篇一 :班级安全自查报告总结

根据学校要求,彻底清除班级内部安全隐患,强化学生守纪自律意识和安全意识,最大限度地防止各类安全事故的发生,进一步强化学生纪律安全教育和管理。为确保我班师生平安,构建和谐校园创造良好的环境,我班长期以来把安全工作当做重中之重的工作,当做每天的大事在抓。我们成立了安全工作小组,常常定期对班级安全工作进行排查。现将自查情况报告如下:

一、高度重视,健全制度。

我们班的安全管理进一步规范化、制度化,我们制订了安全工作的计划与制度,坚持安全第一、预防为主的原则。

第一,通过班会、小组会、课间集会等进行宣传教育,强化了师生的安全意识,防止和杜绝一切安全事故的发生。

第二,建立本班的安全管理制度。并通过班干的监督为主,同学们之间相互监督为辅的形式开展。

第三,进一步完善了本班的安全管理制度。主要形式为班长领导各班干对班级各同学进行督查,各班干协同各宿长对宿舍安全隐患进行排查,宿舍与宿舍之间相互监督,彻底消除安全隐患的存在。

二、建立阵地,长期宣传。

第一,我们班开展了有关安全教育为主题的主题班会,积极宣传安全防范知识,提高自救自护能力,通过讨论本校发生的相关学生违纪案例及学生安全意外事件案例,包括私自下江河游泳、酗酒猝死、宿舍火灾、外出安全、人身伤害等,加强学生的安全隐患意识。

第二,我们在教室醒目处书写了固定的安全标语,如“学校无小事,安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。我们坚持开展逐级汇报工作,对于请假、外出、住宿及日常生活等问题做到及时上报,层层督查,切实做好学生的安全工作。

第三,各班干做好有关安全教育的督促工作,对于学校实施的应急处置技能演练,安全教育月系列活动总结汇报会等积极配合,做好学生的签到工作,做到每个学生都能参与学校开展的各项安全教育活

动。

三、分工管理,加大力度。

第一,以各班干、宿舍长负责,每月不定期对各宿舍进行安全隐患排查,排查主要内容有:晚归、外宿、私拉电线、违章用电、床上用电脑、吸烟、酗酒、宿舍卫生等情况。

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篇二 :班级安全隐患排查报告

陕交院20xx--20xx第一学年度第二学期

造价1314班

班级安全隐患排查报告

为确保学校安全稳定,切实做好我班级安全隐患排查工作,消除班级内的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性,牢固树立“安全第一”的思想,进一步增强紧迫感和责任感,全面加强学院安全管理工作,共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学院的安全主体责任,消除安全隐患,改善班级内治安环境状况,遏制重大事故发生,确保安全形势稳定,使班级安全教育进一步强化,增强各同学安全意识和防范能力。

三、排查项目

(一)安全隐患大排查内容:

要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

(二)矛盾纠纷大排查内容:

重点排查涉及师生利益的问题,教学类、生活类等问题学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

四、措施和方案

1、学习文件,班级内宣传发动。

2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

3、班级内进行一次小型整风运动。

4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救

能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

1.增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教

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篇三 :班级安全隐患排查汇报

三年级安全隐患排查汇报

马营坡小学 陈会珍

为确保学校安全稳定,切实做好我班级安全隐患排查工作,认真消除班级内的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的排查工作

三、措施和方案

1、班级内宣传发动。如:班内宣传不带危险品到学校,小刀、剪子等。

2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。如:大课间按照班内活动娱乐,不玩一些危险的游戏。如:我班几个男生总爱追逐打闹。

3、班级内进行一次小型整风运动。如:我班一些男生把楼梯当滑梯,受到批评教育。

4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

五、收获成果

消除了班级安全隐患,改善了班级内治安环境状况,遏制了重大事故的发生,确保了安全形势稳定,班级安全教育进一步强化,各同学安全意识和防范能力明显增强。师生关系明显改善,各种矛盾纠纷发生率都趋于零。创造了一个文明和谐的班集体。

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篇四 :班级安全隐患排查分析报告

1312班20xx年秋季期开学

安全隐患大排查报告

安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。

通过排查,我们认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患。

1.课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在教室走廊追逐打闹;在别人很专心时吓唬别人……这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。

2.课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,使用不当,会伤害自己或他人;做实验时要注意实验器材的安全使用。

3.班级卫生的安全。教育学生不喝生水,吃东西、用餐前要洗手,不吃无证小摊上的东西等。

4.班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,不能爬高擦窗。 5.班级的公共设施安全。如桌子、门窗、投影机、插座等。一般情况下,教室里学生多,桌子多,在教室里打闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到桌角等。还有不会正确用电,也存在隐患。

6.交友安全。在班级里或校外交友不当,会误入歧途,从而走上不良之路,乃至走上犯罪道路。

7.班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求,如履行请假手续等。

8.意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

1.增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。充分利用报刊、杂志上关于班级安全方面的相关文章,组织学生学习,同时,还要组织开展专题讨论、出版安全知识专栏、广播宣传等多种形式的学习宣传活动,目的在于通过这些活动的开展,使学生树立预防校园侵害的意识,提高青少年自我保护能力。

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篇五 :班级安全自查报告

郑 州 科 技 学 院 电 气 工 程 学 院

学院:电气工程学院

班级:

