财政学学习心得

社会保障问题的调查研究

社会保险——医疗保险

社会保障（social security），是指国家和社会在通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障的本质是维护社会公平进而促进社会稳定发展。社会保险是社会保障的核心内容。

社会保险 (Social Insurance) 是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险计划由政府举办，强制某一群体将其收入的一部分作为社会保险税形成社会保险基金，在满足一定条件的情况下，被保险人可从基金获得固定的收入或损失的补偿，它是一种再分配制度，它的目标是保证物质及劳动力的再生产和社会的稳定。

20xx年7月6日，我在北京市延庆县北京市延庆县社会保险基金管理中心进行财政实习实际调研。 社会保险基金管理中心的工作内容非常多样，在短短的时间里，不可能对每一项业务的具体内容都进行了解。所以，我选择了社会保险中的医疗保险作为我本次实习的实际调研课题。在与工作人员的接触中，我了解到很多相关现状与政策。

一、医疗保险的现状与作用

医疗保险是为补偿疾病所带来的医疗费用的一种保险。职工因疾病、负伤、生育时，由社会或企业提供必要的医疗服务或物质帮助的社会保险。如中国的公费医疗、劳保医疗。中国职工的医疗费用由国家、单位和个人共同负担，以减轻企业负担，避免浪费。

我国的基本医疗保险制度的建立和实施，不仅为社会主义市场经济体制下的广大企事业单位摆脱了沉重的医疗费开支的负担，轻装上阵，一心抓生产的机遇，而且给因资金困难长期无法报销医疗费的企事业单位的广大城镇职工带来了切身利益。所以说，我国现行的基本医疗保险制度对于保障职工身体健康，促进经济发展和维护社会稳定发挥了重要作用。

新的医疗保险制度已经推进到全国绝大多数城市，截至今年3月，参保人员已达到1.12亿人，其中在职职工占73%，退休人员占27%，80%以上的原国有企业职工，特别是50%的国有困难企业职工参加了医疗保险。

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甘肃宕昌财政局实习报告

姓 名：杨蕊倩 学 号：08020xx6 班 级：金融801 实习时间：11月x日至12月x日

实习地点：甘肃宕昌财政局

实习目的: 作为一名金融专业的学生，财政学是我们必须要掌握的专业课之一，所以能到财政所实习当然是最好不过，专业对口。这样不仅巩固学校学到的知识，而且可以学到许多书本上学不到的知识，同时还可以将在学校所学的理论知识向实践转化，尽量做到理论与实践相结合。此外，在财政所实习，还可以让我们更加真实的接触社会，增长见识 ，为我们毕业后能够尽快的融入社会打下坚实的基础。 实习内容：我们自己寻找实习场所进行分散实习，我选择了财政所进行为期四个星期的实习。就像我们书本上所说的一样，财政的职能很多，如资源配置职能、收入分配职能、经济稳定与发展职能等，但只要存在政府和财政，财政的这些职能就不会消失。在实习之前，我很担心，担心自己不能很好的与领导、与财政所的人融洽相处，更担心自己不能很好的完成任务。然而第一天我就解决了所有的困惑，周围的人都很友好，我的主要任务就是整理档案以及核算账目。

前两个星期，我主要跟着档案室的徐姐整理财务档案。乡镇财务档案是乡镇财政工作中积累的重要材料，记录了乡镇财政历史，反映财政业务内容。财政所主要职责包括：监督检查财政法规、政策的执行情况；依法查处违反财经纪律案件；负责财经政策宣传、信息发布、印鉴管理、经济档案管理、政府采购申报、农村政策性补贴、城镇政策性补贴审核发放等工作；管理财务所财务、固定资产及其他行政事务；对专项资金追踪问效；监督项目实施中资金的管理使用和配套到位情况，进行项目完成后的效益考核等等。

因为财务所每年都会彻底整理一次档案，所以此次我们工作并不多，只是将上半年的档案进行归档。以前我对档案一窍不通，以为档案只是记录一些东西，只要填写认真就行，现在才知道，编写档案的要求十分繁多。档案管理制度规定，各种档案的文字书写，必须用蓝黑或黑墨水书写，禁用其它笔书写。翻开上半年的档案，保存期限有十年、三十年、永久。文件类型有通知，批复以及一些上级

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      财政学实验报告

实验（实习）名称    我国财政收支分析   实验（实习）日期  4.20 

得分                指导教师   xxxx    系   xxx     专业   xxx 

年级  xxx     班次   x     姓名   xxx         学号  xxxxxxxxxx

[实验目的]

  1.学会运用现代经济分析手段和技术模拟实验经济参数变量之间的内在逻辑关系。

  2.完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，基本结论明确，分析说服有力。

  3.完成相关的实验报告，体现实验内容要求，描述基本结论及相关变量关系的详细分析。

[实验内容]

  利用经验数据，使用Excel软件，分析验证财政收支与相关经济变量之间的关系及其变化规律性；加深对财政经济变量之间逻辑关系的认识，理解政府财政经济政策的变化趋势；掌握财政税收与GDP增长、财政收支规模与结构的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件。

