篇一 :摄影摄像实习报告

实习报告

系部名称:政法与传媒系

专业:影编

班级:093

姓名:靳义超

学号:200902013313

实习报告

(一)在校实习

实习时间:1、20##年6月13日 至 20##年6月19日 共7天

实习地点:中原工学院信息商务学院

实习目的:熟练操作单反照相机

实习任务:

⑴①分别用慢速,中速,快速快门拍摄同一运动物体,比较不同快门速度对运动物体的动静虚实程度的控制。

②用不同光圈 不同焦距 不同摄距拍摄同一纵深景物  比较不同因素对景深的影响。

③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝灯等几种白平衡模式拍摄同一物体、比较其偏色情况。

④分别用框架构图法 三角形构图法 对称 斜向 九宫格构图法拍摄一张照片。

⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像,比较其造型特点。

②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。

③分别拍摄一幅苹果、面包和玻璃瓶的静物摄影作品(用光线表现其不同质感)。  ④网上查阅“伦勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法,并尝试拍摄一幅伦勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。

实习内容:

(1)1、快门速度越慢,动体影像越虚、模糊,优点是具有强烈的动感,缺点是对动体面目姿势表现不清,通过模糊的动体与清晰的背景的对比,能表现出强烈的动感;快门速度越快,运动影像越实,其优点是能将动体影像清晰地记录下来,缺点是影像的动感不足,但是能表现出动体的优美姿势。

2、光圈在控制景深的作用中,光圈越大,景深越小;光圈越小,景深越大;在同样的光圈下,焦距越长的镜头其景深就越小,相反则越大;摄距越近,景深越小;反之,景深越大。

3、通俗讲,白平衡就是调整景物彩色红、黄、蓝三种基本颜色比例,使之达到与我们眼睛看到基本一致。“自动白平衡”的准确率是非常高的,但是在光线下拍摄时,效果较差,而在多云天气下,许多自动白平衡系统的效果极差,它可能会导致偏蓝;“钨丝灯、荧光灯白平衡”照出效果偏蓝;“多云、阴天白平衡”照出效果偏黄;“晴天白平衡”照出效果偏蓝; “闪光灯白平衡”:相机闪光灯会发出较冷的光,闪光灯白平衡模式会提高照片色温。

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篇二 :摄影实践报告

关于长沙太平街的摄影实践体会

     20##年 月 日 我们带着激动与渴望进行了长沙太平街之行的摄影实践。

    太平街——“古老长沙”的缩影。自战国时期长沙有城池开始,太平街就是古城的核心地带,历经2000多年没有改变。长沙目前能见到最早的志书——明嘉靖《长沙府志》和最早的城区地图——清嘉庆《善化县城图》记述和描绘的太平街地段的街巷名和走向,与今日太平街毫无二致。在今日长沙城区,能像太平街一样完整窥视古代街巷格局的地段已经凤毛麟角,太平街可谓是长沙古城的一个缩影。

    太平街历史文化街区,位于湘江东岸的解放路口至五一大道路口一带,以太平街为轴线,西侧的街巷有金线街、孚嘉巷、马家巷等;东侧的街巷有太傅里、江宁里和西牌楼等。太平街一带自古为人文荟萃和商业繁华之区。清代地方政府为方便货物和居民出入城,在小西门和大西门之间新开一太平门,太平街由此得名。

在这片区域内,至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局,而且街名沿用至今。这可从清嘉庆、同治、光绪和民初等各个时期的长沙老地图中得到印证。尤其可贵的是,这一地段比较完整、真实地反映了清末、民国时期的传统风貌和地方特色。深入到街巷走访,我们还发现这里蕴藏着十分深厚的湖湘文化和湘楚风情,小青瓦、坡屋顶、白瓦脊、封火墙、木门窗,是这一带民居和店铺的共同特色。老式公馆则保留了较为原始的石库门、青砖墙、天井四合院、回楼护栏等传统格局.

在经过一天的拍摄后,此次长沙太平街后的摄影实践就算圆满完成了,带着实践与收获满载而归。通过此次的摄影实践,让我明白了摄影是一门不容小视的学科,它是艺术与技术结合的产物,没有艺术的眼观和思维不能拍出好的作品,但同时也需要掌握一定的拍摄技巧来做后盾。只有两者结合,再加上一双善于发现美得眼睛,才能真正拍出好的作品。在此我说一点从此次摄影中体会到的事:

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篇三 :摄影实习报告

荆楚理工学院

实习总结报告

学 院:_电子信息工程学院 班 级:_ 20xx级印刷工程 学生姓名:___ _ _ _ 学 号:_ 20xx40101__ __

实习地点: 荆门市、宜昌市、襄阳市

报告题目:_ 关于《摄影与原稿制作》课程的见习报告 __ _____ 报告日期: 20xx年x月x日

指导教师评语: _ ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________

成绩(五级记分制):______ __________ 教师签名:_________________________

一、实习目的

摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践,结合课堂中老师所讲的理论知识,把理论和实践相结合,经过不断的练习和不停的尝试,从而提高学生的摄影的基本知识、基本理论、和基本技能,能够运用所学的技术手段为创作意图服务,进一步培养学生对周边事物的观察能力、分析与解决实际问题的能力,为今后的在摄影及影视创作方面打下基础。

