篇一 :勤工俭学汇报材料

搭建勤工俭学平台 谱写创收育人乐章

韦源口镇金盆八一寄宿制完全小学

勤工俭学汇报材料

勤工俭学是学校育人工作的重要组成部分,是培养四有新人的重要途径,能为学生实践能力的培养提供有力保障。近年来,金盆八一完小以服务素质教育为宗旨,以创收育人为核心,全面落实科学发展观,把创收与育人紧密结合起来,取得了显著成效。现根据实际情况,对我校历年勤工俭学工作简单汇报如下:

一、提高思想意识,明确任务目标

由于义务教育一费制后,学校实行零收费,上级下拨的办公经费仅仅能维持学校的日常开支,学校要进行长远发展,将受到经济“瓶颈”的制约;我校聘用教师多,聘用工资低,学校又无法解决任何福利待遇,他们的家庭生存面临困境。如何留住他们、安心教育,这是目前摆在学校最大的难题。

20xx年根据社会需要和家长要求,我校由“走读制”学校转轨为“寄宿制”学校,为减轻学生经济负担,提高学生的生活质量,如何走好勤工俭学之路成了学校迫在眉睫的问题。

同时勤工俭学也是素质教育,更有利于学生的身心发展。在经济飞速发展的今天,勤工俭学作为教育传统,似乎早已淡出了人们的视野。新的课程标准下,学生实践能力的培养属于相当重要的地位。怎样深化勤工俭学的育人功能成为学校思考的问题。

二、转变工作思路,更换用人机制

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,安排总务主任陈清波老师担任养殖场负责人,畜牧专业毕业的黄庆丰老师担任养殖场技术员,会计彭义家为养殖场供给员,由于教师短缺,使这些教师成为双重身份,既是教师、又是养殖场工人,常年奔走于场、校之间。在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

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篇二 :勤工俭学暑期社会实践报告

20xx暑期社会实践报告

学院: 专业:

班级: 姓名: 学号:

实践单位:

实践时间:年月日至年月日共天

今年暑假,我为了锻炼自己的人际交往能力,增长见识,拓宽知识面,提高自己的毅力,也为了给自己赚点生活费以减轻家庭负担,通过校学助会找了一份暑期工作,开始了我的第一份勤工俭学的生活。

喜欢挑战的我,总是不甘于平凡,为了实现自己的理想,就要为之奋斗,多去参加社会实践,使自己在实践的过程中学会怎样去生活,怎样去面对生活中的困难与挫折,面对工作中的多种挑战,使自己更加坚强勇敢,以适应未来充满未知的人生。

此次实践我通过学校学助部在湖北武汉双汇食品有限公司找了一份勤工俭学的工作,五十多天的打工生活,让我再体格和性格上都得到明显的提升。 双汇集团是以肉类加工为主的大型食品集团,总部位于河南省漯河市。目前,总资产60多亿元,员工50000人,年屠宰生猪1500万头,年产肉制品100多万吨,是中国最大的肉类加工基地,在20xx年中国企业500强排序中列154位。我们所在的武汉双汇位于汉口东西湖区走马岭食品工业园,此次学校共有三百多名学生前去勤工俭学,绝对是个庞大的队伍,也不会担心权益受到侵害,因为有学校可以为我们维权,另外双汇本身在这方面做的确实还不错。期间,我被分配到肉制品二车间腌制工序,每天上8小时的班,每十天倒一次班,所以也是第一次有了上夜班的经历,有开始的很不适应到后来的熟练。要学会快速调整自己,才能适应变化对自己的冲击。

首先,我学会了如何做到工作和学习两不误。虽然是在勤工俭学,而且条件不怎么好,但是我还是坚持每天都会学习,看书,预习,忙里偷闲,时间是人挤出来的,除了每天上班和休息的时间,还剩下5-6个小时完全可以自己安排,工厂的环境虽然显得与世隔绝,但合理的调整和放松休闲同样可以让自己拥有良好的心态。比如武汉双汇工厂附近就是武汉国际风景公园,虽然已经破败,但在其中可以欣赏到很多植物花草,下班后去走走,透透气散散步,缓解疲劳,然后为每天的学习准备一个好的心情。在每天的摸索中,我慢慢学会了充分利用每一分钟,处理好学习工作和生活的关系。

