个人德育总结

时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最后，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。

今年是我进入大学的第四年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

一、思想政治学习方面

政治上要求进步，积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

思想是行动的指南，正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观，是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质，刚入学我便向党组织递交了入党申请书，请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知，一个人要想成才，不仅要有崇高的个人追求，而且还要爱党爱国；不仅要努力学习科学文化知识，而且还要有良好的思想政治修养。

所以，我始终把党组织作为自己的思想依靠，把共产主义作为自己的信仰，坚定、执着地向党组织靠拢。

二、工作方面

在工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们

服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研。

自从大一入校以来，我便积极参加学校的各类校园文化活动，希望能够在工作中锻炼自己的综合素质，培养自己各方面的能力。

有人说：“一个人不在工作中去体现自身的价值，那这个人的生命就不会有太多的色彩，他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此，我继承了以往的塌实肯干，决定果断，勇于创新的作风。

三、知识学习方面

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那些年

想当年壮志凌云来黒科刻苦攻关

看今朝卷席裹被回故里参次不齐

----题记

光阴似箭，一晃四年的大学生活过去了。我从20xx年进入材料科学与工程学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。

走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关心，这是我们应该做的。因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。

一、思想道德素质与社交能力

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共 产 党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于第六学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

大一加入校社团联合会秘书部和材料院科技协会宣传部，在思想道德素质的自我锻炼方面做出努力，在校社团联合会秘书部和材料院科技协会宣传部，通过大量的学习中国共 产 党和共青团的知识，树立正确的人生观，价值观，思想观。在那时立下了要在以后的学习生活中努力提高自己的能力，锻炼自己的胆识，学新的知识，结交更多的友人的正确人生路线，

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天津理工大学 自动化专业 刘添 20071252

德育报告——我的大学

大学，对于还是高中时的我们，是一个神圣而又神秘的地方，我们有着各种各样的憧憬和幻想，但当我们真正来到这里的时候，发现自己有些太过美好了，他并不全是阳光、午后、背包、女友，也不全是周末的快餐店打工，更不全是每天“死”在图书馆，相反更多的是网吧、夜猫、通宵……最初到这里的时候，记得导员跟我说过一句，大学还是学校大学生还是学生，最终脱离不了学习的本职和职责。只不过我们没有了像黄世仁一样逼迫我们还债的老师，只不过我们没有了一直紧盯我们的父母，我们有了更多的“自由”。

大一的时候课很多，每天对于像赶场一样的上课方式，我们还在新奇；每天对于下课以后可以尽情打球、逛街，我们还在报复以前不允许的时候。我们还沉浸在没人管的快乐中，每天真的是无忧无虑，对于未来的种种我们还是什么都不知道。

大二比较繁忙了，各种专业基础课开始进行，对于自己所学的专业也有了一定的了解。好学生和坏学生有了区分，点名有了更多的应对方式，就连作业都知道去找谁借了，教室后排也有人心甘情愿的去坐了。但是相信，这段时期我们中的很多人也会有这样的迷茫，我所学的专业到底是干什么的，不知道自己知道些什么。

大三的我们算是比较成熟了，知道占座只是一片浮云有时还会嘲笑一下去赶场占座的学弟学妹，渐渐的所学东西更专业化，而且开始为自己的出路做着各种准备，考研的也开始准备了。相对前两年，我们学习了更多也懂得了更多不管是来自学校还是其他方面，对自己也

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天津理工大学 自动化专业 刘添 20071252

自信了许多，总算是知道自己不知道什么了。

大四的到来为我们带来了工作的压力，原本还以为很遥远的东西，就这样带着狞笑扑面而来了，像赶场一样的宣讲会、招聘会让我们很是疲惫不堪。在面对社会的时候，我们才会意识到我们终于要告别学生生涯，终于要走出那神圣的象牙塔，来面对社会伸出的利爪，甚至于对自己的未来我们又会有一种什么都不知道的茫然。

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一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：

一、 学习上。通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。

二、 工作、生活上。可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。

三、 在人生观、价值观上。以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。 通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。

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大学生活 光阴似箭，不禁叹道，时间过得真快，我的大一生活，辛酸而又快乐的一年，就这样快要结束了。最近还是忍不住这样感慨一下，大学的时光过的真的很快！回想起九月份，刚开始来大学的路上，内心满是喜悦和激动，还有对大学生活的无限向往，因为第一次离开家这么远，因为第一次真的一个人生活，因为第一次摆脱家庭中学的束缚，可以做自己想做的事情，是梦寐以求的自由。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，带着憧憬， 带着期盼，着兴奋，走进入大学校门。走在学校路上，看着那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！此刻的我心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。这样便开始了我的大学生涯。当然，心里也会有些许悲伤和失落，我们的校区与我理想的校园不太一样，现实和理想总是有点差距的；还有对大学生活的十分迷茫，毕竟这个城市还很陌生，毕竟一个人的生活也会有许多孤单，毕竟有时候我也会不知道自己到底想做些什么。也曾经怀疑过自己当初选择来天津是否正确或者值得，毕竟留在省内也可以上一个不错的大学，不用离开家人还有朋友。但是，我从来没有后悔过自己当初的选择，因为有得必有失，也许这不是我最好的选择，但是，理工是我自己的选择。