  利用我国的经验数据、使用Excel软件估算与分析我国GDP增长与财政收支之间的关系及其变化规律性：具体操作如下：

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财政学专业

寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括财政学专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：财政学专业 班 级：财政学专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

实践是检验真理的唯一标准。作为财政学专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个财政学专业学生假期的必修课。随着时代发展，财政学专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解财政学专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了财政学专业相关岗位的实践活动。

财政学专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学财政学专业的基本理论掌握情况和财政学专业知识应用能力。通过财政学专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们财政学专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上财政学专业的实际应用情况，了解财政学专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

在财政学专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用财政学专业相关知识处理并解决困难的同时，我们财政学专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在财政学专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在财政学专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到财政学专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位财政学专业学生思考并能反映财政学专业发展中所存在的不足，这些都会帮助财政学专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。

大学第一年的学习生活很快就结束了，通过在大学一年的学习我了解到了许多财政学专业的相关知识，掌握了财政学专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的财政学专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。 因此，配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的财政学专业知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了财政学专业相关岗位的见习。

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新疆财经大学本科实习报告

学 号： 2009102038

学生姓名： 艾尼玩江.艾合买提

院 部： 公共经济与管理学院

专 业： 税务

年 级： 税务08-2

指导教师姓名、职称： 阿依夏木(高讲)

实习单位： 焉耆县焉耆镇财政所

起止日期： 2013-02-04至2013-03-29

目 录

一 实习说明.......................................................... 1

二 实习目的......................................................... 1

三 实习单位简介...................................................... 2

四 实习过程.......................................................... 2

五 实习总结及体会.................................................... 4

税务专业实习报告与体会

一 实习说明

实习时间：2013-02-04至2013-03-029

实习单位：新疆焉耆县焉耆镇财政所

实习性质：新疆财经大学本科学生实习报告

二 实习目的

毕业实习是我们大学生大学学习很重要的一个实践环节，是每一个大学生毕业前的必修课，把理论与实际结合起来，使我们能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，一方面让自身的知识得到深化理解和运用，提高动手实践的意识和能力，同时从实践中增长书本外的知识和技能，得到新的启示和收获。为我们以后更好地把所学知识运用到实际工作中打下坚实的基础，这将会对我们应届毕业生有很大的帮助。

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南京信息工程大学 实验（实习）报告

实验（实习）名称 我 国 财 政 收 支 分 析 实验（实习）日期

得分 指导教师 杨艳艳 系 会计系 专业 会计学 年级 班次 姓名 学号

[实验目的]

1.学会运用现代经济分析手段和技术模拟实验经济参数变量之间的内在逻

辑关系。

2.完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，

基本结论明确，分析说服有力。

3.完成相关的实验报告，体现实验内容要求，描述基本结论及相关变量关系

的详细分析。

[实验内容]

利用经验数据，使用Excel软件，分析验证财政收支与相关经济变量之间的

关系及其变化规律性；使学生加深对财政经济变量之间逻辑关系的认识，理解政

府财政经济政策的变化趋势；要求学生掌握财政税收与GDP增长、财政收支规模

与结构的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件。

利用我国的经验数据、使用Excel软件估算与分析我国GDP增长与财政收支

之间的关系及其变化规律性：具体操作如下：

根据1990-20xx年间的财政收支、国内生产总值、国内生产总值指标等数据，

通过相关指标的计算，并以相关的图表配合文字说明。分析我国二十多年来的财

政收支的总体变化趋势，

[实验资料

]

[实验原理、方法]

根据《财政学》第三章财政支出规模和结构分析中的基本原理，利用经验数据，对课堂理论教学中的结论加以检验和证明。通过教师演示，学生课下上机操作，掌握相关问题的分析及计算方法。

[实验步骤]

1.进入“中华人民共和国国家统计局”http://www./网站，依据老师课堂的演示操作收集相关的原始数据。

2、根据分析的需要，对收集到的数据进行整理，同时在实验报告里要详细说明数据的是如何处理的。

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南京信息工程大学   实验（实习）报告

实验（实习）名称    我国财政收支分析实验（实习）日期xxxxxxxx         

得分                指导教师xxxxxxx   系xxxxxx   专业xxxxxxxx           

年级 xxxxxxxxxxx  班次xxxxxxxxxxxxx 姓名  xxx   学号   xxxxx          

[实验目的]

1.  学会运用现代经济分析手段和技术模拟实验经济参数变量之间的内在逻辑关系。

2.  完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，基本结论明确，分析说服有力。

3.  完成相关的实验报告，体现实验内容要求，描述基本结论及相关变量关系的详细分析。

[实验内容]

1.        利用Excel软件计算相关的指标，包括财政支出增长率、GDP的增长率、财

政收入增长率、财政支出增长弹性系数、财政收入增长弹性系数、财政支出增长

边际倾向、财政收入增长边际倾向、财政支出名义增长率、财政支出实际增长率、财政收入名义增长率、财政收入实际增长率、GDP名义增长率、GDP实际增长率、财政收入占GDP的比重、财政支出占GDP的比重。

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