篇一 :20xx年度教材设备科工作总结

20xx年,是不同寻常的一年,特别是党的十八大的胜利召开,为中国新时期的发展指明了前进方向,我校又迎来崭新的发展期。教材设备科在学校的领导下,主要完成了以下几项工作:

1、强化全员服务意识,让全体师生满意

本年内继续贯穿教材设备科工作的一条主线是“创优质服务,让师生满意”。创优质服务,是我们工作的出发点,也是落脚点,换句话说,就是要贯穿于我们工作的全过程,体现在我们具体的工作上、每一个细节上;让师生满意,是我们工作的目标,也是衡量我们工作的一个标准。师生满意了,没意见了,就是对我们工作的肯定,我们的付出,才说明是有效的,这是最好的印证。相反,师生不满意,提了这样那样的一大堆意见,或者时不时地暴出一些问题,说明我们的工作做的不够,做的不好,我们没有用力去工作,工作不上心。

2、教材的征订、管理、发放

随着学校规模的不断扩大,教材供应的数量也逐步增加。为保证教材及时、准确的发放到位,我教材设备科在各专业科教材需求确定后,及时与图书公司联系,定书名、定数量;在收到教材后,第一时间进行清点确认,核对教材种类、书名、出版社、书号、作者、价格、数量等,一一确定。教材发放期间,认真细致按照教材管理发放办法发放,还重点检查有无缺页,避免差错出现。为做好教材的征订工作,我们广泛征求教师意见,提出要优先选用面向21世纪的教材为原则,坚决杜绝未经批准的自印书和其它各种类劣质教材的流入,

为订得好教材,我们组织一些学科老师参加了几次图书教材展示会,既加强了信息交流,又为教材的选用工作奠定了良好的基础。各专业科将教材征订单报送后,我科按照教材征订的具体要求,对选用的教材逐一审定汇总征订。教材的验收入库是教材管理工作的重头,工作量大,十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中,我们利用假期准备、清理、接书、验收、入库,教材入库后,我们再把入库教材按品种归类。教材的发放是教材工作中心,任务重,时间紧,为了做好教材的发放工作,我们及早准备,工作加班加点,克服一切困难,保证开课前把书全部发到每个学生手中。

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篇二 :20xx年度教材办工作总结

20xx年度教材办工作总结

学校教材征订和发放是一项组织要求严密、操作要求细心、任务比较繁重的工作。环节较多:系部教材请购报单→教材订购数据整理→教材发行商招标→教材订购报单→接收教材→清点教材→发放教材→残缺教材更换→教材库余盘底→多余教材退货→发行商教材款结算→发行商教材款结账→班级教材款结算等。现对本年度教材办工作进行总结。

1. 根据教务处领导的意见和教材管理工作的特殊性,教材办重新进行了分工,明确了个人职责;并确定了各司其职,重在协作的工作方法。本人对教材办整体工作负责,主要具体工作有:教材办建设规划、教材信息管理、带头处理教材办日常工作、负责教材订购的报单、数据整理、订购、与教材发行商进行教材发行联系、学生作业本印刷、教材发行商和作业本印刷商货款结算和结账、学生教材款和作业本费用的结算等;一同志主要负责东校区教材和学生作业本的接收和发放,进行东校区教材和作业本发放登记,并进行东校区教材库房管理;一同志主要负责西校区教材和学生作业本的接收和发放,进行西校区教材和学生作业本发放登记,并进行西校区教材库房管理。

2. 教材订购和发放是教材建设的主体(管理部分),是学校办学不可或缺的一个支点。教材订购和发放前后关联性强,并涉及到学生的切身利益,因此,要求教材管理严谨、科学和规范。为此,教材办根据《@@学院教材建设和管理办法》(怀院发[2007]7号)文件的精神下发了《关于征订2009—2010学年度教材的通知》(教务[2009]25

号)文件,明确规定了2009—2010学年度教材订购原则和操作办法。本年度,教材办着手进行教材管理数据库建设,对教材进行微机信息管理,并将学生教材款结算亦纳入微机管理中。

3. 着手思考教材样本库建设。现各高校通行建设教材样本库。教育部办学水平评估可能也有教材样本库建设方面的要求。而我校教材样本库建设还不规范,是否要进行教材样本库建设还须领导决定。教材办就此问题向教务处领导作过汇报。现在最大的问题是没有专门的教材样本库房,教材样本与库存书混在一起。

