篇一 :金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

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篇二 :金融实习报告

实习报告书专用纸

1.引言

银行、证券、保险是金融业的三的领域,我们金融的学生了解它们是非常必要的,金融机构认识实习也就为我们提供了很好的平台。我们的实习也就是对这三个领域的认识与了解。

2.实习的目的与意义

金融机构认识实习是为了让学生通过对金融业的相关专业人士的讲解和我们到金融机构的实地参观考察,了解有关金融实务,获得一定的感性认识,其目的是使在校学生在接触社会和金融业务工作过程中了解和掌握银行、证券、保险等金融部门有关专业知识和操作实务。通过实习,还能使学生了解目前国内金融市场的实际操作技术、手段、方法和程序,进一步了解专业性质与专业方向,明确就业去向与工作内容,提高学生对金融事业的兴趣,培养学生热爱金融专业,回报社会的思想。

3.实习的内容和过程

实习的第一天早上,我们9点到学校的 D4-101教室听报告,讲课的老师是在银行工作的,他对银行机构的方面都很了解,并且他讲课不时的讲一些自己的趣事,让我们在笑声中记住了知识,让我们对银行的各个机构有了一个大致的了解。

金融的管理部门是中国人民银行、银监会、证监会和保监会。而银行根据其性质也分成许多种类。包括政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行、农村信用合作社、农村村镇银行、外资银行和信托、财务、金融租赁等。人民银行是中华人民共和国的中央银行,中国人民银行在国务院的领导下,制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,保持币值稳定。中央银行代表国家进行金融调控与管理,是具有国家机构性质的特殊金融机构,具有主次有别的两重属性,一方面中央银行是银行,但不是一般银行,而是一个特殊的银行;另一方面中央银行是国家机构,但不是一般的国家机构,而是一个特殊的国家机构。在这两重属性中,银行属性是基础,国家机构属性是主导。银行职责与国家职能加以结合和调整,就是中央银行。

首先,中央银行与商业银行不同,是特殊的金融机构,表现在:(1)特殊的经营目的。中央银行和一般金融机构尽管都从事货币信用活动,但其经营目的却截然不同,一般金融机构是特殊的企业,经营的目的是为了获取利润。而中央银行在从事货币信用企业中虽然也能获得一定的盈利,但它并不以获取利润

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篇三 :金融机构调查实践报告

实验报告

课程名称: 金融机构调查

实习目的:

1.通过查阅资料和参观,学生应了解:

①我国金融结构体系的基本框架。

②当前金融市场的发展动向及有关政策。

③我国金融机构的经营状况。

④我国金融机构的主要业务及其特点。

⑤金融机构目前面临问题和经验。

2.通过现场实践和具体操作,学生应掌握某一具体金融机构业务运作的程序、方法, 了解不同金融机构的组织与管理工作。联系已学过的课程,巩固并扩大实践知识。

3.通过实地调查,分析具体某一个或某一类金融机构的主要业务经营状况及主要问题、解决方案。培养分析问题和解决问题的能力。

实习内容:

1. 查阅资料,了解我国金融结构体系的基本构架;了解当前金融市场的发展动向、有关政策以及金融机构经营方面的问题,为进行毕业设计(论文)打下实践基础;

2. 组织学生到金融机构进行现场参观,在条件允许的情况下参加营业的实际操作活动。了解实习对象当前经营状况、业务操作及主要问题,培养分析问题和解决问题的能力。

3. 撰写实习报告(后附调查问卷)。

实习地点:长沙市光大证券金星中路营业部

实习时间:第20周。

一、我国金融机构的经营状况。

2010年,我国金融机构整体运行良好,银行类金融机构体制改革稳步推进,资产质量明显提升;非银行类金融机构业务也保持较快增长势头。

1.银行类金融机构改革稳步推进

2010年,我国国有商业银行股份制改革不断取得成效,资本充足率维持在较高水平,不良贷款率保持在较低水平,资产质量明显提升。政策性金融机构改革正在稳步推进。

(1)商业银行改革进一步推进,资产质量明显提升

(2)政策性金融机构改革稳步推进

2.非银行类金融机构业务保持较快增长

  (1)保险业业务发展顺利,保费收入保持较快增长势头

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篇四 :金融机构实习报告

 


