篇一 :出版社实习报告

出版社实习报告

一、实习地点:

浙江教育出版社

二、实习时间:

6月x日——7月x日,为时一个月。

三、单位概况:

浙江教育出版社自19xx年建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,在出好各级各类教材的前提下,注重文化学术积累,努力完成国家重点出版项目,积极拓展对外版权贸易,形成以教材建设为基础,以高品位的学术著作和有特点的中小学课外读物及工具书出版为两翼的出版思路。

从20世纪xx年代起,浙教社进入了一条高速发展的轨道,年均出书品种从建社初期的近百种,发展到近年的20xx余种,有千种图书在国家级和省级的图书评奖中获奖,被新闻出版署评为良好出版社。

四、实习目的:

能够接触出版行业,了解编辑出版的详细流程,将所学有关出版的专业知识运用到实践中去。最重要的是,明确编辑这份职业,是否符合自己兴趣爱好及性格特征,自己能否胜任,以后自己是否朝这个方向努力,当编辑是否是自己的理想职业,以后的职业规划是否以此为主线等问题。

这种了解性的实习对于我们未出社会的学生来说,就像是开了一扇窗户,让我们看看未来的世界是否跟心中想象的那样。这显然不是想象中那样的,理想跟现实总是有所差距的,这个都是知道的,只不过到底差距是哪里,差距有多少,我们不得而知。而像这次的在出版社的实习,我可以看到真实的出版社运行以及出版人的工作,我也可以从此联想到社会上其他的工作。

五、实习内容:

实习第一天,我们带着非常奇妙的心情去出版社的,到达出版社门口的时候,看到“浙江教育出版集团”这几个字,我们几个都挺激动的。这次实习,老师帮我们联系的是浙江教育出版社的李主任。李主任交代我们一些要了解的情况,比如上下班时间之类的,然后就给我们分配到各个编辑室,而我是留在办公室的。“初来乍到”这四个字真的很适合我当时的情景,不知道自己是什么工作的,需要做什么准备,以及自己怕完成不了工作的忐忑。李主任帮我安排了位置,以及介绍所在的老师们,然后就由陈老师告诉要做些什么怎么做。第一天时间有点难熬,心里担心事情做不好,然后又因为跟陌生人而且又是这种前辈级的人,我打交道的能力不是很好,而且办公室里又是很安静的,除了此起彼伏的电话声。后来我才慢慢知道了自己工作的性质情况,我所在的是总编办公室,也就是行政处,而不是编辑室,所以我的工作离文字编辑就比较远,更多的是处理运行上的事情,工作性质也差不多助理这样。 总结了一个月实习所做的事情,还挺琐碎繁乱的:

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篇二 :大学生出版社实习报告

实习报告

专业:

年级:

学号:

姓名:

指导老师:

一、实习目的:

参加社会实践,把自己的专业知识应用在实际工作中,锻炼实际操作能力与现实社会的生存能力,为即将面对的社会生活做准备。

二、实习时间:

2011.3.15-4.30

三、实习单位:

河南金鼎美术设计制作有限公司

四、实习内容:

20xx年3月15日,我来到了河南金鼎美术设计制作有限公司,开始我为期一个半月的实习生活。金鼎公司是一家隶属河南美术出版社的制作公司,有独立的法人资格,公司以美术社内部图书的设计制作输出为主,同时对外开展相关业务。是一家业务相对成熟,在业内有一定影响力的设计制作公司。

由于刚进公司对公司相关业务不熟悉,开始几天主要是了解公司的整体情况和工作制度,为以后的工作做准备,这几天除了熟悉公司的规章制度与工作流程,就是看各位老师制作图书,看着一张张很分散的图片,一段段很零碎的文字在老师们的手中很熟练的一点点串联、成书,自己感觉如果把软件操作好的,这应该是一件挺简单的事吧?我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有一个挺好的成绩。

1

几天后公司开始安排我作一些入门的工作,像扫描图片,简单修图和校对等工作。这时才发现好多自己觉得很简单的事情并没有想象中那么容易,像扫描,要记住许多的参数,如果设错参数,就只能重新再扫;而扫描后如果是文字,又需做出图转文字的识别,刚开始时不熟悉参数与分辨率的设定,识来识去总是乱码,错误百出,经过几次的操作,才最终上手,把识错率降到了规定范围内;而图片的处理则是一项非常磨人心性的事情,一点一点的扣图,一点一点的修图,现在才知道,自己在图书上看到的那些干净漂亮的图片,原来凝聚着这么多人的辛苦劳动。

