篇一 :建筑工地参观实习报告

认识实习报告

一、实习的目的与任务

通过参观建筑工地,使我们对所学知识有一个感性的认识,对建筑工程的概貌有一个初步的了解,增强我们学习本专业的兴趣。

具体目的及任务:

1.通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

2.通过参观,运用自己的认识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和观赏水平,为下面的工程打下基础。

3.通过实习,了解建筑工程施工工艺。熟悉房屋结构,了解建筑材料的特性及应用。

4.通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

二、实习的主要内容

实习地点:中国矿业大学银川学院图书馆建筑工地

实习时间:20##年10月14日

工程概况:本次实习观看建筑施工现场,了解施工流程及施工现场注意的要点

作为一名大学生,社会实践应该是我们在大学生活中的一个重要环节,我们需要将理论知识和实践相结合。

经过这一天建筑施工现场认识实习,我对建筑工程有了基本的感性认识,我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。同时也增强了我们对本专业的兴趣。

各个建筑材料的用处,什么是基础,什么是框架结构等等都是我们在施工现场亲眼目睹以及王老师给我们讲解的,这样我们的认识就会更加深刻而不是局限于课本知识。此次实习我不但掌握了一些不懂的环节,而且还为我以后学习专业课打下一定的基础。我们都知道理论和实际相差甚大,一些知识虽然哪呢个在短期内被掌握,运用;而有些知识则不能,只有通过实际的参观和学习才能达到掌握和运用的目的。

同时,我还认识到施工现场是非常危险的,我们必须认识到安全施工的重要性。在保证安全的前提下,才能让施工继续下去。

在今后的学习中,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,将理论知识和实践相结合。

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篇二 :建筑工地认识实习报告

建筑工地认识实习报告

一丶实习性质

  认识实习,由指导老师带队去建筑工地。

二丶实习目的

认识实习是工程管理专业重要的环节,是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一;

了解建筑行业的管理系统及技术丶方法丶手段和建筑行行业管理过程中的各项职能活动,并能对建筑企业管理中存在的问题进行初步分析研究;

通过工地实习,对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有一定的了解;

对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解,增加对专业的感性认识,为后续课程学习打下基础。

三丶实习时间

9月4日~9月6日

四丶实习安排

为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9月6日为期近一周的工地认识实习。期间我们在老师的带领下在建筑工地现场进行了三次实习参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度,为将来从事工程施工和管理打下实践基础。通过工程师的讲解和自己的旁听,让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多,但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。使我基本上对工地上的大概情况有了了解,这将有助于我们今后立足与实际来学习理论,为以后能更好的学习专业知识,更好的更快地融入工作做好准备。 五丶实习内容

本次认识实习一共去了三个建筑施工工地。

1绿地·香树花城

1.1工程概况

9月4日我们参观的第一个建筑工地是由绿地集团西安置业有限公司开发,中建三局建设工程股份有限公司承包的名为“绿地香树花城”的一个项目。

一进施工单位日,我们首先见到的是两位工长,从他们那里了解到该项目位于东二环与北二环交汇处,坐拥大明宫遗址公园,钦享二环生活圈,比邻浐灞生态圈,联动经开政经圈。 绿地·香树花城是绿地集团首个以法国为原型打造的产品,突破了时间和空间限制,将法兰西的原乡国度原版移植,使得西安城市人居品质再一次得到飞跃。为一群追求更高生活品质的人们营造了一个“悠闲、浪漫、怡然”的法式圈层聚落,销售中心位于项目旁。该项目共分三期开发,规划有76栋,以普通住宅,花园洋房和叠加别墅为主,面积区间为156-300平米,总户数约2928户。一期项目为37栋花园洋房和3栋普通高层住宅,1344个地下停车位,车位比1:1.8,总占地300平米,花园洋房为6层复式结构,分平层和跃层。地下室和一层唯一跃层,2跃3,4层为平层,5跃6,,均设有电梯。高层住宅为29~33层,两梯三户及两梯四户。一期项目花园洋房已基本封顶。二期项目为PHC管装。在当天,我们也参观了该楼的建造状态,参观了屋顶还未封顶时的样子,明白了要建造一栋房子必须经过的三个主要步骤,绑钢筋,支模板,浇筑混凝土,缺一不可。在此期间,我对钢筋的分类有了更深的认识,有直筋,光圆钢筋,螺纹钢筋等。同时去到钢筋加工场看了钢筋加工工人的实际操作,知道钢筋加工用到的机器有调制机,弯曲机和切断机。

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篇三 :工地参观认识实习报告

一.         实习目的:
1、通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识。 
2、通过参观在建工程,进行现场考察,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力。 
3、通过建筑工地实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉建筑结构构造,了解建筑材料的特性及应用。 

二.       工程概况:

青岛理工大学图书馆

费县职业中专南校区

三.       实习收获:

1.框架结构

框架结构又称构架式结构。房屋的框架按跨数分有单跨、多跨;按层数分有单层、多层;按立面构成分有对称、不对称;按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架(现浇整体式、装配式、装配整体式,也可根据需要施加预应力,主要是对梁或板)、钢框架。框架建筑的主要优点:空间分隔灵活,自重轻,节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。框架结构体系的缺点为:框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破坏,适用于非抗震设计;钢材和水泥用量较大,构件的总数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工受季节、环境影响较大;不适宜建造高层建筑, 框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度都较低,特别是水平方向的(即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度,但也是有限的),它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对于各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素,对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理,故一般适用于建造不超过15层的房屋。

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篇四 :工地参观实习报告

20xx年x月x日,在经历了一个多学期的紧张的学习之后,临近期末之时,作为土木工程概论课程的最后一节课,我们土木工程学院土木114班进行了建筑工地实习活动。实习对于我来说还是比较陌生的,因为作为学生我们长期都只能在学校里学习,未能与社会进行很好的接触,而这次的实习机会,便能真正的检测我们对于现有知识的掌握情况,也为将来我们大学毕业之后能在真正的实际工作打好坚实的基础。

我们这次是以班级为单位,分点进行参观的。在进入工地之前,每个人都被严格要求带上安全帽,并不得擅自在参观实习过程中解开安全帽,这边体现了这份工作的危险性以及严苛性!这次我们参观的是一类建于市郊的安置房,也就是所谓的住宅房。其内部结构我们较为熟悉,也更便于我们的学习。

我们首先如右图所示的楼梯爬上楼层进行参观的。我们可以很清

楚的看见,此类楼梯为简单的钢筋混凝土楼梯。并且此类楼梯可能为

小型预制件装配的施工方法。其制造特点是运输安装简便,造价较低。

能大量的缩短工期时间,方便工作人员作业。并且由于只是施工楼梯,

楼梯的宽度较小,旁边用脚手架相互连接,当做扶手来用,起保护作

用,可见,在施工现场,很多施工设备都是可以建筑施工人员的聪明

智慧下发挥很多种不同作用的。

当我们上至三楼,发现整层楼的所有结构力学上用来正在整栋楼

框架的墙柱都已浇筑完成,但很明显,外部的装饰墙,门框结构

还并未浇筑,所以外部都用脚手架给围住了,以防发生安全事故。

所以我知道了,一栋楼房的建设光是混凝土的浇筑都是要分很多

步骤的,先是首例墙,再是装饰用墙。而外部分装饰用墙,是最

后通过空心砖来砌上去的。

往上看,就能发现楼顶是由许许多多的梁构成的。这幅图就

能清楚地发现,有主梁和次梁。主梁指的是在上部结构中,

承载各种和在并将其传递至墩台的梁。听班主任介绍,主梁

一般是连接于两根柱之间的,也就是搁置于框架柱子上的。

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篇五 :工地参观实习报告

工地参观实习报告

    业:      土木工程      

    级:      土木XXXX      

    名:X  X  X000000000     

指导教师:       X    X       

实习日期:   20##420  

时间:20##420

地点:

      武汉体育学院综合体育馆

工程类别:文娱康乐     

外资参与:非外资参与 

建筑面积:13500

钢结构:使用  

建筑物层数:3

业主:武汉体育学院

工程类型:新建

占地面积:5566平方米 

装修情况:简单全装修

项目描述:三层综合体育馆,设有一个单层的地下室,总占地面积约为5,566平方米,总建筑面积为13,500平方米。为多功能综合体育馆,设有训练场,库房,设备用房,记者室,设计规模为3,996个座位,其中固定座位数2,776,活动座位数1,220个。作为智运会的体育场馆。

工期:项目已于20##5月开工,预计20##7月竣工。

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篇六 :工地参观实习报告

20xx年x月建筑工地参观实习报告

一、 实习目的

参观实习是建筑专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观,我们对建筑工程的施工现场和施工方式有了更进一步的了解。开拓了我们在实际工程方面的知识面,并且激发我们对本专业后续课程知识的求知欲。为今后的课程学习打下了良好的基础。使我们更加了解建筑学专业,培养对专业的热爱,增加学习本专业的自信心。

二、 实习内容

1、

2、

3、 认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。 了解某些结构的施工工艺。 结合结构课上学习的知识,使理论与实际结合起来。

三、 实习时间

20xx年x月x日

四、 实习地点

安吉人民路建筑工地

五、 实习概况

我参观的是一个大厦的施工现场,这座大厦叫安商大厦,在20xx年开始建造的,我参观时建筑工地上正在建造。目前裙楼已经完成五层,塔楼完成了八层,可以说工程的进程还是比较快的。

