篇一 :关于课题研究中期报告撰写要求及范例

关于课题研究中期报告撰写要求及范例

课题简介:课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。

研究情况:按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况;有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。

阶段成果:客观地阐明本课题组完成研究内容、达成研究目标的情况;简要说明已经形成的基本观点或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么;介绍产生的客观效果和社会影响;概括性地叙述已形成的研究成果(体例、数量、影响等);具体罗列主要的研究成果(作者、名称、体例、发表或获奖情况等)。

疑难困惑:具体明白地提出研究过程中遭遇的问题(课题研究本身);实事求是地提出研究工作中面临的困难(课题研究的外部环境和客观条件)。

后段设想:前段应做而没有完成的工作如何补救;课题组面临的疑难困惑如何解决;后段研究思路有何调整;后段主要研究活动怎么安排。

附件资料:主要成果资料内容;有特色、有影响的研究活动资料。

注意:以下为课题中期研究报告范例,其中著明“略”的地方需要我们在撰写中期报告的时候进行充实。

范例:   

《培养初中学生实际问题数学化能力的研究》

中期研究报告

一、课题简介

课题由来:培养学生实际问题数学化的能力,是数学教育的一个重要目标。培养学生实际问题数学化的能力具有发展学生数学应用意识,改变数学教学与现实世界之间的严重脱节现象,提高学生分析问题和解决问题的能力的重要意义。在国外,从数学课本看起,每一章都是从实际出发,然后解释数学内容,最后总结实际问题的解决。但是,我们的广大基层一线教师的教学与研究思路大都局限于“解题方法”、“一题多解”、“考试题解”等,往往忽视了学生实际问题数学化能力的培养。由此,我们提出了“培养初中学生实际问题数学化能力的研究”这个课题进行研究。

课题界定:我们认为培养学生实际问题数学化的能力是指强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解析与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度,与价值观等多方面得到进步与发展。

…… …… 余下全文

篇二 :科研课题中期汇报

《生物教材与教学关系的研究》

课题中期报告

蓟县杨家楼中学

《生物教材与教学关系的研究》课题组

科研课题中期汇报

蓟县杨家楼中学《生物教材与教学关系的研究》课题组

课题名称:生物教材与教学关系的研究

开题时间:20xx.5

开题地点:杨家楼中学

立项部门:蓟县教育局

立项时间:20xx.4

专题进展情况:

(开题后的主要专题研究活动,是否出现与专题研究方案不一致的问题及解决方案,下一步计划,专题研究阶段性小结或成果)

一.开题后的主要专题研究活动

1、加强理论学习,提高科研水平;

由朱英、刘娜、刘桂元组成实验课题小组。为保证课题研究能在科学有序的工作状态下顺利开展,我们制定了课题研究的管理细则。做到了一下几点:

(1)坚持集体教研,探索新教材每一章节的使用方式,并随时听课,了解实验的状况;

(2)加强学习,用科学理论指导实践;

(3)准时参加每月两次的课题小组学习活动。

(4)课题工作组在期中、期末分别进行一次初评和总评,及时交流。

(5)每月上一节实验汇报课,写一份实验论文或实验心得体会、教学反思等,做到边实践边学习边总结。

2、积极探索教材的使用策略;

教学决定着教材的利用过程,是新课程理念与实践的融会点。在生物新教材使用过程中,我们课题组每位教师都真正感受到了生物教学改革前进的步伐和跳动的脉搏,这无疑是生命科学与现代教学理念的完美结合。通过一年的教学摸索和总结,我们深深感到,在课程改革的新形势下,更新传统的教学方式和教学理念是教师的当务之急。

(1)教学理念的更新

多年来,在应试教育思想的影响下,生物学教学与其他学科一样,过分强调知识的完整性和系统性,教学的出发点和归宿都是为了掌握知识、获取高分,似乎只有这样才是成功的教学。事实上,教师并不只是知识的传授者,还应是学生发展的引导者和促进者,知识只是培养学生科学素质的一种载体。新教材对教师角色的定位发生了质的改变,大大推动了教师教学理念的更新。例如,新教材中补充了大量生物学家探究生物科学奥秘的艰辛历程,孟德尔、达尔文、沃森、克里克等不懈探索真理的精神有着巨大的感染力,