        

实验报告

课程名称       金融机构调查                 

实验项目:      国元证券实习调查               

学生姓名:      王树松        

学    号:    201252030111          

班    级:    金融双学位         

专    业:    测控1201班         

指导教师:    曹冰玉        

2015    年 10 月

实习是一个认识社会,认识职场很好的途径,特别是对于我们这些还在校园中的学生们来说。在这个过程中一定要虚心学习,多听,多看,多想,多做,毕竟很多我们都还是不懂的。国元证券给了我们这么好的一个学习平台,让我们可以在公司学习知识,我们就要充分利用好这得来不易的资源,好好学习。

在实习中我们认真的聆听着胡老师给我们的介绍,具体介绍了证券公司的主要业务:

(1)证券经纪;
  (2)证券投资咨询;
  (3)与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问;
  (4)证券承销与保荐;
  (5)证券自营;
  (6)证券资产管理;
  (7)其他证券业务。

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篇五 :金融机构的实习报告

金融机构的实习报告

金融机构的>实习报告(一)

一、实习单位简介

中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分,总行设在北京。在国内,中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全,不仅为广大客户所信赖,已成为中国最大的银行之一。在海外,农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界500强企业之一。

二、实习过程

此次实习的目的在于通过在农业银行的实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段:

(一)了解实习单位基本情况和机构设置,人员配备等。

(二)学习银行的基本业务流程,主要包括以下方面:银行的储蓄业务,如活期存款、整存整取、定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票,签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。

(三)了解银行>会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。

(四)总结实习经过,并填写实习鉴定表,写实习报告。

总的来说中国农业银行的>规章制度还是比较全面的,它具体规定了职员的操作规范及行为守则。

其次给我留下最深刻的印象是现代银行在人民的日常生活中扮演的角色,已不仅仅局限于储蓄及放贷,与此同时,现代银行的服务涉及到人民生活的方方面面,交>保险,充话费,交罚单,买基金,炒股票,外汇,理财……夸大一点就是'只有你想不到的,没有银行办不到的'.

下面谈谈我在农行的工作经历,开始几天主要是跟在指导老师后面看,看指导老师具体怎么操作,大概看了3天,了解了银行柜面服务的全套流程,由于农行有规定:非工作人员不得操作,并且我非农行人员,是不可接触现金的。所以刚开始我的任务就是指导客户填单子等类似于大堂经理的工作。

然后,我开始学习储蓄业务。现在,农业银行储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换,、受理中间业务等。凭证不再像对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行'事后稽核'.而学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折,银行卡,存单等。

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篇六 :淮海工学院金融机构认识实习报告

实习报告书专用纸

1.引言

银行、证券、保险是金融业的三的领域,我们金融的学生了解它们是非常必要的,金融机构认识实习也就为我们提供了很好的平台。我们的实习也就是对这三个领域的认识与了解。

2.实习的目的与意义

金融机构认识实习是为了让学生通过对金融业的相关专业人士的讲解和我们到金融机构的实地参观考察,了解有关金融实务,获得一定的感性认识,其目的是使在校学生在接触社会和金融业务工作过程中了解和掌握银行、证券、保险等金融部门有关专业知识和操作实务。通过实习,还能使学生了解目前国内金融市场的实际操作技术、手段、方法和程序,进一步了解专业性质与专业方向,明确就业去向与工作内容,提高学生对金融事业的兴趣,培养学生热爱金融专业,回报社会的思想。

3.实习的内容和过程

实习的第一天早上,我们9点到学校的 D4-101教室听报告,讲课的老师是在银行工作的,他对银行机构的方面都很了解,并且他讲课不时的讲一些自己的趣事,让我们在笑声中记住了知识,让我们对银行的各个机构有了一个大致的了解。

金融的管理部门是中国人民银行、银监会、证监会和保监会。而银行根据其性质也分成许多种类。包括政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行、农村信用合作社、农村村镇银行、外资银行和信托、财务、金融租赁等。人民银行是中华人民共和国的中央银行,中国人民银行在国务院的领导下,制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,保持币值稳定。中央银行代表国家进行金融调控与管理,是具有国家机构性质的特殊金融机构,具有主次有别的两重属性,一方面中央银行是银行,但不是一般银行,而是一个特殊的银行;另一方面中央银行是国家机构,但不是一般的国家机构,而是一个特殊的国家机构。在这两重属性中,银行属性是基础,国家机构属性是主导。银行职责与国家职能加以结合和调整,就是中央银行。