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篇三 :勤工俭学总结报告

在学校安排组织的20xx年x月至20xx年x月的勤工俭学中,我校学生在苏州工业园区帝艾斯光电和得尔夫精密参加勤工俭学实习,总结过去的三个月的工作,在学校领导的指导与带领下,我收获很多也感触很多。收获与感触不仅表现在学习,工作上,三个月的收获所得与工作感触也必将对我今后的学习,工作,生活与发展产生很深的影响。然而,这一切的得来都应该归功于学校给我创造的平台和环境,在此非常感谢学校对于我的关怀。

我校学生勤工俭学的工作地点是苏州工业园区DS光电和得尔夫精密,这两个厂均为电子厂,DS光电是韩资企业,主要生产三星电子显示器,在管理方面较得尔夫更加严格和规范;得尔夫是本土企业,主要生产加工组装手机零件。学生在体检后根据体检后的结果,按要求分置到这两个厂。最后分配结果是:31人在DS光电,8人在得尔夫精密。住宿安排:DS光电女生统一住厂宿2楼,男生住东景C幢6、7、8楼,宿舍均有空调、热水器、洗衣机、饮水机;得尔夫精密住东景C幢5楼。在集中培训后于20xx年x月x日前都全部上线,因杨王艳自身原因推迟到9日上线。工作安排:DS光电分为白班和夜班,上班时间为一天8小时,白班上午8点至下午5点,夜班晚上8点至第二日凌晨5点,夜班每月有夜班补贴,每两个月会轮换班次,即白班转夜班,夜班转白班。加班工资为平时工资1.5倍,周末加班为平时工资2倍,法定节假日为平时工资3倍,休假分轮休和申休;得尔夫精密全部上白班,上班时间一天8小时,上午8点至下午5点,加班工资为平时工资1.5倍,周末加班为平时工资2倍,法定节假日为平时工资3倍,休假为轮休。吃饭安排:DS光电一日三餐。得尔夫一日二餐,不含早餐,早餐需学生自行解决。工资下发:DS光电当月工资于次月x日到工资卡;得尔夫精密当月工资于次月x日到工资卡。

在工业园区里,外资企业相对本土企业有着较强的竞争和相对宽松的政策优惠,所以在员工离职率在政府的强制政策里有一定的优惠。在DS光电公司里,一般情况下在厂区里人事部有着最高的人事调动,因为人事直接牵扯员工的去留问题,但在有韩国人的情况下,韩国人有着最高的决定权。如常务,他可以无条件开除员工,或者其他任何错误开除员工,错误不分大小。在20xx年x月x日的时候,骆国普、杨磊下班出车间在楼梯摘掉口罩后被常务发现,第二天就通知被开除。20xx年x月x日杨华文因在工作中贴错条形码被开除,在这之前这是允许的失误。在公司订单低下的情况下,公司会出现变形开除裁员,比如常务在车间巡视的时候可以无条件、无原因的开除员工。DS光电在人事管理方面也较为严格;员工在上班期间,无论什么原因迟到,哪怕是一分钟,将受到较为严重的惩罚;当月第一次迟到扣除当天工资(视情况而定:1小时内为20元,2小时以内50元,3小时以上当旷工处理),并扣除奖金100元和全勤奖300元(双休日及法定假日除外)。旷工也是较为严惩的,旷工三天及三天以上,作旷工自离,当月工资就不再发放;旷工一天扣除三天工资,并扣除奖金和全勤奖(双休日及法定假日除外);事假、病假当天工资为零,全勤及奖金保留。得尔夫精密对员工有着不确定的管理条列,很大程度上由经理独权,但一般情况下迟到扣除当天工资,旷工一天扣三天工资,旷工三天作旷工自离处理;事假、病假只扣除当天工资。