…… …… 余下全文

篇三 :科研项目中期检查报告

科研项目中期检查报告

□自然科学       □人文社会科学

皖南医学院科研处制

皖南医学院科研项目年度进展报告表

…… …… 余下全文

篇四 :课题中期报告范本

云南省教育科学规划课题

中 期 报 告

立 项 编 号 ZY100007

课 题 名 称 县城初中学生德育综合素质评价研究

课 题 类 别 C. 一般课题

所 属 学 科 G. 德 育

课 题 负 责 人 ##

负责人所在单位 砚山县民族中学

填 表 日 期 20xx年4月

云南省教育科学规划领导小组办公室

20xx年11月制

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

课题中期报告范本

注:根据云南省教育科学规划办网站()提供的上传流程图进行操作,并将中期报告送交一份至各高校科研处或州(市)教科规划办。

云南省教育科学规划领导小组办公室

地址:昆明市学府路##号云南省教育厅办公大楼##楼 (##)

电话:## 传真:##

…… …… 余下全文

篇五 :大学生科研中期检查报告

大学生创新创业训练项目

中期检查登记表

项目类别 国家级 ( ) 校 级( ) 项目类别 创新项目( ) 创业项目( )

项目编号 CX12042 项目名称 立项年份 20xx年 3月 项目主持人

项目参与人 所在学院 教育学院 联系电话 E-mail

教务处

20xx年3月

大学生科研中期检查报告

1

大学生科研中期检查报告

成员 2

3

大学生科研中期检查报告

4

大学生科研中期检查报告

5

大学生科研中期检查报告

6

大学生科研中期检查报告

…… …… 余下全文

篇六 :大学生科研立项中期检查报表

  宿州学院第五届大学生

  科研立项项目

 中期检查报表

      项目名称:  灰色预测模型在宿州市    

        水资源预测中的应用研究   

      项目负责人:  XXXXX              

      研究期限:  2011年6月 2012年4月 

      所在班级:      10统计(一)班      

      填表日期:    2011     11  

共青团宿州学院委员会制

一、项目进展情况

二、项目存在问题

三、提出项目整改措施:

四、项目下一步研究思路

五、上一阶段项目经费开支情况

六、学生科研项目指导老师意见

七、二级学院团总支意见

八、二级学院大学生科研评审专家组中期审核意见

…… …… 余下全文

篇七 :大学生科研中期报告格式模板

附件一:封面示例

                                        项目编号  061048601 

                                                      (黑体4号)

武汉大学大学生科研项目中期报告

(或武汉大学国家大学生创新性

实验计划项目中期报告)

(1号宋体居中)

 Altera DDR IPCore

在海量图像无级缩放硬件实现系统中的应用

(2号黑体居中)

院(系)名 称:XXXXXX

专 业 名 称  :XXXXXX

学 生 姓 名  :XXX  XXX  XXX  XXX

指 导 教 师  :XXX        教授

…… …… 余下全文

篇八 :怎样写课题中期报告

怎样写课题中期报告

一、课题中期报告的功能和结构

1、功能:科研中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。

主要功能有:

①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验;

②向主管部和协作单位通报信息,以便检查研究进度,安排进一步的研究工作。

2、结构 科研进度报告由课题名称;a.课题概述(课题来源,起止时间,课题研究的现状分析,课题研究的价值与意义,课题研究的目标、内容与方法,支持的经费等);b.本阶段研究工作的内容、情况和存在问题;c 阶段性成果.d.下阶段研究工作的计划;e.参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。

二、课题中期报告的写作

1、本阶段研究工作的内容,情况和存在问题:写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款,逐条检查落实,注意写明完成情况,也同时写明存在问题,分析存问题的原因,如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何,是衡量报告质量的关键所在。

2、下阶段研究工作计划:这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究,又要针对上阶段工作的经验和存在的问题,将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动,应写明变动原因并作出新的安排。

3、报告的编写方法:对单一课题,可采用时序式编写,按任务完成时间的先后写。但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上,避免写流水账。对项目比较多的课题,如分有多个子课题,可采用任务分项式编写,一项一项地写。也可把时序或任务分项式结合起来编写。

4、内容真实,把握分寸:报告写作的重点应放在“研究计划完成情况”和“未能按计划完成的工作”两部分上。写作中应如实反映研究的客观实际,正确估价取得的成果;写成绩不要过分夸大,同时要写明存在困难和问题。

结题报告的写法

结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。

…… …… 余下全文