篇一 :简单的项目调查报告

搜酷购网络分销平台项目策划书

前言:

中小服装企业在规模、资金和管理方面的实力比较弱小,电子商务则可以为中小型服装企业的经营与管理打开新的局面。利用Internet赢得新市场、创造新的行销手段、参与到与大企业的竞争中来,正日益成为中小服装企业新的战略发展目标。

对于中小服装企业来说,自己建设电子商务网站并非一个好办法,主要因为其受制于以下几个因素:

(1)就电子商务而言,传统服装企业都是外行,自己建设的网站在对网络特性的充分利用上,自然显得先天不足。很多服装企业的网站,只能相当于公司的“网上店”,其致命缺点在于可扩展性不足。除少数品牌知名度极高、市场份额较大的服装公司外,这类站点发展空间将非常有限。

(2)新经济“快鱼吃慢鱼”的规则要求服装企业学会有效整合有效资源,这是增强企业核心竞争力的必然措施。中小服装企业的人力、财力、信息技术实力较弱,因此在实施电子商务的过程中更需要学会整合有效资源。

(3)中小企业要为自己的网站承担开发和建设成本、市场初期宣传的巨额费用,并且要保障技术网站及时更新,这对中小企业来说不啻为一个巨大的包袱。这样的网站不仅不能帮助企业盈利,相反会使企业浪费资金和时间,延误商机,丧失抢夺潜在客户的良机。

关键字:网络分销 存在问题 解决办法

1目前中小企业服装网络分销发展的现状:

据国内知名第三方电子商务研究机构中国电子商务研究中心(100ec.cn)发布的《20xx年度中国电子商务市场数据监测报告》报告显示:B2B电子商务交易额达到4.9万亿,同比增长29%。整体保持稳定的发展态势。网络零售市场交易规模为3492亿元,而截止到12月,网络零售市场交易规模突破8000亿大关达到8019亿元,服装网络零售市场交易规模突破2000亿。据调查截至20xx年底网上零售注册店铺超过300万,其中有超过60%的网上零售店铺是没有货源基础的,都是通过分销代理服装厂家货源的,分销占据服装网络零售市场交易规模8

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篇二 :简单介绍调查报告的撰写

调查报告的结构

一、 标题

能准确揭示主题思想;高度概括;有较强的吸引力;

单标题 标题的分类

二、 概要

简要说明调查目的,反映背景;简要说明调查对象,时间,地点,要解决的问题; 简要说明调查方法(问卷,访谈,)

三、 正文

调查发现的问题

分析问题

提出建议

四、 结束语

五、 参考文献

(调查报告的字体等相关设置,请参阅群共享中已上传的调查报告及材料汇编格式)

模板:

增加农民收入 发展农村经济

关于红安县七里坪的调查研究报告

摘要:××××

关键词:××××

一、 基本情况描述

(一)××××

(二)××××

……

二、 农村经济发展中所面临的矛盾与现实问题(即分析存在的问题)

(一)××××

(二)××××

……

三、 增加农民收入,发展农村经济的策略

(一)××××

(二)××××

……

四、结束语

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篇三 :简易社会实践调查报告

河北省大学生“调研河北”社会调查活动

“忆梦·圆梦·追梦”寒假社会实践报告

学校:  承德石油高等专科学校 

系别:  管理工程系           

姓名:  褚丹丹               

班级:  营销1405          

学号:  201405030523         

日期:  20##127      

一、活动日程安排

20##年1月25日,前往河北省藁城市第四中学进行了忆梦圆梦的社会实践活动。

20##年1月27日,前往河北省石家庄市经济技术开发区进行了追梦走访企业调查活动。

二、活动内容

1.【忆梦】高中的记忆

            

想念当初

                   

“温情拍照,我与最喜爱的高中老师的一张合影”             拿着石油学校为老师准备的小礼品

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篇四 :简易社会实践调查报告

河北省大学生“调研河北”社会调查活动

“忆梦·圆梦·追梦”寒假社会实践报告

学校:  承德石油高等专科学校 

系别:  管理工程系           

姓名:  褚丹丹               

班级:  营销1405          

学号:  201405030523         

日期:  20##127      

一、活动日程安排

20##年1月25日,前往河北省藁城市第四中学进行了忆梦圆梦的社会实践活动。

20##年1月27日,前往河北省石家庄市经济技术开发区进行了追梦走访企业调查活动。

二、活动内容

1.【忆梦】高中的记忆

            

想念当初

                   

“温情拍照,我与最喜爱的高中老师的一张合影”             拿着石油学校为老师准备的小礼品

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篇五 :简单的大学生消费调查报告

简单的大学生消费调查报告

昨天,全国学生联合会、新生代市场监测机构和中国青年校园先锋文化有限公司联合公布了《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》。诺基亚、联想、索尼、TOM、汇源、阿迪达斯等成为中国大学生心目中的首批先锋品牌。该报告是国内首个瞄准大学生群体消费的报告。