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篇三 :20xx年大中专教材中心工作总结

20xx年大中专教材中心工作总结

时光流逝,转眼20xx年即将过去。回顾与总结一年来的工作,我们认真贯彻集团的文件精神、遵照集团的经营思路,全面落实与执行公司的规章制度,结合实际工作,逐步完善工作程序、通过绩效考核、建章立制,并加强学习,以此提高员工素质,营销能力,及适应新的市场要求和服务意识,转变思想,向市场要效益,向服务要效益,向管理要效益,使各项工作稳中有序地开展。

一、主要经营情况:

全年收货:码洋14940692.80元,4325798册,品种3887种。 退 货:码洋 796337.90元,26500册,品种916种。 全年实现销售:码洋14144354.90元,4299298册。

二、费用支出情况:

电话费:2930元、运杂费:12160元、差旅费:5046元、招待费8723元、装卸费:2886元、其它办公费:2318元等,严格控制与节约各项费用开支。

三、主要工作

1、全面贯彻,认真落实:

认真贯彻与落实党的十八大精神,结合实际工作,总结工作中存在的问题和不足,深入剖析,调整经营思路,并对照目标任务,努力拼搏,寻找差距,积极努力的带领全体员工紧紧围绕“抓住重点、奋力冲刺、重在状态、务实高效、调整结构、赢在智慧”的工作要求,全面做好大中专教材的发行与征订工作,大力开展形式丰富多样的营

销宣传活动,以此继续扩大大中专教材的发行和延伸幼教的发行量。

2、细致服务,赢得市场

在大中专教材发行市场中,民营经销商占据了市场的大半江山,同时由于市场的不规范也导致大中专教材市场出现了压低折扣(大打折扣战)等不良的环境因素,虽然校方长期以来与我店有着密切的合作关系,深知我们的工作较为完善,但鉴于民营经销商拥有灵活的经营体制,导致我店在竞争环境中处于劣势条件,我中心全体人员为此深刻总结、吸取经验教训、不断完善服务功能、确保课前到书、继续提升业务技能,为我中心成为一支业务过硬、服务到位、具有特色的大中专教材经营队伍而不懈努力;通过我们的行动,更好的建立了完善的服务理念,不断地规范了售前、售中、售后的流通体系,我们有责任、有能力、有信心维护好大中专教材的发行环境。

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篇四 :六年级新教材使用工作总结

六年级新教材使用工作总结

> 回顾使用新教材四年来,xx乡中心校六年级组的教学工作,在各级党委政府、教育行政部门的领导下,六年级全体教师坚持以邓小平理论、"xxxx"重要思想和科学发展观为指导,以全面提高教学质量为宗旨,不断更新教学观念,深入探索,改进课堂教学方法,努力提高教育教学质量。四年来,主要做了以下工作:

一、全体六年级组教师根据xx乡中心小学行政的要求按《调整后的九年义务教育"六·三"学制全日制小学课表》及《xx省义务教育1—6年级课程设置及课时安排意见》开齐课程,开足课时,为全面实施课程计划奠定了基础,同时也为全面推进素质教育提供了保证。

二、严格按上级有关部门的要求进行教材的征订和发放,各班教材齐全,数量足够,无非法出版物进入班级。认真做好教材的发放工作,保证了教学工作的正常开展。

三、强化"课改"意识,搞好教师队伍建设。

1、六年级组积极组织教师参加"课改"的相关教育教学理论学习,提高教师的认识。本组教师认真进行"课程观"、"教材观"、"教学观"的学习,不断更新课程观、教材观、教学观念。

2、全组教师在"课程观"、"教材观"、"教学观"的指导下,积极进行新课程教学实验探索,提高教学能力,促使自身的综合能力不断得到提高。

四、落实教学常规管理工作,提高教学效益

1、全组教师围绕《xx乡中心小学常规管理办法》,从班级常规工作、学籍管理、教学常规、学习常规、复习常规、作业常规、课堂常规等方面作了相关规定和要求,为提高教学效益奠定了基础。

2、全组在中心小学行政的督查和指导下认真落实教学常规管理工作,促使教学工作良好运转,教学计划、备课、教学、批改作业、辅导差生等工作得到进一步落实,提高了教学效率。

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篇五 :20xx年度教材、文教图书发行工作总结

20xx年度教材、文教书发行工作总结

近一年来,在省店的正确领导下,教育行政部门及书店经理室的关心支持下,我们圆满完成了全年教材文教书发行工作,做到课前到书,人手一册。20xx年春秋两季我店发行教材548万元、文教书43万元,共计码洋591万元。回顾一年来的教材发行工作,现将有关情况总结如下:

