询师是一个神圣的职业,自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。

关键词:成长经历 自我分析

一、自我成长分析

郭祥飞,男,19xx年2月8日出生。毕业于安徽师范大学,外语系本科,学士学位。现就职于孙庙乡初级中学。

我出生在安徽省利辛县,我的童年、少年时代都在那里度过。父母给了我坚忍不拔的性格,使我在整个少年时代能够克服种种困难,成功地考入孙庙中学。大学四年我勤奋学习,多次获得奖学金。

毕业后我一直在学校从事教育教学工作,接触的都是学生,面对学生为师者不仅要有高度的责任心,更需要有挚爱之心、仁慈之心、宽容之心,在工作中我从最开始的容易冲动、难以克制到现在的凡事平和对待、不急不躁,这种心态的转变是人生磨砺的结果,也是我工

作的需要,我能在相当长的一段时间里保持这样的一种心态,应该归功于我的学生们,我从他们健康成长的历程中看到了自己的变化和成熟。朋友们说我是个重感情、有爱心、有责任心的人,但他们也批评我过于直率,爱憎过于分明,有些清高,看问题有时过于偏激,甚至固执。我自认为我是个具有高度责任感和使命感的人,对工作全力以赴;我充满正义,有爱心,有时甚至疾恶如仇;对人真诚、坦白、实在、乐于助人;热爱生活,积极进取,执着追求;意志坚强,不怕困难,敢于向生活挑战。我的气质类型明显属于黏液质:感受性低而耐受性高,反应速度慢,情绪兴奋性低但很平稳;举止平和,行为内向;头脑清醒,做事有条不紊,踏踏实实,但容易循规蹈矩;注意力容易集中,稳定性强;不善言谈,交际适度。执着、正直、一丝不苟,这就是我。

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篇三 :个人成长报告

个人分析报告

【摘要】 从个人成长角度来看,我先天的个性气质和后天的成长经历显示我具备做一个职业咨询师的潜质,我具有较强的思维能力和内省能力,还有比较好的领悟能力。从职业行为的角度分析,我很早就对心理学感兴趣,并且对成为一个称职的心理咨询师全身投入、义无反顾,接受个人体验、参加各种专业的培训、学习各种咨询理论,追求自我的人格成长,在帮助别人的同时提升自己,实现自我价值。

关键词:出生 成长 性格 爱好 特长 从业

【正文】

一、自我成长分析

每个人生命轨迹的起点和终点都是一样:开始于生的本能,终结于死的本能;而每个人生命中间的过程轨迹又有所不同。回首我二十五岁的人生,它的轨迹好比是数学里的正弦曲线,高峰和低谷交错出现,似乎是冥冥中的某种安排。而对于我来说,正如哲学家赫曼·赫塞曾说过的:“生命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任。”在生命的每一个阶段我都认真地努力地度过,这就是一种对生命的尊重和责任。

童年经历:安全型依恋关系、平衡、家庭关系

19xx年10月,我出生在西安一个普通家庭,父亲和母亲都是铁路职工,家里唯一一个孩子的出生带给父母及爷爷奶奶莫大的快乐。强烈的家庭责任感使他们把所有的爱倾注在我身上,使我的幼年期安全感的需要和爱的需要得到了满足。由于父母都工作较忙的缘故,我是在爷爷奶奶家长大,过度的溺爱造成了我性格中的任性。

从少年到青年:起伏的轨迹、自卑与自信、自省

回顾我的学生时代,高峰与低谷相接相继,就像好运、厄运在交替轮回一样:小学转学的时候,刚回到父母的家里,生活的不适应、入学的不适应,使我并未有突出的表现。但凭借着一点小聪明,直升到了学校的初中。初中的我从学习成绩从前十名滑落到前三十名,到中考时已经是后二十名了。后来,跟父亲进行了第一次沟通谈话,我将精力集中在学习上,依靠铁路子弟分数线低的优势考上了高中。高中时代对于我来说,无异于一种凤凰涅磐——从一个普通班的末尾发展到重点班的前几名。只有自己明白高中三年经历了怎样的痛苦挣扎。历史就像某种轮回,我骄傲地挥别中学时代却开启了一个混沌的、灰色的大学时代,一连串的打击为以后四年生活定下基调:父亲的心脏病,军校的压抑,对未来的迷茫??让我从自信的高峰滑落,自卑与自负几乎陪伴了整个大学时代。

