1 总 论
1.1 项目背景
1.1.1项目名称:********中心幼儿园建设项目
1.1.2 项目建设单位:****统建办
1.1.3 项目建设性质:新 建
1.1.4 可行性研究报告编制依据
⑴ 本项目可行性研究报告编制委托书
⑵《中华人民共和国城乡规划法》(2007);
⑶ 国家教育委员会、建设部颁发的《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》(88)教基字108号
⑷ 教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要<试行>》
⑸ ****市教育局关于落实《20xx年区县教育建设项目计划的通知》
⑹ ****2011—20xx年学前教育发展计划
⑺《投资项目可行性研究指南》中国电力出版社20xx年3月版。
⑻ 建设单位提供的其它有关资料
1.1.5 项目提出的理由与过程
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国
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学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。
****总面积共1497平方公里,所辖乡街22个,行政村620个,户籍人口数为861491人。预计20xx年至20xx年,每年学前适龄幼儿约3万人。
20xx年,全****共有幼儿园53所,其中,教育部门办幼儿园2所,民办幼儿园51所:小学附设学前班105个;在园(班)幼儿总计20694名;幼儿园教职工1743人,其中,专任教师1404人;省级示范园2所,市一级园5所;学前一年入园率100%,学前三年入园率92%。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为:
(1)城乡学前教育发展不平衡。城区适龄幼儿学前三年毛入园率达100%,而农村幼儿学前三年毛入园率与之还有很大差距。全区22个乡、镇、街道办事处教育部门开办的中心幼儿园只有2所,现有民办园办园条件和水平总体不高,与人们群众的需求还有差距。
(2)公办幼儿园与民办幼儿园比例失衡。全区教育部门办的幼儿园仅2所,在园幼儿738名,仅占全区幼儿园数量和在园幼儿总数的3.8%和3.6%,对民办园的示范和辐射带动作用明显不足,难以满足人民群众对优质公办学前教育资源的需求。
…… …… 余下全文