篇一 :心理咨询师二级个人成长报告

心理咨询师二级个人成长报告

一、自我成长分析

(一)我的心理发展史

1985年冬天,我出生在xx地方的一个普通家庭。父亲和母亲都是普通工厂的普通工人,虽然我是家中的第一个孩子,但并不是万千宠爱集一身的小公主。由于家庭经济条件等原因,我从小在外婆的抚养下长大。外婆给我的爱和关怀是我终身怀念和受用的,她对我的影响很大,她用最朴素的语言给了我人生最初的启蒙。

6岁时我有了一个妹妹,妹妹的到来让我意识到我是一个“小大人”,从那时起我的责任感和爱心得到了建立和培养。

很小的时候我就表现的乖巧懂事,自理能力很强,也试着去理解大人的世界。我是个求知欲很强的女孩子,很小的时候就喜欢读书,通过故事来理解生活和世界。阅读带给我的快乐和充实伴随着我直到现在。

如果说学习成绩是童年幸福指标的之一,那么我的童年还是比较幸福的。小学的学业是我各个学习阶段中完成的最出色的,因此还担任了一些班内和校内职务。对一个小孩子来讲,成绩好在家父母宠爱,在校老师喜欢,在同学中间也受欢迎,因此小学时代我有很强的优越感和满足感。

这样的优越和成就在步入初中之后发生了很大的变化。进入初中之后,可能是因为学习优秀的孩子在一个班级里开始集中,我的存在和受老师关注的程度发生了很大的变化,不再是老师掌上明珠。这一切对我来说发生得比较突然,幼年的我没有心理准备却也默默接受了这样的事实。现在想起来那时刚刚进入青春期的我其实对这个“失宠”的事实是非常介意的,但是也只能无可奈何地接受,给自己贴了一个“我本来就不是好学生”的标签。

这个标签虽然在学习上起到了一定的消极作用,成绩显然不再像小学那样出类拔萃,但在人际交往中,我认为,这个标签让我放下了“优等生”的“架子”,交到了很多知心的朋友,理论上讲,学习中等的学生还是居多的。

现在想起来,可能记忆都不太深刻了,不过和所有人一样也经历了青春期的敏感、躁动、叛逆,有对异性同学的好感有对老师的反叛。

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篇二 :二级心理咨询师个人成长报告

个人成长报告

某某单位 某某某

摘 要:本文对个人成长经历进行了全面回顾及概括,阐述了个人从幼稚逐渐走向成熟的历程,深层次审阅并剖析了自我人格特征,揭示了内心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。对自己从事心理咨询师的条件和不足进行了全面分析,指出了今后的努力方向。

一、自我成长分析

在我的记忆中,幼儿园以前,我有大段大段的时间都是呆在外婆家或者奶奶家。父亲由于工作原因经常调动,母亲外出打工了几年。上幼儿园小班时是父亲独自带我,母亲在我五岁左右才回到家里。尽管那段时间没什么大事件,但回头看来,年幼时和父母相处时间相对偏少增加了我日后对家庭温暖的需要和渴望。

小学20xx年级时随父亲工作变动从之前幼儿园所在乡镇转到了另一个乡镇。印象中那段时间家境很贫寒,但一家三口很齐心,有很多快乐的时光。只是,父母仍然经常晚归,这在锻炼我独立能力的同时也为我的孤独感和不安全感埋下伏笔。

小学三年级再次随父亲的调动转到了县里的实验小学。那所学校以开展素质教育闻名,我在那里学到不少受用至今的东西。除了在文艺方面培养了一些爱好特长,如表演、舞蹈,我还在较广泛的学校活动开展中锻炼出了更加大方和活泼的交往能力。

升至初中,性格独立的我似乎比同龄人更早熟,俨然已经来到性格叛逆乖张的青春期。由于学习时间的加长,和父母就相处更少。初二至高一我都选择在校寄宿。也有学习压力增大的原因,这段时间和父母产生了隔阂甚至冲突。尤其是父亲,他对我学习的要求一直很严格,容易表现出失望甚至气愤。而我态度经常强硬,也有激怒他以至于他对我拳脚相加的时候。这种通过分数被判定个人价值的生活给我带来极大痛苦,社会和他人强加在我身上的意志也让我强烈感觉到生命的不自由。我至今对应试教育非常反感。但这种反感促使我寻找出路,这便成为我找到心理学的机缘。