虽然除了家庭供给外,多数大学生都没有直接的收入来源,但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说,不同于一般公众的认知,当代大学生具有较强的消费能力。他们每学期的平均收入为4919元,支出为4819元,而经常性负债消费的大学生比例超过10%。同时,国家统计局公布的数据显示,中国平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之间。而将大学生在两个假期的支出计算在内,我国大学生每年的平均消费支出已经在一万元以上。

为此,不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。其中,60%的人拥有手机;27%的人拥有电脑;20%的人拥有PDA;12%的人拥有MP3。

大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示,首位是“喜欢购买具有独特风格的产品(57.7%)”,其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西

(30.4%)”。此次调查也清晰地反映出,在23类先锋品牌中,非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上,基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面,阿迪达斯与耐克的魅力不减,而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。

本次调查覆盖中国34个重点城市,126所高校、近1万名大学生,研究结论可推及34个城市的约一千万大学生。

·调查报告怎么写 ·市场调查报告怎么写 ·调查报告格式 ·三下乡调查报告 ·环境调查报告 ·大学生调查报告 ·中学生调查报告 ·农村教育调查报告

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篇六 :利用信息 写简单的研究报告

利用信息,写简单的研究报告》(开发型)

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篇七 :五下语文《利用信息,写简单的研究报告》作业本答案

利用信息,写简单的研究报告

1.在括号中选择合适的字,打上“√”。

  二氧化碳    赐予    报刊

精心培养    警惕    刑法

2.默读“阅读材料”,填空。

(1)原因:爸爸咳嗽。

方法:做观察记录,咨询医生。

结论:爸爸的咳嗽是由于对空气中的二氧化硫过敏。

办法:刮东南风时关闭朝南的门窗。

(2)调查方法    资料整理    得出结论    网络    报刊

3.读一读,连一连。

 

4.默读短文,完成练习。

噪音调查报告

(1)照样子,填词语。

鸟儿:啾啾     溪水:哗哗

北风:呼呼     拖拉机的突突

(2)答:数据是网络查询、采访运输局、实地调查的方式获得的。这些数据充分说明了噪音的危害大。

(3)答:作者从噪音的危害和治理的办法两方面写的。

(4)答:嘘!请安静,我们的耳朵需要休息。

5.选择一个感兴趣的话题,制定一份简单的研究计划。

6.整理研究的信息,写一份简要的研究报告。

关于小学生近视眼与视力下降的研究报告

一、 问题的提出

我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多,所以,我想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。

二、调查方法

1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等,了解小学生视力下降的主要原因。

2、通过多种途径,搜集有关视力下降导致的后果。

三、调查情况和资料整理

世界上有近视眼的人占世界人数的33%

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篇八 :《利用信息,写简单的研究报告》教学设计

      《利用信息,写简单的研究报告》教学设计

【教学目标】

1.通过综合性活动,帮助学生学会搜集信息,激发学生利用信息进行研究的兴趣。

2.通过对相关信息的分析研究,增强学生的创新意识,培养学生的研究能力。

3.在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。

4.学会与别人交流,体验利用信息进行研究的快乐。

【课前准备】

1.教师准备:制定调查样表三份。

2.学生准备:纸、笔。

一、亲情谈话,真情导入

1.同学们,我们每一个人都会遇到想探究的问题,如果我们能够注意搜集信息,利用相关信息进行研究,就能解决问题。 我们可以开展调查研究活动,撰写简单的研究报告,与别人交流,从小培养科学家的研究素质。

2.请大家阅读一下课文,明确今天的学习要求。

3.刚才,我们阅读了课文,大家讨论一下,说说课文有哪些要求。

【学生交流,要求有三点:①选择一个自己感兴趣的话题。②可以合作也可以自己进行研究。③通过阅读报刊、书籍资料、上网搜索等途径获取资料。④从搜集的资料中,找出对解决问题特别有用的部分多读几遍,然后形成自己的观点。⑤认真阅读下面的两篇研究报告,讨论一下怎样写研究报告,然后分头撰写,和同学交流。】

二、阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》。

1.学生自由读课文,学习生字。

2.小组合作,说说两篇报告主要研究了什么问题?

3.看看作者是怎样解决问题的?把两个报告的调查步骤、方法列出来。

4.交流讨论:

    (做好观察记录,了解有关知识,收集相关资料)

再读,找出两篇文章的相同点和不同点,小组合作找。

(1)相同点:都有明确的结论,都需要搜集资料和分析资料。

(2)不同点:写作思路不同,但过程相似。

     语言风格不同:一个生动一个平实,根据研究主题而定。

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