二、实习地点

宜昌滨江公园、襄阳古隆中、

三、实习总结

摄影实习结束了,我在这次实习中也收获了许多感悟和经验。

我们实习的第一个地方是宜昌的滨江公园,在那里我们跟随老师拍摄了许多江景,收获颇多。

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篇四 :摄影课实训报告

学生实训(上机)报告

文学院    学院     戏剧影视文学   专业  戏文三班  班级

                                                             浙江传媒学院教务处

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篇五 :摄影实训报告

韶关学院旅游与地理学院学生实训报告

填表说明:1.“课时”只填写实训授课计划安排的实训课时数;2. 报告由题目、正文和落款组成,须写明实训项目(实训内容)、实训目的、实训目标、实训简单过程、实训方法、实训设施设备、实训地点和实训结果或者结论以及主要收获、存在的问题与改进设想等,要求简明扼要;4.“实训教师评语”填写实训生纪律、团结协作精神、操作技能表现等;5.一张表格不够填写,可附页;6.本表须汇总装订成册,交实训室审阅后存档。

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篇六 :摄影实验报告范例

摄影实验报告

一、实验目的:

进行XXX摄影的拍摄实践,按照实际要求完成和掌握整个XXX摄影的基本技术。掌握拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离对摄影作品画面的影响,能灵活运用拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离来恰当表现拍摄对象。

二、实验内容:

胶卷的安装与退出、调焦、曝光以及持机方法等一系列技术操作, 学习照相机的正确使用,掌握拍摄的基本要求和基本方法。XXX的拍摄,选择不同的角度,不同的光线,以及不同的焦距进行拍摄。

三、实验步骤:

实验原理:

摄影成像原理,光的原理,利用摄影中的各种原理把自己对某产品的想法通过摄影的方式表现出来。焦距越小视野越宽,照片内可以容纳的景物的范围也越广;而焦距越大则视野越窄。光圈的大小与景深成反比;焦距的长短与成像大小成正比,与景深大小成反比;对于定焦镜头,焦距长短与其长度成正比。掌握拍摄的曝光技巧。

方法:

1、细细观察物品

2、通过观察选择拍摄角度

3、使用何种构图形式。如:水平式构图、斜置式构图、对称式构图、均衡式构图、散点式构图、摆动式构图、重复式构图、圆形构图、放射式构图、棋盘式构图等。

4、布光:单灯布光、两灯布光、边缘强调光做主光、扩散光布光、全白背景布光、无投影摄影、多灯组合布光、透射布光、透明物体外轮廓亮线条及暗线条的表现、半隔离布光和全隔离布光、现有光摄影等。

实验记录与分析:

1、我们是对可乐的拍摄,左边这个主光加了一红色遮光罩,加强本产品的特点,又加上了黄色的脚光,突出主体。拍摄时快门为1/80秒,光圈f4.0, 在表现“美年达”可乐的特点时,加入了两个橙子,表现“美年达”的鲜纯的特点,同时也增强了人们对它的渴望度。

2、拍摄快门1/125,光圈f4.0,拍摄时将遮光罩放在相机前拍摄,打破以前的拍摄方式,将画面在没影响清晰度的情况下蒙上了一层色调,丰富了画面内容,增强画面表现力。

3、七喜的拍摄,拍摄快门为1/125,光圈f3.5,主光为左侧光,为符合可

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篇七 :“摄影”实验报告

实 验 报 告

      课程名称:  摄影技术                              

      实验项目名称摄影技术                           

              

学院:                                         

        

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篇八 :摄影实习报告

《摄影采风与专业考察》报告

一、实习时间

     20##年5月9日——5月29日,12周——14周。

二、实习安排

     写生分为三周,第一周在市内实习,主要只对公园、红谷滩、校圆周边及校圆内景观进行拍摄;第二周去北京集中摄影实习。第三周去市内、校园进行制作实习。

三、实习意义:

    摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践,结合课堂中老师所讲的理论知识,把理论和实践相结合,经过不断的练习和不停的尝试,从而提高我们学生的摄影技巧,力求做到技术与艺术的和谐统一,创作出优秀的风光摄影作品。

四、实习要求

   实习期间要求做到:

1、认真按时完成实习指导教师布置的摄影实习和采风调研工作。

2、每天写好实习日记,记录摄影技术状况和心得体会。

3、对组织的风光采风光线情况和内容、实习报告都要详细记录并加以整理。

4、实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结。

5、对实习指导教师布置的摄影作业要及时完成并写出报告。

五、摄影采风实习

1、感悟与体会

经过这三周的摄影实习,我明白了很多,自然界中很多优美、生动的形象,只要是通过丰富的光影、引人的情调,就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景,使人看后兴奋、愉悦、联想,享受到一种别样的乐趣。创作的机会就在某个角落等着我们,能否找到,就要看你有心无心。通过摄影采风实习,我们基本掌握相机的基本性能。运用课堂所学习的知识,理论结合实践,从而学习构图能力和对光线的控制以及各种不同的拍摄方法和拍摄技巧。

 “构图”是你看到一个画面后首先要考虑的问题。一个完美的构图就代表你拍摄成功了一半,一般意义上的构图方式有金发碧眼、S型曲线、直线、对角线、锥形物体等等,但是拍摄切记画面太满,我们要知道相机能够记录镜头里的每样东西,二人眼确实有选择的。简而言之,构图要做到简洁、清楚和有条理。“光线”的运用也显得尤其重要。不同的光线在拍摄同一物体时可以拍出不同的效果光是摄影的生命,没有光线,摄影就无从谈起。不同的光线所表达出来的已经不一样,正面光可使景物清朗而具有光亮、鲜明的气氛等等,要学会合理的运用光线来表现事物。

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