记得我第一次在一本与教育相关的书籍上接触到“皮克马利翁效应”,那种感觉像是一种顿悟,我一下子理解了某些情况下我和父亲产生冲突时我自己的想法,确实如书上所说,因为父亲用消极言论评价我,比如“你就是脾气坏、不进油盐”,我便越发容易顺着他的这种期待去做,成为了他一直在说的那种特征的人,即我被贴上了标签。同时我又像是找到了一样武器,我可以去和父亲力争,向他证明,原来是他对我的教育方式有问题,他不应让我感受到他那么多的消极期待,那样会让我更容易往消极方向发展,他应给我更多鼓励。从那一刻开始,我便真切地喜欢心理学,它让我感受到知识就是力量的真实魅力,我也开始利用它来进行自我理解以及武装。

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篇三 :二级个人成长报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

(国家职业资格二级)

论文题目:个人分析报告

姓 名:兰 薇

身份证号:13xxxxxxxxxxxx

个人分析报告

兰薇

摘要:

美好的童年,励志的青春,美满的婚姻,可爱聪慧的女儿,实现自我的事业,让我无时无刻不感受到,我是如此的幸福。作为早期教育工作者,我越来越体会到关注婴幼儿心理发展,在其幸福成长中的重要性,因此,我希望通过学习心理学,能帮助更多的孩子健康成长,帮助家长建立正确育儿观念,使自己成为一名能带给大家幸福感的心理咨询师!

关键词:成长经历、自我分析、职业分析

一、自我成长经历

19xx年5月份的一天,伴着淅淅沥沥的小雨,乐观、开朗的我来到了这个世界上。我在家中排行老二,家里除了有一个聪明、大智慧的姐姐之外,还有一个温柔、小鸟依人的妹妹。父母也很恩爱,所以我的家庭是一个充满开心、幸福、自由、爱的家庭。

父母一直在做生意,生意很红火,爸爸还被评为当地的“先进个人”的荣誉称号,也被电视台邀请去分享成功的经验,所以同学们很羡慕我有这样的爸爸。受家庭的影响,记得在小学三年级的时候,我就在学校里做起了“生意”(当时很流行的抽奖游戏,同学们拿3张白纸即可抽奖一次,抽到奖品可以兑换)。老师发现后很生气,于是爸爸也被老师“请”到了学校,本以为爸爸回来后会狠批我一顿,但是没想到的是爸爸乐呵呵的回来了,还表扬我这么小,就这样有经济头脑,以后有人可以继承他的事业了。可是就在我读高一的时候,爸爸的公司破产了,家里也发生了翻天覆地的变化,为还债变卖了家里的楼房,我们住到原来厂子的仓库里,仓库很小、很潮,每天我们的被子都是黏黏的,因为不适应,身上起了好多痱子,痒急了就用手去抓,抓的身上到处是伤,妈妈很心疼,经常听见妈妈偷偷的哭。平常不吸烟的爸爸,也经常拿起烟来吸。我和妹妹可能还不适应生活的突然改变,还经常不懂事的和爸爸要这要那。有一次妹妹说好长时间没有去玩跳床了,坚强的爸爸的眼里突然闪现了泪花,细心的我看见了,终于接受了现实,安抚好妹妹后,对爸爸说我们以后长大了,一定可以帮您分担家里的事务,说完爸爸就很感动

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篇四 :二级心理咨询师论文——个人成长报告(完整精华版)

走向心理咨询师的心路历程

摘要:本报告力求通过对我这名心理咨询师从事者和职业资格考生的个人成长自述、成长分析以及职业行为分析,发掘自己在心理咨询专业学习和职业选择上的动机、潜质和优点,查找各方面可能存在的不足,分析寻找取长补短的机会与方向。在分享个人心理活动,向评审老师表达我的职业资格进级述求的同时,共勉我在心理咨询师领域的个人职业规划,树立个人未来发展的坚定追求和长期目标。

【正文】

尊敬的评审老师:

我的个人分析报告分为三部分内容:成长的感言,主要是我在个人成长道路上的自我定位;个人成长分析,我将分析自己的成人意识、成熟标准和环境要素;职业行为分析,我将分享心理咨询专业上的一点感悟。

一、成长的感言

匆匆走过三十五例春秋,如果不是因为记忆,这一切似乎就在转瞬之间。昨晚重逢了一位久未谋面的故人,我告诉她现在正在为一份《个人成长报告》而绞尽脑汁,结果换来她一阵清亮的痴笑:“都这么多年了,你为人妻,我为人母,一个管理学校,一个管理卖场,怎么你还在研究自己如何成长,还和小时候一样,够‘萌’的呵!”

