软件开发专业实训总结

时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了

四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。

实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。 除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。

作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。

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骨干教师欧特克软件培训总结

我有幸于二〇20xx年x月二十三日至八月x日参加了辽宁省职业院校骨干教师欧特克软件（BIM三维建筑设计）培训，培训地点在辽阳市辽宁建筑职业学院。本次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分科目培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣。这次听了他们各具特色的关于欧特克及相关软件应用的前沿讲座，在短短十天的时间内不仅让我深刻地认识到建筑相关学科先进软件的广泛运用，同时对Revit软件的学习也是有了一个从无到有的跨越。

多年来，建筑师们传统的设计方法是先出平面图，再出立面图，最后把图纸以及自己的想法交待给效果图公司，依赖效果图公司的建模完成对建筑三维形体的推敲，必要时还需通过制作实物模型来研究形体。建模的沟通、建模过程的询问及反馈，还有由于错误领会造成的返工都将大大增长设计周期，既费时又费力。绝大多数建筑师在看到完成的效果图前，对自己设计的建筑形体缺乏直观的生动的认识，这严重影响了建筑产品的最终效果。以下是我通过Revit软件培训学习后的一些心得体会。

一、即时关联性

一般情况下我们的平面图完成后还要对照它，完全独立地绘制各个立面，既费时又费力，而要详细、精准的剖面图更是一大难题。各立面的数据都要人为对照，低级错误时有发生。但是建筑设计从开始到建设施工，同一个项目也是在不断发生变化的。创建图纸是完成项目的手段之一，同时它也是一个探寻事实的过程。因此在设计中快速地做出修改和变动是每个项目必不可少的。以往的方式绘图，各个视图之间不会有任何联系，当一个视图发生改变的时候，其他方向的视图都不会更改过来。这样一来就有很多弊端产生，因为要花更多的时间来修改其他视图以达到一致。而用 Revit 做的设计，完全是一个整体，所画的建筑构件不只有三维模型，各个视图自动以正确的形式显示，因此每个建筑构件只需要在方便的视图绘制一次，其他相关视图都会自动跟进，添加一个建筑构件可以马上

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CRM ABAP开发培训内容总结

CRM 概览

主数据 (master data)：

1. 组织架构模型

组织架构模型将单位、职位、员工和系统中的用户号联系起来。相互关系可通过transaction code:

PPSS - evaluation type

OOAW - Evaluation Path

来查询。相关FM: RH_STRUC_GET

TABLE: HRP1000，组织机构的代码是系统随机产生的，在每一个新配置的系统中号码都可能不同，所以需要以组织长或短描述作为查询的关键字，而非代码。

2. 产品

产品层次(hierarchy)，产品类别(category)，产品 (material)之间的关联。

Set type & attributes可以根据需要附到不同的产品类别上，并可以自定义set type。

Tables: COMM_PRODUCT

      COMC_SETTYPE

COMM_PR_FRG_REL

COMM_CATEGORY

COMM_HIERARCHY

产品关系 (product relationship),　每项产品关系有一个对应的表结构，表名可在structure COMT_PRODUCT_IL_API中找到。

3. 业务伙伴

TABLES:

主要function module:

function groups： BUPA_READ (获取BP详细内容)

               CRM_MKTBP_DB (BP市场属性的更改)

交易数据 (transaction data)：

1. 销售 (Sales)

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“潜能开发”培训总结

“培训老师太有才了！”“让我焕然一新！”这就是我的直接感受。我准备利用2两个小时的时间，对这次培训进行梳理总结。 为期3天的内训，平均每天上课时间在10个小时以上，每分钟、每个环节都能让我感动，其中包含的道理让我默默叹服。以下我将按照培训课程顺序进行总结回顾。

培训第一天，主题：我发现我自己……

剖析我们目前工作生活状态:

我是谁？我用什么可以刻画出我自己？我的状态到底怎么了？我的生活就是这个样子吗？……王教练用讲故事、做游戏的方式对我们每个人进行深刻挖潜，我们每个人从何而来，我们在人群中扮演什么角色？其中“九点连线”的游戏的结果告诉我们：思维及视野太过固化，我们身上早已被重重盔甲所包裹，我们的心灵也早已被厚厚的尘垢所包裹，我们的眼镜、耳朵、心灵还是那么敏锐吗？一个测试明明白白告诉我我可能不会听，不会看，更不能捕捉到细节。是改变还是这样得过且过?怎么办？ 培训第二天，主题：我怎样活我的生命……

为啥学不会鼓掌？-------折射心中无爱……

红黑牌游戏，影射出我们现在的心态；课堂作业：给父母说“我爱你”；课堂设计环节：拥抱陌生人；次次剑指我们内心深处。原来我们的心态糟糕至极；原来我们的身上早已披上重重的盔甲；就摔碎这重重的壳，向心灵呼唤，大声喊出来我要“我要开

心生活…我要激情工作…我要承担责任…，这才是原来的我们。 感恩文化培训主线贯穿培训过程，让我们心中充满爱，爱我们的父母，爱我们的领导，爱我们的朋友；学会爱别人，才能赢得别人的爱。

培训第三天，主题：我的下一步是……

过电网游戏，是对整个培训效果的检验……；大声喊出你的弱点，离成功十分接近….。

助教的呐喊声还萦绕心间：“细节决定成败；严谨、自律、坚持；清晰的目标和理想，焦点集中于计划；充分利用身边的资源；欲速则不达；镜子照向自己而不是归罪于别人；行动的速度是迫切的而不是孤注一掷的。”

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企业人力资源管理师（二级）学习总结

培训与开发 模块

目 录

?关于培训

?企业员工培训规划与课程设计

?企业员工培训效果的评估

关于培训

?什么是培训？

培训是一种自我提高，它可以让你的员工从别人的成功和错

误里学到经验和教训，从而避免艰苦实践过程所必须付出的痛苦的代价!