一、主动与教育局联系,争取他们的大力支持。

春、秋两季开学前做好与教育行政部门的协调沟通,发文到各学校要求做好教材预订工作,强调教学用书目录中所列品种均由新华书店统一征订和发行,使得各学校对教材征订工作更加重视。密切和学校联系,了解信息,及时向学校提供他们所需品种。在拿到省店课本征订单后,召集部门人员开会布置工作,分析文教书征订单中哪些品种要重点征订;哪些品种有潜力,要开拓,把工作做在征订之前。能充分了解征订的内容和重点,使征订工作做到有的放矢。在订单回收后,仔细核对,发现有些学校征订品种结构不合理,或订数不到位,不厌其烦地上门去做工作,提高征订质量。

文教书的征订教育局主管部门是说了算的,我们把订单、样书一起送到教育主管部门,让他们参考,说服他们,争取政府统一采购。通过投标形式,得到全区中小学文教书发行权。

二、想办法,占文教市场。

文教书的征订首先从自身做起,了解订单、品种、学校情况、学生需求及购买等具体细节问题,做到心中有数,然后开展征订工作。

文教书进学校、进学生书包关键是学校领导、教务主任及任课教师。于是走访各校,送不同品种的样书,与他们商榷,采取各种销售、收款方法。特别是把已确定的几种文教书统一发放到班级学生手中,统一由班主任收款这种形式见效很好。

加强门市销售,做好门市宣传十分重要。及时了解销售信息,了解个体书店销售动态,采用适当让利,努力扩大销售。

三、抓旧创新,使文教书有所突破。

狠抓传统品种《生字抄写本》、《词语手册》、《口算训练》等学生常用书,制定一系列的营销策略,使高中文教书征订有新的突破。

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篇六 :20xx年度教材、文教图书发行工作总结

市新华书店有限公司

20xx年度教材、文教图书发行工作总结

一年来,在省店教材科、文教科的正确领导下,在教育行政部门的关心支持下,桐乡市新华书店圆满完成了一年两期教材发行工作,做到课前到书,人手一册。桐乡市人口65万,20xx年春秋两季我店发行教材、文教书共计码洋2968万元,比去年同期增长200多万元。回顾一年来的教材发行工作,取得了一些成绩,有一些体会;当然也存在不足。现将有关情况总结如下:

20xx年度发行重点:

1、在做好主课课程教材征订的同时,充分重视音、体、美教材的征订,做深做细工作,使学校征订音、体、美100%到位,不留空白。

2、做好《小学英语活动手册》、英语卡片的征订。

3、重视劳技教材的征订,经过过细的工作,使《小学劳动技术》的征订满足率达到100%。

4、历年来对《爱国主义教育读本》的征订工作得到当地教育行政部门的支持,达到人手一册。

5、增加了小学到高中的《人自然社会》。

6、在文教书的征订工作中,加大力度,突出重点,特别是做好“同步练”、“每课一练”的征订,“语文词语手册”、“小学语文、数学学具卡片”、“小学语文阅读训练”、“英语抄写本”等品种征订情况比较理想。集团版教辅春秋两期达到近180多万码洋。 工作难点:

1、一费制的实行给征订工作带来比较大的影响,特别是今年在原

来的基础上有所下降。学校受到收费的制约,连一些常用文教图书都不能预订。

2、个体书店不断密切与学校、老师的联系,渗透到城市、农村各个学校,以低折扣吸引师生,给书店的文教图书市场占有率带来压力。

采取的措施:

1、改善服务:

面临教材、文教图书市场出现的新形势、新情况,对照省集团公司提出的要求,我店认真总结以往经验,以改善服务为切入口,以扎实的工作作风,热情的工作态度,迎接挑战,适应教材、文教市场化的要求,认真做好征订、分发、售后服务等工作环节。

2、协调沟通:

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篇七 :全省中小学教材教辅发行秩序专项治理工作总结

市文化市场综合执法支队

开展全省中小学教材教辅发行秩序专项治理工作总结

为了进一步规范中小学教材教辅发行秩序,严厉打击非法编印、乱编乱印教辅资料谋取非法利益行为,根据鄂新出联[20xx]4号文件要求,20xx年x月至9月期间,荆门市文化市场综合执法支队结合各类专项行动,在辖区范围内开展中小学教材教辅发行秩序专项整治行动。