以前,钢筋、混凝土、模板、脚手架这些东西,我们都是只是在书本上看到。参观工地最直接的感觉,就是书本上的例子一个个都在眼前。在这里,我们可以看到建筑工人们是如何戴着手套绑扎钢筋,如何浇

筑混凝土的以及如何搭建和拆除脚手架的。

我去的时候,工人们刚刚绑扎好了钢筋,准备支起模板来浇筑混凝土。工人首先检查模板支撑的稳定情况,特别注意检查用斜撑支撑的悬臂构件。先把模板湿润,然后开始浇筑。而且还要边放料边振捣,振捣要及时密实,千万不能漏振,否则会出现质量问题。比如蜂窝、麻面等外观质量问题。

浇筑完混凝土,接下来就是养护了。养护的意义在于提供水泥水化作用必须的适当的温度,湿度条件,以保证正常的水化作用。混凝土养护不及时,不充分,易产生收缩裂缝、降低强度,而且影响混凝土的耐久性和其它各种性能。养护方法按其养护工艺分为自然养护和蒸汽养护两大类。自然养护又分为浇水养护,带膜养护,太阳能养护。在混凝土养护过程中,如果发现遮盖不好、浇水不足、以致表面泛白或出现干缩细小裂缝时,要立即仔细加以覆盖,加强养护工作,充分浇水,并延长浇水日期,加以补救。因为现在是冬季,在养护混凝土时还要注意保温,所以工人们还在浇筑好的混凝土上盖上了草帘。

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篇七 :建筑工地参观实习报告

20xx年x月建筑工地参观实习报告

一. 实习目的

参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习和从事本专业的自信心。

二. 实习内容

1. 了解认识建筑场地上的各种危险源。

2. 认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。

3. 了解某些结构的施工工艺。

4. 理解辅导老师讲解的理论知识。

三. 实习时间

20xx年x月x日

四. 实习地点

新旅城西区建筑工地

五. 实习概况

天气的寒冷并没有阻挡大家实习的热情。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

当我们一进入工地,不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽,“安全”是工地上很重视的一个问题,也是首要的问题。建筑生产活动多为露天高空作业,不安全因素较多,有些工作危险性较大,是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难,居全国各行业的第二位。从伤亡事故数量来看,仅次于矿井,给国家和人民生命、财产带来大很损失,制约着建筑业的进一步发展。近几年来,建筑施工中的多发性事故不断发生,据统计,因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。建设部最新统计显示,20xx年,发生

建筑施工事故1015起、死亡1193人,与上年相比,事故起数下降了11.28%,死亡人数下降了9.89%;其中共发生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未发生一次死亡10人以上特大事故),与上年相比,事故起数上升了

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篇八 :建筑工地参观实习报告20xx字附图

建筑工地实习报告

20xx.11

姓 名:郝鹏昆

班 级:建筑11-2班

学 号:311117010213

指导老师:王兴军 刘军瑞

转眼间开学都两个月了, 经过了半个学期的紧张的学习,这学期期中我们进行了工地参观实习,也算是出去呼吸一下新鲜空气,放松一下。

实习,不仅是学习,的是体验生活。在实习开始之前我就如是想了。要多观察那些在工地上生活的人们,不论是民工还是施工员,工程师。但更重要的是要到工地学习学习我们专业的知识。

出发之前,老师给我们每人发了一个黄色的安全帽,带在头上顿时有了很多的安全感。我们主要去三个地方:学校南门工地,博爱月山工地和济源一个工地等,主要跟施工员下到现场参加施工,然后由其向我们讲解,让我们自己去体验建筑施工过程和构件等。虽然参观实习只有短短的几天天,但是这几天绝对比闷在书本上几天有用。通过这几天的体验,我们真实的感受到了建筑生的过程,把我们的理论常识和实践结到了一起,对建筑工程的现场施工和管理有了更直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。

在第一天里,老师为我们简单介绍了一下去工地的注意事项,然后在他的带领下,我们来到了学校南门正在修建的办公大楼, 这栋办公大楼的构造是框剪结构。框剪结构主要结构是框架,由梁柱构成,小部分是剪力墙。墙体全部采用填充墙体,由密柱高粱空间框架或空间剪力墙所组成,在水平荷载作用下起整体空间作用的抗侧力构件。

我们去的第二个工地是博爱月山火车站附近正在建设的一个小区,这个小区

有几栋房子刚开工没多久,所以我们有幸看到了基础的浇筑过程。基础指建筑底部与地基接触的承重构件,它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。 工程结构物地面以下的部分结构构件,用来将上部结构荷载传给地基,是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。

基础的要求 基础承受着房屋的全部荷载,因此基础应具有足够的强度,才能稳定地把荷载传给地基,同时基础应满足耐久性要求。如果基础先于上部结构破坏,检查和加固都十分困难,而且还会影响房屋建筑的使寿命。

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