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篇四 :心理咨询师二级个人成长报告苏洪波

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

国家职业资格二级

文章类型:个人成长分析报告

文章题目:寻找快乐源泉

寻找快乐源泉

——个人成长分析报告

摘要:人生是一个过程,心理也是一个过程,成长中充满着喜怒哀乐,悲欢离合,阴晴阳缺——回顾自己四十多年的成长历程,勤奋的童年生活让我体会到了学习的重要,形成了我独立、坚韧的性格;不服输、刻苦学习的少年生活造就了我坚强的个性;积极向上、勤奋努力的青年时代使我感受快乐、走向自信。特别是工作中的不断创新,造成了我心里潜在的自信情结和坚韧的人格。成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获、每一次挫折都使我承受着磨炼,感谢生活,她让我学会了关爱、感恩,学会了坚强,学会了更加积极面对人生的热情。

与心理学的近距离接触源于在师范学校读书的时候,那时的我就对这门神秘而充满魅力的学科充满了好奇。从事教育工作后我更深切地感受到心理健康对每一个人的重要性,于是我立志做一名心理咨询师,期待今后的人生体验更加精彩。

【关键词】心理咨询师二级论文、自我成长经历、自我分析、职业行业分析

本人现年42岁,是语文教师并且是学校的兼职心理咨询师。 成为一名合格的高水平的的心理咨询师,是我一直以来的美好愿望,这一愿望的形成,深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。

一、自我成长分析:

(一)童年的经历,成为我人生的财富

童年的我,生长在省城近郊的农村,纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲在生活困难的60年代从城市去了农村,并且在农村扎根,做了30多年的电工,母亲是位地地道道的农民。当时的社 2

会背景以及党的教育,把两位老人塑造成了“埋头做事,踏实做人,勤勤恳恳”的朴实农民。在那个年代,父亲是十里八村有名的老电工,母亲是妇女小队长。老两口借了生产队的地排车,一次次到村后的山上拉来建筑材料——山石和沙子,靠双手为我们家盖起了四间瓦房。在常人眼里,像父母这样瘦弱的人能取得如此的成就,真是了不起。正是父母坚毅的性格才有了我们家虽不富裕但很温馨的生活。在父母眼里,没有什么比自力更生更重要了,受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响,七、八岁的时候,我已经学会洗衣做饭了,11岁已经开始干挑水上山,下地插秧、打农药之类的农活了。

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篇五 :我的个人成长报告

且歌且行 向着人生的又一个险峰前行

[摘要]人生是一个过程,心理也是一个过程,四十多年的成长经历,我一路沐浴着爱的阳光,感受着喜怒哀乐,悲欢离合,收获着快乐与温暖。喜欢审视自己,更希望完善自己,在不断努力中获取自信与坚强。而今,站在人生的中年,为了让自己钟爱的事业更完美,也为了帮助更多的孩子走出心理的误区,我勇敢地走在“向着人生的又一个险峰前行”的路上。本文从个人的成长经历、性格爱好,处事态度等方面对自我的成长进行了回顾与分析,阐明了成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望

[关键词] 个人成长 心理咨询师

一、自我成长分析

(一)我的心理发展史

一直以来,我都认为自己是个幸运的人,一路走来,坎坷不多,帮助我爱护我的人始终扶着我,走过人生每一个阶段。也有人说,这些都是源于我是一个善良、真诚、认真的人,我一笑了之,但内心还是有很大的认可和默许。我知道,我从来都是一个对生活、对工作充满热情的人,即使人到中年,但仍然是一个喜欢美好事物的人。积极追求上进,希望自己通过不断地挑战自我,强化学习能力,更好做好本职工作,以致任何时候都能成为同行中的的佼佼者。

童年的辉煌、班主任老师的爱护,母亲的影响对我的人格形成起到了重要的作用。

上个世纪70年代初的一个春末,我出生在一个知识分子的家庭,父亲和母亲都是我们小镇的教师,出生时,我还有一个大我两岁的哥哥,因为父母工作忙,早早就把他寄养在姥姥家,我们见面很少,我在那时就成了人人羡慕的“独生女”,我的降生,给父母带来了许多的喜悦,母亲说,太早的把哥哥送走,这孩子和我们越来越不亲,现在往回报每次都像杀猪一样嚎个没玩,每次想尽办法把他抱回家没两天就要吵着回去,索性就这么着吧,现在有了妮子,再不能往外送了,再忙也要自己带着。母亲工作很忙,当班主任,还负责学校的德育主任工作,每天很是辛苦,父亲在那个时代是支边的大学生,对带孩子真算得上一窍不通,而且上班的兴趣远远

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篇六 :个人成长报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