首先,中央银行与商业银行不同,是特殊的金融机构,表现在:(1)特殊的经营目的。中央银行和一般金融机构尽管都从事货币信用活动,但其经营目的却截然不同,一般金融机构是特殊的企业,经营的目的是为了获取利润。而中央银行在从事货币信用企业中虽然也能获得一定的盈利,但它并不以获取利润

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篇七 :金融机构及业务认识学习实习报告

金融机构及业务认识实习

1 引言 社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

进入大学已经有一年半时间了,我们每天都只是坐在教室里学习专业相关的理论知识。这次实习让我们走出校园,将我们这段时间所学的知识与实际生产联系起来。这次的实习让我收益匪浅,感触非常得多。

2 实习目的

通过金融公司及有金融机构的相关单位的认识实习,让学生对公司的性质、经营方式和营运环境获得初步认识,同时,结合所学专业知识,观察和了解公司的运作特点、业务要求和主要产品,为进一步学习金融专业知识打下基础。

3 实习安排

20xx年 12月 22 号 中国建设银行

20xx年 12月 25 号 太平洋保险

20xx年 12 月31 号 中信建投证券

4 实习内容

4.1 中国建设银行

九楼的走廊安安静静,第一次实习的兴奋一点没有因为冷清的气氛而冷却。明亮的落地玻璃,一群围着大圆桌严肃地开着会的领导。我吐吐舌头,兴奋劲也收敛了些。会议室的对面就是我们实习的教室,干练的任教员告诉我们,她38岁,90年入行,拉近的距离使我们和任教员度过了愉快的下午。她没有准备教材,也很严肃地告诉我们一些属于商业机密的东西不方便透露给我们,她的电子板书,言语处处显示着严谨,使我对金融一行肃然起敬。即使如此,我们仍被任教员的亲和力吸引,轻松愉快又不失幽默的气氛。

简单的板书但结构清晰,对建设银行的认识更加地结构化了。

一,机构设置。建设银行最为上市公司,属于四大国有商业银行。总行设在北京,一级分行38个,二级银行11个,连云港的支行11个,营业网点中29个对外。我们所处的是二级分行之一,任教员说他们称这儿为“本部”。二,业务种类。对公存款,对私存款,信用卡,国际,信贷房贷等业务。三,柜面(台)设置。发展的过程中经历了由综合柜员制像高低柜的转换。其中高柜办理现金业务,低柜办理转账业务(与现金无关

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篇八 :金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

金融机构认识实习总结

—后继处理

三、个人外币套兑业务处理

业务受理——凭证审核——收款记账——支付现钞——送别客户—

—后继处理

三、实习体会:

这次实习,除了让我对金融企业及金融机构的基本业务有了一定了解,并且能实地观察外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

首先,金融行业是一个严肃的工作,每个人都只有认真对待,一丝不苟。市场的需求无时无刻不在改变着金融行业。

其次,金融人才是对企业或是市场起着桥梁枢纽的作用,他调节着企业以及地区的快速发展,金融人才能够给企业带来更多的流动资金,帮助企业更快更好的发展,对与区域来说起着架桥的作用,可以帮助区域提供很多见解性建议,可以使区域或是企业能够在竞争中保持很强的竞争能力,可以对区域的各个方面提供有效的意见。

最后,我体会到,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

想到一位网友的有趣留言,“要学金融,不妨先去尝试下金融!首先去尝试股票,用个5000做初始投资,一定要实践,然后你在实践中会慢慢有兴趣去学金融,这样比你看书来的实用。然后去看一些,公司的报表。你会自然而然的去看的,这只是金融里的一点皮毛,但是能够冲击你对金融的兴趣,还有,推荐你去玩个游戏,等你玩的保证会赢了,那么你的金融知识基本也掌握了。把里面的财务知识和运作知识全学会!胜过看那些管理学,金融学,会计来的有用!”现在他的话是很有道理的呢。

学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世

金融机构认识实习总结

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