本次专项执法行动共出动车辆20车(次),人员85人(次),共检查辖区出版物市场经营单位123家,收缴各类非法教辅300余份。目前,尚未发现教材违法违规现象。通过检查、查处重大案件入手,进一步规范了教辅教材出版、印刷、发行等环节的监督管理,打击了侵权盗版和非法出版行为,规范了中小学教材教辅发行秩序,使辖区教材教辅出版发行秩序进一步好转。现将主要做法汇报如下:

一、加强领导,严密部署。为加强对此次活动的组织领导,确保各项工作任务落到实处,市文化市场综合执法支队迅速展开部署,成立了教材教辅发行秩序专项整治行动领导小组,支队长任组长、分管负责人任副组长、二大队和支队相关人员为成员,负责统一领导此次活动的工作,督促检查工作进展,查办重大案件。同时明确目标任务,落实责任分工,抓好组织实施,并明确联络员,建立信息报送制度,将专项整治行动进展情况、阶段性效果以及案件查处情况及时汇总、分析、上报。结合本辖区实际,制定了切实可行的长效机制和日常监督管理的措施、方案,务求标本兼治,取得实效。

二、着力规范学校教材教辅征订及使用。支队在市新华书店配合支持下,对本辖区内中小学校20xx年秋季教材教辅订购和使用情况进行全面检查。从总的情况看,教材发行规范,教辅发行基本正常,

未发现明显违纪违规现象。新华书店作为教材教辅发行的主体,高度重视教材教辅发行的政策性、纪律性和严肃性。一是严格按“一费制”标准开展征订,不超标,不加重学生负担;二是严格按照省市教育和出版部门联合下发的征订目录组织征订,规范了教材教辅发行;三是认真做好教材教辅发行的服务工作,确保“课前到书,人手一册”政策的落实。

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篇八 :南开大学外国教材中心20xx年工作总结和20xx年工作计划

南开大学外国教材中心20xx年工作总结和20xx年工作计划

在教育部高教司和学校图书馆的直接领导和具体指导下,南开大学外国教材中心一年来做了一些工作,取得一些成效,现在总结、汇报如下:

一、选购与引进国外物理学教材情况

20xx年度,教育部高教司给南开中心的补贴额度为15万元,按照学校1:1比例进行经费配套的规定,南开大学外国教材中心20xx年度实际购书经费达31.8037万元,购得英文原版教材370种370册。较为详细的20xx年度“购书清单”可见Excel表格附件,或见南开教材中心网页的“新书快报”栏目。

为科学合理的引进与选购国外物理学书籍,南开中心本年度采取了新的举措:(1)由学科馆员负责与院系老师沟通,及时推送相关的书目,并广泛征询读者需求,请院系师生参与物理书籍的甄选工作;(2)利用开展南开读书节的机会(4月-5月),动员全校师生登陆图书馆最新更换的书目检索系统OPAC“读者荐购”专栏,积极参加“分享有奖,体验有礼”的“外文图书荐购”活动。两种新措施为外国教材中心推荐了大批有利于物理学科建设的书籍,从而提升了选书的质量;(3)采取请进来走出去的方式,体现在一是在南开校园举办了外文图书书展,邀请相关老师和研究生现场选书,二是组织南开师生直接到北京国际图书博览会进行实地选书,通过这两种方式大大提高了选书的品质。

二、读者阅览与咨询、馆际互借与文献传递、以及主动推荐服务情况 自南开设立本科生创新科研计划即“百项工程项目”,特别是近年来我国设立“国家大学生创新性实验计划项目”、“国家级大学生创新创业训练计划项目”和“拔尖人才”培养计划项目以来,全校本科生的创新意识、探索精神、科研精神日益强烈,南开逐渐形成了研究性学习、创新性实践的良好学风。本科生亦同硕博研究生、博士后和教学科研一线的教师等主流读者一样,常来“外教中心”查阅、复印、咨询、借阅,甚至订购物理学外国原版教材与学术专题著作等。 同往年一样,(1)南开中心阅览厅每周仍开放19个单元,本年度来中心阅览与咨询的读者达4000人次;(2)南开中心为异地高校的物理学师生提供馆际互借与文献传递约500人次;(3)对急需参考资料的读者,本中心经常查阅相关书目信息并主动推荐,年度内主动推荐约300人次。

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