篇一 :品质分析报告格式

重庆金特锐机械有限公司

20##年4月品质分析报告

         

       编   制:                     

核   准:                     

                   

品质部

20##年5月编制

20##年4月品质分析报告

一、 成品开箱合格率统计分析

  1、客户开箱合格率统计分析

   20##年4月成品销售出库    件,开箱不合格   件,合格率    %。

  2、主要质量问题统计分析

3、售后质量分析

二、 成品入库检验质量统计分析

  1、20##年4月成品入库质量统计

20##年3月26日—4月25日送检成品     件,不合格    件,合格率    %。其中毛坯原因不合格      件,合格率83.1%。加工原因送检不合格   件,合格率   %。

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篇二 :质量分析报告怎么写

质量分析报告怎么写

质量分析内容

一、 质量体系的检查和运行情况

质管处要把对质量体系的定期和日常检查情况进行汇总分析,指出质量体系在运行过程中存在的普遍问题和值得注意和加强的方面,并提出明确的要求和措施。

二、 质量链的信息

质量链是指从物资(包括外协、外购件)采购、产品实现、产品销售到产品使用、售后服务的全部质量环节。质管处要定期对质量链的信息进行统计分析,对重大或特殊质量事件或数据要重点关注和阐述。

三、 质量问题通报

对近期出现的质量事故、质量事件、潜在或可能的质量倾向进行简要通报,提出纠正和/或预防措施,或提出制定纠正和/或预防措施的责任单位。

四、案例分析

对具有代表性的质量事故、质量事件、潜在或可能的质量倾向,可以用案例分析的形式,公布调查结果、原因分析和处理情况,以及纠正和(或)预防措施的落实情况。通过案例分析,以达到交流经验、举一反三的效果。

五、 提出质量改进的课题或方向

根据质量动态和指标分析,找出车间、部门的重点质量问题后,提出相应单位质量改进的课题或方向,必要时,可提出改进的建议。

六、 质量知识和质量信息介绍(可选项)

质量分析是质管处的一个宣传窗口,质管有责任和义务及时地将有关质量信息(指国家和上级专业部门在质量方面的政策、措施、活动;重大国内、国际质量新闻;质量法规、标准;公司质量新闻等)进行宣传报导。

质管处还要通过“质量分析”,分期介绍质量管理、质量改进工具在企业中的运用方法。并介绍这些工具在公司运用的具体实例,以提高大家运用质量管理工具的能力。并表彰在质量管理和质量改进上表现优秀的单位和个人。

七、 质量分析报告的时间要求

为保证质量分析能按时完成,要及时督促各部门在规定的时间内完成。及时收集、整理有关质量信息、体系检查、质量问题、案例分析等资料。

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篇三 :质量分析报告模板

质量分析报告模板

一、              本月生产质量情况简介

      (略)

二、               产品审核情况

1.       各单位质量水平可用下表表示,具体数值略

缺陷界定:

A:影响客户人身、财产安全的性能缺陷;

B:影响产品性能及客户正常使用,但对其人身财产、安全影响不大的缺陷;

C:影响产品外观,对产品性能无影响的缺陷;

各单位质量水平

      说明:U=(10DA+5DB+1DC)/n

2.       各单位产品质量指数低于90%的零件清单用下表表示,具体数值略

3.       各单位质量水平趋势图

各单位产品质量合格数据可用于下表表示,具体数字略

各单位产品质量合格数据

根据各单位质量数据表,做出各单位质量水平趋势图(略)

三、              磕碰伤情况

各单位磕碰伤的产品数据可用下表表示,具体数值略

各单位磕碰伤的产品数据

根据各单位磕碰伤的产品数据,做出趋势图(略)。

四、              废品统计分析

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篇四 :质量问题分析分析报告格式

附录1

附录2

附录3

质量问题技术归零评审报告

附录4

质量问题归零督促单

                           编号            

填表时间:        年    月    日

注1:编号方法  年号+月号+日号+分类字码

注2:批准人意见栏,批准人应注明本次归零的形式及责任部门;