从以往及他人的失败中汲取经验, 把别人的优点学过来

?培训的定义：

指通过一定的科学方法，促使员工在知识、技能、能力和态度四个方面的行为方式 得到提高，以保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务 广义：包括训练和教育两方面 狭义：指员工的工作训练

?培训已成为现代企业生产经营活动中不可缺少的一个环节，对企业的发展起着至关重要的作用 ?培训是一种企业行为，培训也是一种投资，并且它比一般投资利润更高

?企业培训应该是一种全员培训，对象应包括企业各个层次、各个岗位的所有员工

培训对企业的重要性

?培训是企业发展的支柱

–提高员工的整体素质

–提高企业开发与研制新产品的能力

–改善工作质量、降低工作损耗及事故发生率

?培训是员工对企业的需求

–增强就业能力

–增加员工获得较高收入的机会

–使员工获得除收入以外的其他满足

?培训是企业的一项投资

?培训是企业挖掘本身资源的一种手段

培训与教育

培训：

–强调知识、技术、技能和正确态度的获取

–范围较窄，注重某一专项的与工作有关的技术

教育：

–是一个系统过程，包括：早期教育、学前教育、学校教育以及技能教育等

–范围较广，涉及个人成长和发展中的一系列问题：

包括知识、道德品质、价值观、法律以及能力等多方面

员工培训与开发

?培训：

–传授完成本职工作必需的基本技能，提高工作能力和知识水平，使员工个人素质与工作需要相匹配 –强调帮助员工更好的完成现在承担的工作

–培训是开发的基础

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asp.net学习经验总结

通过几个月的学习，我初步掌握ASP.NET开发平台的基本知识，也通过老师的教学，完成了实际项目中的应用。由于大学学习中打下了较为扎实的C#基础，所以在选择开发平台学习时选择了ASP.NET开发平台。ASP.NET是基于网络的交互开发平台，可以通过微软的C#语言以及Visual Studio 20xx开发环境进行开发。

在学习ASP.NET之前，对网络交互的开发平台是非常陌生的。并不知道如何才能实现网站的开发和实现。通过ASP.NET的学习，我成功的使用WEB2.0和MVC2.0两种架构模式分别开发了资讯类网站和商务类网站。下面我将对开发过程的学习进行总结。

首先是资讯类网站的开发，选择使用了方便入手的web2.0架构平台。Web2.0以逻辑上的表示层、数据访问层、业务逻辑层。通过三层架构间函数的调用，可以增加系统的安全性，也可以提高代码的可读性。通过对资讯类网站的开发我逐渐熟悉了ASP.NET的开发过程以及交互模式，通过与ADO.NET的配合使用，完成了与数据库的交互工作。半个月的时间初步完成了资讯类新闻网的开发工作，实现了用户注册、登录，分栏目显示图文新闻信息，点击查看详情。后台实现了对用户角色的管理以及新闻的管理、编辑、上传工作。较完整的理解了ASP.NET中WEB2.0架构的基本开发过程。对三层架构有了初步的理解和认识。 接下来的时间我学习了使用MVC2.0开发商务网站。MVC同样是三层架构模型。与WEB开发架构的主要区别在于，MVC是物理上的三层架构，而WEB是逻辑上的三层架构。MVC解放了路由机制，使得页面的交互速度大幅提高。通过访问controler层，调用DAL层函数，使用MODEL层存储数据，使用DBHELPER类中的通用方法，实现参数的传递，以及与数据库的交互，最终将参数返回到VIEW层，实现页面的显示。MVC架构的开发优势在于，给了程序员绝对的自由，可以通过JS、JQ写出各种需要的显示效果，页面的可读性和自由性也大大提高。同时，MVC也兼顾了WEB的优点，方便了代码的模块化传递，增加代码的复用性，提高代码的可读性。通过一个半月的开发工作，我成功实现了商务网站的基本功能，实现了支付接口，前台的注册登录，商品展示、购买。后台的订单管理，用户管理以及角色授权等功能。

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Office办公软件培训活动总结 20xx年x月x日下午四点，工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训，使今后班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的，针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们，在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训（主要是OFFICE系列软件）的活动。并且通过举办这次活动，使同学们对OFFICE文档的操作的认识有所提高，并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机（主要是OFFICE文档的实际操作）有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行，活动的效果比预期的更好，取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下：

一.活动的基本情况

1.活动规模：这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机常用软件操作有兴趣的同学。

2.活动性质：这是一次计算机应用软件操作（这里的应用软件软件操作指的是OFFICE文档的操作）的培训活动，并且要进行考勤。

3.时间安排：20xx年x月x日下午四点到六点。

4.讲解内容：这次讲座以将WORD和ENCEL的常用知识为主，并适当的讲解了一些POWERPOINT有关的知识。在讲解过程中，主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用OFFICE文档时遇到的问题给予了解答，从而增强了这次教学的效果。

5.活动地点：工学院三楼机房。

6.人手安排：科技部相关人员

二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足

1.这次活动所取得的成绩：

①这个活动，让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己OFFICE软件常用知识的同学们获得了学习、强化自己OFFICE软件常用知识的机会。

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