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篇四 :勤工俭学报告

宝华镇凤凰水电希望小学勤工俭学

扶持资金项目报告

第一章 总论

1.1 项目背景

1.2 编制依据

1.3 项目概述

1.4建设内容、规模与目标

1.5 投资估算、资金筹措

第二章 需求分析

2.1项目建设的目标及定位

2.2项目建设必要性

第三章 项目组织机构与实施进度

3.1项目组织机构及职能

3.2 项目实施进度计划

第四章 项目实施效益分析

第五章 结论及建议

5.1 结论

5.2 建议

二0一二年十二月十日

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第一章 总论

1.1项目背景

凤凰水电希望小学坐落于哀牢山系,位于南涧县宝华镇小铁窑村委会龙树村老214国道旁。距县城35公里,距宝华镇镇政府8公里。下辖服务三个村委会居民,总人口9000人。学校占地面积6867平方米,建筑面积2101平方米,有5亩勤工俭学基地。现有10个教学班,409名学生,寄宿生371人,教职工20人。专任教师17人,行政领导3人。学校管理注重以人为本,以“开拓进取,求实创新”为校风、“学无止境、勇于实践”为学风、“教书育人、乐于奉献”为教风。认真贯彻党的教育方针,坚持德智体美劳等全面发展。教育教学质量不断在提高。

1.2 编制依据

根据《大理白族自治州教育局文件——关于认真做好20xx年农村义务教育学校勤工俭学项目的通知》和《大财教【2012】353号——关于下达20xx年农村义务教育学校勤工俭学补助资金的通知》的要求,结合学校实际,为进一步落实学生养成良好的劳动习惯,特编制此报告。

1.3 项目概述

凤凰水电希望小学的勤工俭学基地位于综合楼楼背后,连片集中,土地肥沃,水源丰富,适合种植各种蔬菜和种植核桃树。

1.4 建设内容、规模与目标

经校委会研究,报经镇党委政府和镇中心学校同意,结合龙 - 2 -

树的自然气候和学校现有的勤工俭学基地情况,学校决定在勤工俭学基地内种植核桃树,在空隙处种植蔬菜。

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篇五 :大学生勤工俭学调研报告(2)

课题登记表

课题名称: 大学生关于勤工俭学的调查

对应课程: 形式与政策

学部年级: 计科1102

专业班级: 1102

课题负责人: **

指导教师: ***

联系电话: ***

20xx年六月29

湖南涉外经济学院思想政治理论课社会实践教学

一、课题组成员基本信息

大学生勤工俭学调研报告2

二、选题意义

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视,经济效益有了较大幅度的提高,机构和队伍得到充实和加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,勤工俭学在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

学生参加勤工俭学活动,在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。

1、开展勤工俭学活动有利于开发学生智力。教育的主要目的,在于开发学生的智力,培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到课堂上学不到的文化知识。

2、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何,不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准,而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。开展勤工俭学,学生就有较多的实践机会,有利于提高他们的动手能力。

3、开展勤工俭学活动有利于对学生进行思想品德教育。在开展勤工俭学活动中,学生可广泛地接触社会,接触实际,丰富了思想教育的内容,培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗、工作守时、态度诚恳的良好品德。

4、开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应经济发展需要的新一代劳动技术为一体的综合性人才。随着国家经济改革的进一步深化,经济体制和产业结构链接发生了很大变化,要求教育提供大量的多门类的综合性高端人才与之相适应。

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篇六 :勤工俭学报告

勤工俭学报告

因我系综合楼203、204、205教室,实训楼408、409、505教室,系部会议室需要打扫,所以我系安排贫困生用做卫生的方式来进行勤工俭学,其中郑占星同学、蒲恭伟同学、杨昌富同学、邱聪源同学、陈伟明同学应系里安排负责9月10日至10月10日的卫生工作共计19天(38次)。工作安排为一天两位同学进行打扫,一周5次,每位同学一次6元的报酬。会议室等教室打扫,一周2次,一月8次,每位同学一次7.5元的报酬,根据需要应急安排打扫需到位。

五位同学的工作情况及工资结算如下:

勤工俭学报告

交通工程系 20xx年10月10日

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篇七 :大学生勤工俭学的调查报告

关于大学生勤工俭学的调查报告

前言:

随着社会的发展,各种就业渠道的增加,大学生参加勤工俭学的机会也增加,随之而来也引起很多的社会问题。大学生对勤工俭学持何种态度,在很大程度上影响着参加勤工俭学所带来的影响。针对这一问题,我就大学生对勤工俭学认知进行了调查,本次调查的主要目的是了解大学生勤工俭学的情况,获得学生勤工俭学的原因、目的和动机等信息,了解大学生对勤工俭学的整体认知。