例如:090103J:表示09年元月03次技术归零;

      090103G: 表示09年元月03次管理归零。

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篇五 :质量分析报告格式

沧源县 乡(镇)2014—2015学年下学期 年级 学科

期中学业水平检测质量分析报

一、试题评价

二、考试基本情况统计分析

三、学生答题情况及错误原因分析

四、教学建议和下一步努力方向

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篇六 :教学质量分析报告的内容和格式

教学质量分析报告的内容和格式

【标题】:   东川一中20##—20##学年度秋季学期××年级期末检测

质量分析报告

科目            任课教师           班名               学生总数           

【内容】:用文字简要说明本次考试日期、考试方法(单人座或双人座)、试卷来源、评卷方法、试卷题型设置和分值分配情况、考试中是否正常或出现何问题,处理方法。

一、考试情况分析

1、试题基本情况

(表1):试题基本情况

(表2):试卷难度、区分度

2、分数段分布统计(以120分为满分为例)

用文字说明各分数段比例是否为正常分布。

二、学生答题情况分析

(表1):选择题答题情况

用文字简要说明各题及格率较低的原因,试卷设置有几个大题,就列几个表分析各大题中的各小题,分析内容和方法与表1要求相同。

三、试卷的整体质量分析

用文字说明试卷整体质量是否符合课标要求,是否有超课标试题出现或错误试题(包括错字、符号等),要指明错题号、并提出个人看法。指出试卷的主要亮点是哪些题目,突出解决何问题等。

关于难度和区分度的分析计算

1、难度分析:

难度是评价试题质量的指标,是指试题的难易程度,若难度太大或太小,测定结果可能是全体学生通过或不通过,这样的题目就缺乏区分度,不能反映出考生的水平差异。一般来讲,难度适中的试题,具有较高的区分度。

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篇七 :质量分析报告格式

质量分析报告格式

(一)前言(略写)

(1)指导思想

(2)说明教学质量检测的方式方法。

(二)学生考试基本情况分析

1.学生参加考试人数情况统计,如应有人数、参考人数、参考率、缺考人数等。

2.数据分析

3.成因分析

(三)成绩分析:主要教学成绩(报告重点之一)

1.成绩统计一般应包括各率情况、学校、班级成绩对比、学科成绩对比、优生学困生学习成绩情况、高低积分情况、最高积分与最低积分对比情况、学校(班级)各率达标情况以及获奖情况等。

2.数据分析

3.成因分析

(四)试题分析与评价(报告重点之二)

(五)学生答题情况分析(报告重点之三)

1.抽样统计情况主要包括学生得分总体情况、分数段人数分布情况、各大小题得分情况即各试题得分率。(一般以表格的形式呈现)。

2.答题情况抽样分析

关于答题情况主要写明如下内容:(1)得分情况分析:①说明哪道题考得好,答题正确率是多少;②该题得分率是多少,最高分、最低分是多少;③得分的主要原因是什么;

(2)失分情况:①说明哪道题考得较差;失分的主要答题原因;②失分的主要原因是什么。

(五)教学得失(问题与反思)(报告重点之四)

教学得失主要通过对成绩统计、试题分析、学生答题情况抽样分析以后,总结出教学的成功经验,指出存在的主要问题。

(六)努力方向(对策与建议)

①.写清楚下阶段的教学任务、教学目标是什么。

②.写清楚完成教学任务、实现教学目标所采取的主要措施。

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篇八 :考试质量分析报告格式要求

教师上学期期末考试质量分析报告格式要求

旁海中学2009-2010学年度第一学期七(3)班数学期末考试质量分析

一、班级期末考试成绩分数段情况统计分析

二、试题概况及学生答题情况分析

三、取得成绩的分析

四、找出存在原因的分析

五、今后如何提高教学质量的具体措施

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