熟悉了这些基本操作,老师开始让我逐步接触一些图书的制作,学习Indesign专业制作软件的应用,这个软件我以前从未接触过,不过幸亏跟我们以前用的Photoshop是同一个公司出的,接手起来也还算比较快。软件的熟练应用了大约用了2周时间,这段时间进展的比较顺利。

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篇三 :出版社实习报告

实习总结

一.实习单位:

北京百万庄图书大厦有限公司(机械工业出版社直销中心)

北京百万庄图书大厦是我国第一个由出版社出资兴建的图书大厦,机械工业出版社是我实习的地方,这里秉承了三位一体的工作方式,把营销分为网络销售,店面销售,和直销三部分,其中网络销售顾名思义就是网络书店,店面就是在其出资兴建的图书大厦中销售图书产品,而我所实习的直销中心,主要是面向各个大中院校,对于学校教育用书和教辅书籍进行口对口的直销。这就是我工作的地方:直销中心。

二.实习内容:

我所实习的内容有出版社直销中心的打印机维护使用工作和对内部文件排版、录入、校对工作。

1.排版

版面是新闻出版信息表达的基本形式,是新闻出版的形象与思想,是新闻出版物的语言。因此在充分理解版面设计与构成基础上,正确地应用排版软件与工具,是高效、艺术、规范地生产各种新闻出版物的关键。因此只有正确理解与掌握版面的构成和排版规则,才能有效使用排版软件的各种工具,排出符合标准与规范的版面。我所做的不是书籍而是小手册或者宣传单的排版录入,使用indesign和Photoshop、illustrator等软件。手册多是《共产党的群众路线》《会议流程》《报告》等,宣传单,就是张贴在图书大厦中的单据。

Indesign和Word的使用是工作的核心,indesign的使用:通常分为

建立版面:
选文件菜单—新建—文档。完成时选“页边距与分栏”。选择菜单:版面-自动页面编码。在主版上设定页码的位置,字体等相关参数。

排版:
  1)置入文本:2)定义字符样式和段落样式:选“段落样式”工具箱。在出现的对话框中。依次选择各种项目并设定。3)文字编辑:选择菜单:编辑-文本编辑器。将定义好的段落样式分别置入到所需段落中。4)置入图形:选择工具框中的“外框”工具。在所需置入图形的位置划出相应大小的图形框。

调整和修改:
  1)文字调整:涉及全局的修改,应该在段落样式中调整。局部文字的修改,在字符样式中调整。2)段落样式调整:根据总体布局,分别调整和修改原定义的段落样式。
印前准备:

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篇四 :大学生出版社实习日记

实习日记

20xx.3.18

今天是进●●公司的第三天了,来公司后把领导把我分到了设计制作部的第2工作室,跟着张老师,因为对公司的相关业务还没有太多了解,所以这几天张老师一直让我先熟悉公司的工作流程和工作制度,让我不管做什么工作,要先把和工作制度给搞清楚,这样才不会出现大的原则性失误;同时大致给我讲解了我们制作图书的一般流程,原来我们平常看到的一本图书,它的诞生就只制作这一步就包括电分、调图、设计版式、图书制作、输出菲林、质检等多道手序,这还不包括编辑部门的资料收集整理与创意,印刷厂印刷,发行部门的发行等等,这段时间对图书的出版过程有了大致的了解。

20xx.3.25

这几天张老师开始给我安排一些入门级的工作,如扫描图片,识别文字,修图,校对等。其中最头大的工作就是校对,不但需要广阔的知识面,看的出名词术语历史年月等的错误,更需要有极大的耐心与定性。稿件修改稿与原稿比对更要一个字一个字的比照着对,一不小心就会漏掉一行,而我们出版社的图书制作出错率又是有严格控制的,开始时自己一行行比对,对的晕了就和同事一起一个人读一个人核对,可这样没多久读的人嗓子就哑了,只好换过来,这样好多次才能把一本书全部核对完毕。而修图就完全是个细致的活儿了,一不小心修掉了不该修的,那这张图片就报费了。

终于开始接触正式的工作,张老师边工作边教了我一些公司正用着的专业图书制作软件Indesign的使用,这个软件因为以前只是听说过而从来没有用过,所以需要一段时间的适应,不过幸亏因为还是Adobe公司的,跟我以前用的图片处理软件Photoshop的操作有许多相似之处,相对的熟悉起来又快了一点,整个软件的接手比较顺利。

