SY03-A023
SY03-A023
SY03-A025
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仪器分析实验----光谱分析
实验一:光谱分析
食质(检测)2010级02班 钟凯成 学号:20105782
一、实验目的:
1、了解主要光学仪器(AAS,AFS,V2S等)的结构;
2、了解原子吸收分光光度计的基本结构和基本方法;
3、紫外吸收曲线的绘制。
二、实验原理:
原子吸收分光光度法又称原子吸收光谱法。它是基于物质所产生的基态原
子蒸气对特定谱线吸收作用来进行定量的一种方法。在高温下试样中的待测元
素的化和物解离而产生代测元素的基态原子。当光源发出的光辐射通过含有基
态原子的蒸气层时,待测元素的基太原子对入射光产生选择性吸收,,即吸收
其特征波长的辐射线,同时,原子由基态跃迁到激发态,光源发出的光强度由
于被吸收而明显减弱,即伴随有吸收光源的产生。此吸收过程符合比耳吸收定
律。
既: I=I0e-K.N.L
式中 K---吸收系数; N---自由原子总数;L---吸收层厚度
其吸光度值A可用下式表示:A=2.303KNL
此式表明,吸光度A与自由原子数N成正比,在一定条件下,N正比于待
测元素的浓度c,则A也正比于待测元素的浓度c。因此,以标准系列法做出标
准曲线后,测的样品溶液吸光度的大小,可从标准曲线上找到相应的浓度值,
再求得待测元素的含量。
三、基本操作技术:
1、样品处理
<1>无机物: 干法, 湿法, 微波
<2>有机物: 分离, 萃取, 显色(衍生)
2、器皿洗涤(原子光谱分析):
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仪器分析实验----光谱分析
稀硝酸浸泡过夜——洗涤液洗涤——清洗——自然晾干备用
3、实验用水:
蒸馏水、双蒸水、超纯水
4、苯及其衍生物紫外吸收曲线绘制
四、实验仪器简单介绍。
1、原子吸收分光光度计
原子吸收分光光度计一般由四大部分组成,即光源(单色锐线辐射源)、试样 原子化器、单色仪和数据处理系统(包括光电转换器及相应的检测装置)。
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光 谱 分 析 报 告
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光谱分析报告
编号:07-021-1
光谱分析报告
编号:07-021-2
光谱分析报告
编号:07-021-1
光谱分析报告
编号:07-021-2
光谱分析报告
编号:07-021-1
光谱分析报告
编号:07-021-2
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实验报告
课程名称: 材料科学基础实验 指导老师: 乔旭升 成绩:
实验名称: 光谱分析 实验类型: 同组学生姓名:
一、实验目的和要求(必填)
三、主要仪器设备(必填)
五、实验数据记录和处理
七、讨论、心得
二、实验内容和原理(必填)
四、操作方法和实验步骤
六、实验结果与分析(必填)
一、实验目的
通过本实验了解紫光/可见光光度计、傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)和荧光光谱仪的基本原理、主要用途和实际操作过程。掌握玻璃透光率、薄膜吸收光谱、固体粉末红外光谱和固体发光材料荧光光谱的测试方法。学习分析影响测试结果的主要因素。
二、实验原理
电磁波可与多种物质相互作用。如果这种作用导致能量从电磁波转移至物质,就称为吸收。当光波与某一受体作用时,光子和接受体之间就存在碰撞。光子的能量可被传递给接受体而被吸收,由此产生吸收光谱。通常紫外和可见光的能量接近于某两个电子能级地能量差,故紫外与可见光吸收光谱起源于价电子在电子能级之间的跃迁,又称为电子光谱。
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综合性实验指导书
实验名称: 涉及课程和知识点:涉及到《物理光学》课程中光的相关知识,《光纤通信》课程中光纤、有源器件、无源器件等光纤通信的基本理论。 计划学时: 4学时
一、 实验目的
1 理解光谱分析仪的基本工作原理和性能特点。
2 了解光谱分析仪的基本功能操作方法。
3 掌握运用光谱分析仪测量LD光源参数的使用方法。
4 了解FBG温度传感器的传感特性,并结合光谱分析仪测量温度。
二、 实验原理、内容及步骤
使用的光谱分析仪(OSA – Optical Spectrum Analyzer)购买于上海横河国际贸易有限公司,型号为AQ6317C。该仪器可用来测量LD、LED等光源的频谱,以及光缆、滤光器等的损耗波长特征及传输特征。它可以进行近红外线区的光谱分析,测量波长范围为600nm到1750nm。该仪器不仅具有高分辨率、高灵敏度、高精确度、宽动态范围以及精确的线性等基本性能,而且还拥有许多其它功能,如三维显示、各种数据加工功能及程序测量功能。在数据输出方面,该仪器能够通过内置的高速打印机将屏幕内容做成硬拷贝,并通过内置软盘读/写波形及程序。另外,它还装有标准配置GP-IB以进行充分的远程控制。该仪器的安全运行温度范围为+5°C到+40°C。
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光谱分析仪的基本工作原理
光谱分析仪是基于光分散的基本
原理,这主要是通过其内部单色仪来实
现的。光栅单色仪是用光栅衍射的方法
获得单色光的仪器,它可以从发出复合
光的光源(即不同波长的混合光的光
源)中得到单色光,并且可以通过光栅
一定的偏转角度得到某个波长的光,它
的基本结构如右图所示。从输入光阑进
入的光经准直镜反射后变成平行光,然
后进入光栅,构成光栅的扁平镜表面有
许多凹槽,它使不同波长的光产生不同
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