XXX师范学院体育系
本科生毕业(学位)论文工作计划
(开题报告)
年 级 体育系XX级X班
专 业 社会体育
学生姓名 XX
题目名称 对XXX初中体育课选择田径项目的调查与分析
起止日期
填表日期 年 月 日
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XXX师范学院体育系
本科生毕业(学位)论文工作计划
(开题报告)
年 级 体育系XX级X班
专 业 社会体育
学生姓名 XX
题目名称 对XXX初中体育课选择田径项目的调查与分析
起止日期
填表日期 年 月 日
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华东师范大学本科生毕业论文开题报告
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毕业论文(设计)开题报告范文
论文(设计)题目: 娱乐排球在四川省全民健身中的价值研究
系 别: 四川文学理学院体育系
年 级: 2008级 专业(班): 体育教育专业(三班)
学 号: 2008100335
学生姓名: 刘洋
指导教师: XXX
XXX年 X 月 X 日
四川文理学院本科毕业论文(设计)开题报告
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
JQAD-4-0031-A3
保存期限:三年
说明:1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写,交指导教师审阅,并接受学校和系检查。
2、开题报告要装订成册装入学生毕业论文档案袋中。
JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年
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一、选题背景与意义(说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势) 1选题背景
随着我国网球运动的普及和发展,越来越多的人参加了网球运动,在高等院校中,相继网球选项课。但大学生在享受网球这项运动带来乐趣的同时也承受着运动损伤带来的烦恼。为了最大限度地避免或减少学生的运动损伤,通过分析体育课中运动损伤产生的原因,提出避免和预防运动损伤发生的原则。不仅有利于学校体育教育工作的开展,而且对学生的身心健康有促进作用。
笔者通过计算机检索和图书资料查询等形式,阅读了有关网球运动损伤的科研论文及著述,经整理分析发现,相关研究集中在以下方面:
医疗主任David Altchek和美国戴维斯杯联赛医生撰写了网球运动中日益普遍的肩关节损伤处理方法;Scott Lynch讨论了膝、小腿、踝、足和肘的损伤问题;瑞典运动医学专家Per
A.F.H.Renstrom在他主编的《运动损伤预防与治疗的临床实践》一书中对网球训练导致的运动损伤给出了一个概括性的总结,从素质、力学、训练、装备等几个方面给出了建议
栾丽霞,徐祥峰在《大学生网球运动损伤的调查研究》对从事网球运动的学生运动损伤的特征、部位、种类,以及损伤原因进行了调查,发现大学生网球运动损伤多以关节扭伤为主,集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。而损伤的主要原因是技术动作错误和局部负担过重,同时提出了预防网球运动损伤的措施和建议。通过文献检索发现,目前主要是对网球损伤的种类和特征以及原因的研究较多,但对杭州市下沙高教园区大学生网球运动损伤的预防尚无人研究。而且众多专家学者的相关研究,为本课题提供了重要的参考依据。
当前,世界男子职业网球选手协会(ATP)和国际网球联合会为全世界各重大联赛配备了受过良好专业培训的物理治疗师和队医,提供优质的医疗服务,同时还为所有比赛的顶尖选手配备了合格的医生。但是对于非顶级选手以及青少年选手这方面做的还不够,还需要进一步改进。就此ITF运动医学委员会认为在学习研究有关网球运动员全面健康的问题领域应包括生理、营养、生物力学,设备的改进对运动员的影响,心理上的准备以及其他方面,比如时差反映、海拔高度、温度、湿度和非常年轻的运动员打网球的效果等。对网球运动损伤的治疗采用科学的方法和技术,如电疗法、磁疗法、光疗法、按摩疗法、火罐疗法、内服药、外敷药、针灸等等。
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一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义
二、研究方案及预期结果
三、研究步骤、方法及措施
四、研究工作进度
1. 1 ~ 4周 拟订题目,调研,收集资料。
2. 5 ~ 8周 拟定大纲,充实资料。
3. 9 ~12周 完成论文初稿,送指导教师初审。
4. 13~16周 根据指导教师的建议对论文进行进一步修改完善。
5.17~18周 完成论文定稿,打印、装订,准备答辩。
五、主要参考文献
六、指导教师意见
六、系级教学单位审核意见
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体育论文开题报告范文
一、 题目来源
二、 研究目的和意义
三、 阅读的主要参考文献及资料名称
四、 国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
五、 主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
六、 完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法
七、 工作的主要阶段、进度与时间安排
八、开题报告参考文本:中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策
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中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策
一、题目来源
社会实践
二、研究目的和意义
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣,他就会积极参加,热心投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验,所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。 在体育课越来越受重视的今天,还有学生不喜欢上体育课,每到上体育课和课外活动时间,总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。
三、阅读的主要参考文献及资料名称
[1] 马启伟体育心理学[]北京:高等教育出版社1996
[] 苏梅青,卢勤浅谈学生体育兴趣的培养[j]山西师大体育学院学报,4(35)
[3] 续志红浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[j]延安教育学院学报4,4(18):-8
[4] 谢月芳关于中学生不喜欢体育课的调查分析hp://dzzxn
[5] 顾久贤谈如何培养学生的体育兴趣[j]机械职业教育4年第4期
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