一、前言
包装工程致力于培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展和善于分析问题和提出基于包装技术解决产品的过度包装等问题的高素质创新人才。但大多数同学在学习过程中对于企业的生产、技术、包装生产线了解不多，对怎样生产，怎样进行包装，怎样合理包装知之甚少，在这种情况下，直接学习包装专业理论，接受专业知识难度较大。 实践是检验真理的惟一标准。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？
通过这次机会，我们近距离的接触了包装印刷企业。在那里，我们在指导人员的讲解下，初步了解了各种产品的生产过程和生产工艺，结合课堂所学的印刷包装知识，理论理解能力大为提高。如果将来我们从事这个行业 ，以我们学到的知识和见解，我相信，我们可以找到巨大的发展空间和潜力。
二、实习基本情况
2．1 实习目的及意义 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解金属罐和纸箱生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
…… …… 余下全文
实 习 报 告