大一上学期时期的我，思想还比较简单。从个人的观点考虑事情 也比较独断。当时也就是比较片面的认为大学的主要任务就是学习， 一切的生活也都是围着学习展开的。所以，每天基本上如果没什么事 情就去上自习。要不就是星期天窝在寝室做自己的事情，或者去网吧

看看电影啥的。那是的大学生活真的是一片宁静的天空，简单的笑脸， 简单的生活。总之，基本上除了吃饭睡觉的时间和常规的娱乐休闲之 外，绝大多数的时间都花在了学习上。但在与同学相处方面上一直表 现得比较慢热。下学期，我逐渐意识到大学也是学习做人的课堂。大学的友情不同于其他学生时代的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，不仅在学习中，更多的是在生活中。同学来自天南地北，生活习惯都有比较大的差异。成长环境不一样，形成的个性不一样。在生活中难免会发生各种矛盾和冲突。如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。人际关系处理的问题第一次正式提上我们的日常生活议程。它让我学到了眼睛中不能只看到自己；也让我知道了要 适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。这学期我的思想认识转变很多，不再是以前那个不闻窗外事的小农“思想家”。又好好的反思认识了我的不善交际的性格死角，并填补攻克它。现在的我可以很自然的和同学攀谈交流，可以很无拘的同陌生人沟通。同学间的感情也加深了，交际能力也有很大提升。和周围的同学朋友的关系越来越融洽。更有意义的是我也愿意更积极得参加班级活动。虽然可能会耽误一定的时间，但是我感觉还是挺有意思，挺有意义的。毕竟大家在一起还是挺快乐的。而且，在学习的业余时间里我们还自己去找一些兼职工作。当然刚开始从一些简单的工作干起，比如发单、做服务生等。也不是说要补贴一下自己的生活，主要还是该自己这样一

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仲恺农业工程学院

大学生德育实践报告

实践内容：___________________流水作业________________________

院 系：_自动化学院_________________

班 级：_自动化121 _________________

姓 名：____郭喜锋 _________________

实践时间：8月16号——8月28号

实践地点：__茂名市富利高鞋业有限公司___

大学生德育实践报告——流水作业

实践地点........................................................................................................................ 2

实践时间........................................................................................................................ 2

实践目的........................................................................................................................ 2

实践内容........................................................................................................................ 3

1.实践前培训........................................................................................................ 3

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大学生德育实践调查报告

关爱弱势群体，共建和谐社会

1、主题简介

“关爱弱势群体，共建和谐社会。”通过开展一系列活动，来呼吁社会各界人士，关注弱势群体，关心他们的生活，让孤寡老人充分体会到社会大家庭的温暖，共同构建和谐社会

2、活动日程

时间：20xx年8月10日——8月25日

地点：越秀公园、广州火车站、沃尔玛超市、天虹广场

3、调查情况

（1）调查背景

400份问卷，其中有70%的人支持我们工作，另外30%不太愿意支持。其中一些中年人会以无聊或者没时间为理由推脱，而一些老年人愿意配合却又不识字，所以这次调查基本上是在年轻人中展开。

大多数人是通过电视、网络和报刊等媒体了解，他们觉得孤寡老人、残疾人和遗弃儿童更应受关注，特别是需要精神上的关爱，他们认为困扰弱势群体的原因主要包括人们的偏见、社会制度的忽略和自身的缺陷；调查显示，如果有机会参加帮助弱势群体的活动，大多数人都愿意去，并且都愿意关心他们的生活；面对弱势群体，多数人认为要有国家对他们的基本生活保障加上弱势群体自身的努力；而大学生则可以为此多做宣传，让更多的人来了解弱势群体，关注弱势群体，构建和谐社会。

（2）调查目的

了解社会民众、政府有关部门对孤寡老人、残疾人和遗弃儿童等弱势群体的知晓、关注、扶助程度。

（3）调查方法

问卷调查法、现场询问法

（4）现状与问题

大多数的孩子都是因为智力障碍和残疾被遗弃的，生活不能自理，需要人陪护；而有少数小朋友过于活泼，不便于管教；这些弱势群体都缺少物质的供给和精神的关爱。

根据调查报告显示，90％的人群是通过电视、网络、报刊等媒体了解弱势群体的情况，5％的人是通过去儿童福利院、敬老院等场所了解，剩下5％的人群则是通过父母平时的教育获得相关资讯。其中有90％的人群认为对鳏寡老人、残疾、以及遗弃儿童迫切需要民众、政府和社会的关爱，并且认为他们比其他的弱势群体更需要关注。

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