成长岂只是在年轻时。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(笔者注:“我十五岁立志于学习悟道;三十岁形成自己的观念,能够独立面对困难;四十岁时观念趋于完善,不再遇难而惑;五十岁时懂得了天道根本规律;六十岁时对所闻所见皆能通晓原委;七十岁时能随心所欲地行事而不会越法出格。”)先贤孔子在72岁时也有着如此重彩的成长报告。与之相比起来,现在的我才刚刚上路,处于一边独立解决困难,一边继续学习成长,还没有什么大成就可言的人生阶段。

人在这趟成长列车上,我所知道的是:旅程只会继续前进,根本没有折返的可能;前行需要动力,如同人的成长需要学习和实践;而只有如此,才可能未来驶入孔子以为“不惑”的那一站。

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篇五 :二级心理咨询师个人成长报告(一)

二级心理咨询师个人成长报告一

二级心理咨询师个人成长报告一

题目:在助人自助中成长


摘 要:

心理咨询是一个助人自助的职业,回顾自己的成长历史,发现是一个充满酸甜苦辣的过程,在这个过程中不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己,促使自己不断地成长,不断地蜕变成一个合格的心理咨询师。通过对自己职业行为的分析,表明了自己想成为心理咨询师的愿望,并确定了自我努力的方向。

关键词:自我成长分析;职业行为分析

一、自我成长分析

1、自我发展史

一九八七年,我出生于一个普通的农民家庭。小时候在父母的疼爱中长大,他们在生活上无微不至地呵护我,在精神上全心全意的支持我。父母的爱让我的身心得以自由的成长。对我来说,父母一直是我人生道路上的牵引者和指导者,在父亲那里我学到了坚强、乐观和自信,在母亲那里我学到了善良、真诚和坚持不懈。家庭是我人生第一所学校,在这所学校里,我学会了爱,也拥有了一颗坚强、乐观、自信、善良和真诚的心,这也一直影响着我以后的生活和学习。

3岁时,到了上幼儿园的年龄,父母把我送去了幼儿园,在那里我认识了许多小朋友,整天在一起玩耍。幼儿园的生活充满快乐,在那里结识了人生的第一批朋友。

进入小学后,我度过了一段天真浪漫的童年生活。许多同学是我幼儿园时的玩伴。在这里,我不仅有儿时的朋友陪伴着,还认识了许多新朋友,这也是我人生的一大笔财富。在他们身上,我学会了包容和接纳他人。在学习上,我的成绩一直很好,虽不是出类拔萃,但我很勤奋而且很听老师的话,因此在老师和父母的眼里我是一个好孩子,他们经常表扬我,我从中体验到了勤奋的快乐,养成了爱学习的好习惯。

进入初中后,我学习比较勤奋努力,自己也感觉到父母的喜欢,老师的赏识,同学的友好相待。正因为这些,我被全班同学推举为学习委员,当时真的非常高兴。在初中的生活中,由于父母很民主,很理解我,我没有太多的学习压力,各方面发展还是很顺利,轻松愉快的度过了初中生活。我第一次感觉到我长大是在初一第一次为父母做饭后,看着他们开心的吃着,我很自豪。

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篇六 :二级心理咨询师论文之个人成长报告

国家职业资格全国统一鉴定

论文类型:论文题目:姓 名:身份证号:所在省市:所在单位:

(国家职业资格二级)

个人成长报告

在助人自助中成长 林辉

湖北武汉

心理咨询师论文 44xxxxxxxxxxxx

在助人自助中成长

摘 要:

心理咨询是一个助人自助的职业,回顾自己的成长历史,发现是一个充满酸甜苦辣的过程,在这个过程中不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己,促使自己不断地成长,不断地蜕变成一个合格的心理咨询师。通过对自己职业行为的分析,表明了自己想成为心理咨询师的愿望,并确定了自我努力的方向。

关键词:自我成长分析;职业行为分析

一、自我成长分析

1、自我发展史

一九七二年,我出生于一个普通的农民家庭。小时候在父母的疼爱中长大,他们在生活上无微不至地呵护我,在精神上全心全意的支持我。父母的爱让我的身心得以自由的成长。对我来说,父母一直是我人生道路上的牵引者和指导者,在父亲那里我学到了坚强、乐观和自信,在母亲那里我学到了善良、真诚和坚持不懈。家庭是我人生第一所学校,在这所学校里,我学会了爱,也拥有了一颗坚强、乐观、自信、善良和真诚的心,这也一直影响着我以后的生活和学习。 4岁时,到了上幼儿园的年龄,父母把我送去了幼儿园,在那里我认识了许多小朋友,整天在一起玩耍。幼儿园的生活充满快乐,在那里结识了人生的第一批朋友。

进入小学后,我度过了一段天真浪漫的童年生活。许多同学是我幼儿园时的玩伴。在这里,我不仅有儿时的朋友陪伴着,还认识了许多新朋友,这也是我人生的一大笔财富。在他们身上,我学会了包容和接纳他人。在学习上,我的成绩一直很好,虽不是出类拔萃,但我很勤奋而且很听老师的话,因此在老师和父母的眼里我是一个好孩子,他们经常表扬我,我从中体验到了勤奋的快乐,养成了爱学习的好习惯。