20xx.4.12

张老师交给我一本小的儿童图书的设计制作任务,让我练手,终于可以自己动手开始做书了,平常看张老师干净利落的做出一本本漂亮图书,心里总是痒痒的,现在可以大展身手了。

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篇五 :设计的灵魂——关于师大出版社的实习报告

设计的灵魂

——关于师大出版社的实习报告

20xx年10月12日,在老师的带领下,我们艺术08级视传班

集体前往广西师范大学出版社参观学习,在实习的过程中使我对书籍装帧设计,以及基本的出版流程有了更深一步的了解,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。

书籍充释在生活中的各方各面,我们无时无刻不在接触着书

籍,无论是知识读物还是消遣时尚读物,它们在带给我们所需的同时也带给我们视觉上的享受,使文字更好的传播到我们的大脑我们的思维中,并得以更好的吸收与学习。

在书籍设计中,封面以及内页的排版很重要,为了迎合大众人群的审美和阅读需要,设计师必须在此上大下功夫,使之更好的满足于人们的需求,不仅仅要简洁大方,更要吸引读者,要在文字之先打动读者,以展现作者写书的魅力之处。

在开始参观出版社设计部工作室的时候,我感到自己第一次如此近的感受到设计的氛围,不是很大空间的工作室,每个人一张简单的工作桌,桌上面摆放着电脑,以及其他的用具。每个人都面对着电脑干自己的设计,不像我们在读书的时候坐在寝室里头开着电脑,漫不经心的听着音乐,做毫无灵魂的设计,这样的办公室氛围着实让我很向往,想象着一群爱好设计的人同坐一室,将自己的思维寄托在计

算机里头然后无限的扩散开来做出附有灵魂的设计物,这是一件多么畅快的事情。

随着主任的步伐我们正式进到出版社的参观室。楼梯的转角墙上覆满了社里的编辑人以及设计人的头像,简单的黑白人物像,绿色背景墙色的搭配,以及按首字母编排的人员的名单,很舒适的搭配,却是给人眼前一亮的强视觉效果。然后走进正门,映入眼帘的是出版社的形象墙,凸出来的字体简单的彰显着出版社的介绍,强灯光的照射使得白色的墙壁上活灵活现的文字更添光彩,无处不彰显着出版社的设计感和低调奢华的效果。半圆形的小小室内成列着广西师范大学出版社曾经设计出版过的得奖书籍,小小的参观馆整整齐齐的排放着出版人员精心编辑设计的书籍,这将代表着整个版社的光毁荣耀,同时也给我们每一位学者带来视觉上的洗礼。

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篇六 :大学生毕业实习报告_范文 (1)

1 毕业实习目的和任务

毕业实习对我们的毕业设计关系如此的重大,为此,我们首先必须首先要明白:在实习中我们的目的和任务,也就能为毕业设计带来真正而又完美的开幕。

1.1 毕业实习目的

1、巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。

2、提高运用所学知识,解决实际问题的能力。

3、敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合。

4、初步掌握专业设计工作的流程和方法。

5、熟练运用计算机等工具提高工作效率。

6、养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

1.2 毕业实习任务

1、搜集资料

毕业实习中的一项重要工作是收集相关资料,我们得充分利用各种渠道、方法和工具(如工具书、工程图、网络、刊物、实际测量、动手实验、工程参观、调查采访等)在资料搜集过程中,应注意做到“有的放矢”,即要根据自己的设计题目,有针对性地选择资料。

一般毕业设计的资料可分成以下三类:

(1)专业资料:包括专业参考文献、数据图表。这些资料可以从国内外有关刊物会议论文集等获得,也可以从生产单位中取得。

(2)工具资料:主要是计算机应用程序等辅助设计用的资料,如绘草图工具等。

(3)其它资料:包括研究题目的历史背景、国内外研究现状、法规、论文撰写技巧等方面。

我们要注意的是:对于搜集来的资料,并不是每一个数据都可以成为支持设计结果的依据,应本着“去伪存真,弃粗取精”的原则,联系自己所学的知识来挑选有用的信息数据并对其可靠性、相关性进行验证,只有真实相关的信息才能成为最终的设计依据。这需要我们能够进一步熟悉和巩固所学的理论知识。

2、参观考察实际工程

对于毕业设计题目,我们需要深入工程实际参观考察,在有条件的情况下,还可以亲自参与实际产品的设计与制造工作。进行典型产品工作原理分析、典型产品生产制造工艺流程分析、典型设备工作原理分析,典型外观造型分析,典型专利品特有分析。同时,利用毕业实习时间,虚心向工人师傅学习,了解企业创业发展史,不懂的地方应该大胆的发问,弄清自己的所有疑问,也可以根据有关资料等自我解析。