很多人都知道参加勤工俭学会影响学习,但大多数人却依然认为参加勤工俭学是非常有必要的。不管是谁都会对此产生疑问。因此,我就这个话题对长沙电信里勤工俭学的学生进行了简单的调查。调查情况如下:共发放问卷50份,发放对象涵盖多个专业、多个年级,最后收回48份,其中有效问卷46份。我这次做的是抽样调查.在本次抽样调查中,有84%的同学来自农村,16%同学来自城市;就他们对勤工俭学的必要性的调查中,只有14%的人认为没有必要,47%的人认为有必要,27%的认为很有必要,而12%的人认为无所谓。认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重,参加勤工俭学会影响学习。

一、对大学生勤工俭学目的的分析

调查数据显示,大多数同学参加勤工俭学的目的:34%的人是为了增加知识和社会经验,29%的人是为了赚钱,这也在一定程度上反映了参与勤工俭学的收入用于生活费,22%的人是为了适应社会,10%的人是为了结识朋友,合计有5%的人是为了打发时间或其他的原因,由此看来同学们参加勤工俭学还是有明确的目的的。分析个种缘由,我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略,高等院校不断扩招,大学生的数量大幅上升,随之而来的竞争压力也不断增大,这就促使了大学生们以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足,增强未来的就业竞争力。调查表明,在增加知识和社会经验这一比率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作,这样既应用了他们所学的专业知识和技能,又让他们积累了一定的社会工作经验,一举两得。可以说,勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。

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篇八 :关于请求解决勤工俭学费用的报告

泸水县民族中学

关于请求解决勤工俭学费用的报告

云南省教育厅:

泸水县民族中学始建于19xx年,至今刚走过她二十年的艰难历程。学校位于怒江州泸水县大兴地乡灯笼坝,所处乡是一个集边疆、山区、民族、贫困于一体的省级扶贫攻坚乡。学校占地面积35亩,建筑总面积8294.66平方米,教学班17个,在校学生860人,教职工63人,其中专任教师49人,中学高级教师2人,中教一级15人,本科学历14人,教师学历合格率为100%。学校历来重视勤工俭学工作,有近10亩的劳动实验基地,有猪圈10间共207m2作为养殖场。

在二十年的办学过程中,得到了国家及省、州、县各级领导的关心和大力支持,历届师生员工发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,积极投入到建校劳动之中,学校由过去的乱石滩变成今天的环境优美、绿树成荫的花园式学校。学校的基础设施也得到了极大的改善,学校现已建成怒江州一流的物理、化学、生物等学科实验室、微机室、多媒体室。现已形成一定的办学规模,具有鲜明的办学特点,是一所具有民族特色和体育运动特色的文明学校,学校已通过云南省普通初中办学水平达标晋级评估验收,晋级为云南省普通初中一级三等学校,是怒江州农村寄宿制初级中学窗口示范学校和怒江州初级中学勤工俭学窗口示范学校。

“博学、严谨、谦和、善诱”的教风和“尊师、守纪、勤学、争先”的学风促成了“团结、文明、求实、进取”的优良校风,学校各项事业蓬勃发展。学校特别注重素质教育,正确处理“普及与提高”的辩证关系,文化教育与职业技术教育相结合。近年来,入学率和巩固率稳步提高,20xx年10月通过省人民政府的“普九”验收。学校在抓巩固的同时,质量也丝毫不放松,因材施教,大胆进行教学改革,有力地促进了教育教学质量的提高。20xx年参加全省中考,我校优秀人数(600分以上)的人数为14人,名列泸水县第一名,被高中录取

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78人,高中升学率46.4%。因地制宜,学校大力开展勤工俭学,由于学校领导高度重视,全校师生齐动员,学校勤工俭学年收入共计20余万元,除投工投劳的收入以外,学校每年有8万元的纯收入,全部用于解决贫困学生的生活困难和改善学生生活,减轻了学生家庭的负担,防止了学生流失现象的出现,为国家节约了大量资金,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

…… …… 余下全文