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篇七 :个人成长报告——范文,请勿抄袭

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

论文类型: 个人成长报告

论文题目: 提升自我 关爱他人

姓 名:

准考证号: 身份证号:

所在省市:

所在单位:

提升自我 关爱他人

姓名

单位

摘要:

本文分三部分,分别阐述了自己的成长史、人格特征、以及我选择学习心理咨询师的原因,还阐明了未来的努力方向。回顾自己三十年的成长历程,有过欢乐,有过懊悔,也享受过成功,承受过无助,也使我学会了关爱、感恩,学会了坚强。成人后,深切地感受到心理健康的重要性,于是我希望成为助人自助的心理咨询师队伍中的一员,尽我所能帮助到有需要的人。

一、自我成长分析

我出生在**市一个小县城,现年30岁,有一个姐姐,父亲是一名牙医,由于早期父亲那代家庭经济环境不好,父亲只读到初中,跟一个土郎中学习牙医术,后来自学考过助理医师证,也是由于这个原因,父亲认为一定要努力读书,方可出人头地。他教导我们从小就知道了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。母亲自己开了一家小店,经营一些小商品。从小耳濡目染销售、经营的整个过程,促使我长大后对销售有着强烈的热爱。

童年时期,由于父母都很忙,对我们的关心和管教比较少,所以我小时候基本上都是跟姐姐一起度过,姐姐比我大四岁,父母早结婚,婚后八年才生了我姐姐,姐姐的出生带给了他们极大的喜悦,同时也给了姐姐相当的溺爱。父亲是一个传统的人,希望家里有儿子传宗接代,四年后,母亲又生下了我这个女儿,从我记事起,就被姐姐打着大的,三天两头的被打得满身是伤并且恐吓我不能告诉母亲。小时候的我,曾一度怨恨姐姐,不能理解她为什么这样对待我,使得我性格变得胆小。后来通过学习心理学后明白童年时期的不良情绪是由于当时的绝对化要求,希望任何人都必须对我好的错误信念,让我痛苦得无法自拨。童年期成长的痛苦,使我抱住这样的观念不放:“我对别人怎样,别人就必须对我怎样”——这恰恰是所谓“反黄金规则”。

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篇八 :个人成长报告范文

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章

(国家职业资格二级)

文章类型: 个人分析报告

文章题目: 追寻幸福之旅

姓 名:

身份证号:

所在省市:

所在单位:

1

追寻幸福之旅

单位 姓名

摘要:通过对个人成长历程的客观审视,展示了个人不断成长成熟的心路历程,揭示了对幸福的追求和理解,剖析了对成为一名心理咨询师的内心追求和渴望,并对自身从事心理咨询师这一职业所具备的条件及不足进行了分析,指明了努力的方向。

关键词:个人成长、幸福追寻

一、自我成长分析:

我出生在一个普通的工薪家庭,父亲是政府机关公务员,而母亲则是一名受人尊敬的人民教师,家境并不富裕,但却平静温馨。 我的母亲教学成绩极好,是县里为数不多的省级优秀教师。她性子较急、但却爽朗干练、事业心强、事事追求完美,在她的身上,体现了一个优秀女性的许多特质:孝顺、开明、要强能干、淡泊名利,对生活始终抱有积极向上的心态。可以说,母亲的性格对我的成长和性格形成具有极大的影响。

我在家中排行老二,从小学习成绩优异,是老师眼里的好学生。童年记忆中,除了期望因成绩得到褒奖之外,就是对漂亮衣服的向往了。在那个物资并不丰富的年代,许多家庭的孩子穿衣服都是大的穿小了、小的再接着穿,因此,记忆中最深刻的,就是母亲用她灵巧的双手为姐姐裁制一件件新衣、而我却只能在姐姐不穿之后再接着穿,每当这个时候,心里总有许多的不服气,甚至哭闹着要抢过来,并不能体会到家庭的艰辛。也正因为如此,长大后,自己对外表穿着始终是在意的,并在一定程度上影响了个人的性格形成,那就是注重仪表、在乎别人的眼光和评价。

我个人认为,每个人的成长历程都是一部不可复制、不可更改的现场直播,在这个过程中,点点滴滴之间关联紧密,更决定了我们人生的走向。按道理说,从小成绩优异、家庭和睦,我的性格应该是非常自信的,但印象中,自己总是在羡慕着别人,羡慕那个站在高高舞台中央用流利的普通话主持节目的漂亮女孩、羡慕那个穿着时髦漂亮衣服跳舞的姑娘,甚至于,在我的眼睛里,别人的外表都是长的漂亮 2

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