论文类型: 个人成长报告 论文题目: 助人自助快乐生活

助人自助快乐生活

摘要:通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因,成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。

注重自我实现,喜欢不停地给自己设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每个明天都是一座山。

长期从事教育工作,希望能更好的为学生做好心理辅导工作,为孩子们提供一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。

关键词:经历 学校心理咨询 快乐

一、个人成长分析报告

一个人至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我人起着决定性的作用。

19xx年的春天,我出生于河南省许昌市魏都区一个普通家庭,父亲做点小生意,母亲在村办工厂工作。由于父亲是家中的长子,在我出生时我的几个姑姑都还没有出嫁,经常带着我和大姑家的孩子疯玩,父亲去外地进货时也总是带上我,所以我的幼年期安全的需要和爱的需要都得到满足。由此形成了我对人的基本信任感、对家庭的责任感和对生活的满足感。虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折,但还是拥有积极的人格特点。

在我不到6周岁的时候我便上学了,由于母亲在嫁给父亲前在村上的小学教过两年书,所以特别关注我的学习,在小学一、二年级时放学很少让我出去玩,在家继续用小黑板教我学习。到三年级时,我有了弟弟,再加上父母生意比较忙,对我就无暇顾及,猛一下没人管束,我就像脱缰的野马经常捣乱,没有形成好的学习习惯但成绩依然是年级名列前茅,最后考上了市重点中学。

进入中学后由于没有养成好的学习习惯,课业一下子加重,成绩一直徘徊在中游水平,管不住自己,成绩也上不去,没有了自信,觉得自己什么事情也做不好。就这样一直到初中毕业。在这期间父母由于比较忙我每天还要照顾瘫痪在床的奶奶,父母总觉得亏欠我,在初中毕业就把我送的县里最好的寄宿制高中上学。但由于一直在市里上学,一下子接受不了县里的教学方法干脆就破罐破摔什么也不学了,在班里总是倒数。玩了三年,高考肯定是落榜了。当时我以为父母会让我上民办大学,结果父亲说“要么复习考正规的大学,要么不上。”在没有退路的情况下我只能破釜沉舟去复习。

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篇七 :个人成长分析报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章 (国家职业资格二级)

文章类型:个人成长报告

文章题目:个人成长分析报告

姓名:

身分证号:准考证号: 所在省市:

所在单位:

个 人 成 长 分 析 报 告

单位:

姓名:

摘要:人的一生无不在一遍又一遍重复着四季的更替,然而这重复的旅途对我来说却是一条永无止境的自学成长之路。本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面,对自我的成长过程进行回顾和分析,并结合这么长时间来参加心理咨询师培训的学习心得体会,从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行剖析,阐明自己能成为一名合格心理咨询师的素质、能力和期望。而且在这一过程中我认识到,心理咨询师是一个神圣的职业,也非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询工作当作个人修炼提高的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。

一、自我成长分析

我,是一个活泼开朗的女孩,出生于19xx年9月。光阴似箭,回首自己这24年曾走过的路——有快乐有悲伤,有委屈有收获,有天真幼稚的幻想、有远大的抱负和志向,也有自己选择和向往的目标——生命中的每一个点点滴滴跳动的音符编织着我的美丽梦想和绚烂生活。所以我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人,正因为有他们的支持,我才会有奋斗的机会和力量。

我出生在一个普通的、地地道道的农村家庭,父母的文化水平不高,却都有着一颗热情、善良的心。他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干,在他们的教育和影响下,我也成长为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子,我很感谢父母的养育和教育,能让我健健康康的成长。我还有一个哥哥,他是我健康成长的“护花使者”,很关心爱护我这个妹妹,什么事情都为我着想,凡事都想在我的前面,所以我也为有这样的哥哥而感到骄傲和自豪。我很爱我的家人,当然他们也非常爱我,他们是我前进的动力和力量的源泉! 常听妈妈说,我从小就是个“疯丫头”,就喜欢整天在外面和小朋友疯玩,不愿呆在家里面,只有家里人叫才知道回家,也正是因为 2

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篇八 :个人成长报告要点指南

个人成长报告

摘要:

关键词:家庭教育管理,性格,人际关系

引言:

阐述家庭的基本情况和背景来引出下面管理模式的由来。(以下为小标题)

一. 父母的家庭管理教育

主要是写了父母对我是怎么教育和这种教育管理模式的利弊,同时引出下面的讨论

二. 家庭教育对我的性格的塑造和影响

三. 家庭教育对我的人际交往的影响

四. 结语

主要是写了来到大学后和过去的比较

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