日期: 11级电科1、2班 20xx年x月x日

根据学校要求,彻底清除班级内部安全隐患,强化学生遵纪自律意识和安全意识,最大限度的防止各类安全事故的发生,进一步强化学生纪律安全教育和管理。为确保师生安全和构造和谐校园创造良好的环境。现就班级检查情况总结如下:

一、建立管理制度,提供管理效率

1、建立本班级的安全管理制度,并通过班干的监督为主, 同学之间的相互监督为辅的形式开展。

2、进一步完善本班的安全管理制度。主要形式为班长领导 各班干对班级同学进行监督,各班干协同个宿舍长对宿 舍安全隐患进行排查。宿舍与宿舍之间相互监督,彻底 消除安全隐患的存在。

3、坚持开展逐级汇报工作,对于请假、外出、住宿及日常 生活等问题做到及时上报,层层监督,切实做好学生的 安全工作。

二、严格管理手段,加大管理力度

1、在学院没周二、周四检查晚归的基础上,分别再以各班 干、宿舍长负责,每月不定期对宿舍进行安全隐患的排 查。排查的主要内容有:晚归、外宿、私拉电线、违章 用电、吸烟、酗酒、宿舍卫生等情况。对检查出现的问 题及时上报,不包庇、不隐瞒。

2、班干对上课期间旷课学生及时上报,不包庇、不隐瞒。

3、各同学对宿舍中的同学违纪行为及对已知的同学的外出

情况及时上报,做到相互监督的作用。

三、配合学校安全教育工作力求学生自觉遵纪守法

1、各班干做好有关安全教育的督促工作,对于学校实施的应 急处置技能演练、安全教育系列活动总结汇报会等积极配 合,做好学生的签到工作,做到每个学生都能参与学校开 展的各项安全教育活动。

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篇六 :班级安全隐患排查报告

20xx——20xx学年度第一学期

班级安全隐患排查报告

学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,都存在安全隐患。对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。

通过排查,我们认为班级中大致存在以下常见的安全隐患。

1.课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在别人很专心时吓唬别人;上下楼梯不按秩序走;趴在窗口远望等。这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。

2.课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,使用不当,会伤害自己或他人;做实验时要注意实验器材的安全使用。

3.班级食品卫生的安全。教育学生不喝生水,吃东西、用餐前要洗手,不吃无三无食品等。

4.班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,不能爬高擦窗。 5.班级的公共设施安全。如桌子、门窗、电扇、插座等。一般情况下,教室里学生多,桌子多,在教室里打闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到桌角等。还有不会正确用电,也存在隐患。

6.意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。

7.上学、放学的交通安全需要注意。告诉学生不乘三无车辆,12岁以下不骑车上路,步行靠右行走等。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的

知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

1.增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。要组织开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式的学习宣传活动,目的在于通过这些活动的开展,使学生树立预防校园侵害的意识,提高学生自我保护能力。

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篇七 :班级安全隐患排查分析报告

班级安全隐患排查分析报告

安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。 通过排查,我们认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患。

1.课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。

2.课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,如小刀,圆规等锋利文具使用不当,会伤害自己或他人;做实验时要注意实验器材的安全使用。

3.班级卫生的安全。教育学生不喝生水,吃东西、用餐前要洗手,用餐去学校食堂等安全卫生的地方,不吃无证小摊上的东西等。 4.班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,擦窗时注意自身安全,不可把身体探出窗外以免发生危险。

5.班级的公共设施安全。如桌子、门窗、电视、饮水机、插座等。一般情况下,教室里学生多,桌子多,在教室里打闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到桌角等。还有不会正确用电,也存在隐患。 6.交友安全。在班级里或校外交友不当,会误入歧途,从而走

上不良之路,乃至走上犯罪道路,例如传销组织等。

7.班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求,不可夜不归宿,请假要履行请假手续等。

8.意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。

安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。

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篇八 :三四班安全隐患排查报告

民办鲁冰花小学三四班安全隐患排查报告

(常媛婷)

安全高于一切,责任重于泰山。学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,都有可能成为安全隐患。防患于未然,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。

在学校的统一领导下,三四班高度重视此项工作,认真对班级进行了安全隐患大排查,通过排查,认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患:

1.课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在别人很专心时吓唬别人------这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。

2.课堂教学的安全。如学生用文具时的安全,使用不当,会伤害自己或他人。

3.班级卫生的安全。教育学生不喝生水,吃东西、用餐前要洗手,不吃无证小摊上的东西等。

4.班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打,不能爬高擦窗。

5.班级的公共设施安全。一般情况下,教室里学生多,桌子多,在教室里打闹会发生碰撞,一旦摔倒,可能会碰到桌角等。

6.交友安全。在班级里或校外交友不当,会误入歧途,从而走上不良之路,乃至走上犯罪道路。

7.班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求,如履行请假手续等。

8.意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件,老师要指导学生沉着冷静,想办法应付。 安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,再加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助造成的。为进一步做好班级的安全工作,我们三四班将采用以下行之有效的方法进行预防:

1.增强学生的安全意识。充分利用晨会、班会和午会,对学生进行安全教育。同时,还将组织开展多种形式的安全教育活动,如开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式进行安全教育和宣传,目的在于使学生树立预防校园侵害的意识,提高小学生自我保护能力。

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