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篇七 :毕业实习报告范文

西南科技大学毕业实习报告 第1页

1 毕业实习目的和任务

毕业实习对我们的毕业设计关系如此的重大,为此,我们首先必须首先要明白:在实习中我们的目的和任务,也就能为毕业设计带来真正而又完美的开幕。

1.1 毕业实习目的

1、巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。

2、提高运用所学知识,解决实际问题的能力。

3、敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合。

4、初步掌握专业设计工作的流程和方法。

5、熟练运用计算机等工具提高工作效率。

6、养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

1.2 毕业实习任务

1、搜集资料

毕业实习中的一项重要工作是收集相关资料,我们得充分利用各种渠道、方法和工具(如工具书、工程图、网络、刊物、实际测量、动手实验、工程参观、调查采访等)在资料搜集过程中,应注意做到“有的放矢”,即要根据自己的设计题目,有针对性地选择资料。

一般毕业设计的资料可分成以下三类:

(1)专业资料:包括专业参考文献、数据图表。这些资料可以从国内外有关刊物会议论文集等获得,也可以从生产单位中取得。

(2)工具资料:主要是计算机应用程序等辅助设计用的资料,如绘草图工具等。

(3)其它资料:包括研究题目的历史背景、国内外研究现状、法规、论文撰写技巧等方面。

我们要注意的是:对于搜集来的资料,并不是每一个数据都可以成为支持设计结果的依据,应本着“去伪存真,弃粗取精”的原则,联系自己所学的知识来挑选有用的信息数据并对其可靠性、相关性进行验证,只有真实相关的信息才能成为最终的设计依据。这需要我们能够进一步熟悉和巩固所学的理论知识。

2、参观考察实际工程

西南科技大学毕业实习报告 第2页

对于毕业设计题目,我们需要深入工程实际参观考察,在有条件的情况下,还可以亲自参与实际产品的设计与制造工作。进行典型产品工作原理分析、典型产品生产制造工艺流程分析、典型设备工作原理分析,典型外观造型分析,典型专利品特有分析。同时,利用毕业实习时间,虚心向工人师傅学习,了解企业创业发展史,不懂的地方应该大胆的发问,弄清自己的所有疑问,也可以根据有关资料等自我解析。

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篇八 :实例:综合实习报告

一   检索课题概况

(一) 检索课题名称(中英文)(说明:检索课题名称结合自己专业自拟)

理工类院校大学生信息素质研究

The Students’ Information Literacy On Technological Universities

(二)课题简介及总体检索思路

简单介绍对本检索课题背景、目的、意义及检索思路(如根据检索需求准备利用哪些数据库或网络检索工具完成课题检索)。

我国在“科教兴国”的战略方针指引下,教育部门开始意识到信息素质教育的重要性。随着教育部《文献检索课教学基本要求》的颁布,文献检索课在我国高校开始广泛普及,并成为十几年来我国高校信息素质教育的主要手段。大学生信息素质不仅是当前评价人才综合素质的一项指标,也是信息时代学生在学习、科研和以后的工作中应该具有的基本能力。本课题拟以淮阴工学院为模型研究理工类院校大学生信息意识和信息能力,如何发挥文献检索课程对学生信息素质的指导作用,建立适合于我校的信息素质指标体系,拟在理工类院校的信息素质教育的课程内容设置、工作的具体对策做出阐述,力求能够真实准确地反映我校学生信息素质状况,使研究结果能够在专业课程教学、学生信息素质教育、人才培养体系建设等方面发挥一定的作用。

本课题将首先利用中国期刊全文数据库和维普资讯的中国科技期刊数据库进行检索了解国内对大学生信息素质的研究情况;再利用EBSCO-Host 和 Springer-Book 电子期刊两个外文数据库进行检索了解国外大学生信息素质的研究情况;最后利用Google 和 Baidu 进行相关搜索,了解有关信息。

二   检索过程记录

该部分为综合检索报告的主体部分,包括对所选用的数据库、检索年限、检索词、检索策略(即逻辑检索表达式)以及检索结果等的记录。

(一)检索馆藏书目的情况

(围绕课题查找本校图书馆的相关藏书,如词典、年鉴、最新教科书以及相关的新书进展等,依次列出所参考的书目信息。参考书目格式为:作者.书名.地点:出版社,年份。如:焦玉英.信息检索进展[M].北京:科学出版社,2003)

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