宁波大学考核答题纸

（20 10 —20 11 学年第 1 学期）

课号： 147L01D03 课程名称： 医学动物实验学 改卷教师： 李萍 学号： 096080002 姓 名： 李琦 得 分：

家兔实验

一、实验目的：

通过家兔、豚鼠的抓取固定、性别辨认、灌胃、注射、采血、麻醉、安乐死、动物剖检、脏器摘除与检查等实际操作，掌握家兔动物实验的基本操作技术。

二、实验动物及主要实验器材：

动物：家兔、豚鼠；

器材：兔固定器，兔开口器，兔导胃管，豚鼠固定器、常规手术器械、5ml注射器、l0ml注射器、烧杯、75％酒精及酒精棉，干棉球。

三、 实验内容：

1、家兔的抓取固定：在兔安静下来后，用右手抓住颈部的被毛与皮肤，轻轻提起，用左手托住其臀部，兔身的重量大部分落在左手上，也可用兔盒固定或将兔固定在兔手术固定台。

2、家兔性别的鉴定：使兔下腹部朝向观察者，将生殖器周围的皮肤拨开，可见—圆孔，里面露出阴茎，则为雄性；反之为雌性。

3、经口灌胃给药法：先用特制张口器置于上下腭间，用布绳固定。然后用左手抓住动物的嘴，右手由张口器中央小孔处将—适当粗细的导尿管插入，沿食管进入胃上部，最后将装有药液的注射器连接上导尿管，慢慢将药物灌入胃内。 注意：判别胃管插入气管或胃内，其方法：（1）观察反映；（2）感觉；（3）聞；（4）洗耳球法；（5）烧杯气泡法

4、对家兔进行麻醉：用手抓住家兔的背部的被毛与皮肤，皮下注射20%乌拉坦，注意用量为5毫升/公斤体重。

5、利用空气栓塞法处死家兔：向家兔的静脉内注入一定量的空气，使之发生空气栓塞，形成严重的血液循环障碍而死亡。

6、解剖家兔：首先用手术刀打开腹腔，首先认识各个脏器的结构和位置。

然后摘除各个脏器。摘除顺序如下：（1）胰腺；（2）脾脏；（2）胃肠；（4）肝脏；

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综合型实验—系统动物学实验报告

班级：生科0902班 姓名:郭慧萍 学号：200924140223分数______

生科0902班 姓名;袁希希 学号：200924140210

实验课题：第一部分 蝗虫形态与分类

实验一 ：蝗虫形态观察与总科鉴定

实验目的与要求：学习蝗虫外部形态中与分类有关的特征；蝗亚目分总科检索及各总科鉴别特征；学会使用蝗虫分类专家系统，通过点击所需种类可在窗口中显示出每种蝗虫的特征、分布、附图等信息，另外还能实现全面的查找功能，能给出具有相同特征的所有种类。 实验材料：蝗亚目三总科标本。

实验器材: 体视显微镜、计算机、蝗虫专家分类系统

作业：将下列标本鉴定到总科

1.棉蝗

〉〉 检 索 及 鉴 定 结 果 表 〈〈

您得到该鉴定结果是在：2005-1-1(年-月-日)；7:12:15(时-分-秒)

您所鉴定的蝗虫是： -> 蝗总科Acridoidea

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A1、该结果的正确检索过程中应对以下特征作肯定判断：

前胸背板较短，仅盖在胸部背面。前、后翅若发达，往往等长，或前翅长于后翅，而未有后翅长于前翅的。体形一般较大。触角较长，明显地长于前足股节。腹部气门着生于腹部背板的下缘。腹部第1节背板两侧常具有鼓膜器，仅少数无翅种类或短翅种类消失或很小。

A2、实际与以上特征不吻合的有：

无记录。（说明您在应符合特征判断中未进行过否定或含糊的选择。）

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琼州学院生物科学与技术学院实验预习报告及记录

[没有预习者不能参加实验，实验记录未经指导老师签名无效，记录需附在实验报告上才有效]

姓名_______________ 班级_______________ 学号_______________ 科目_______________ 实验名称________________________________日期_______________ 教师签名 _____________________________

一、实验目的：

二、实验内容(简述)：

三、实验中应注意事项：

四、实验现象、现象原始数据及结果记录：

琼州学院生物科学与技术学院实验报告

实验名称_________________________________________________ ______ 实验日期_______________ 室 温_______ _ 大气压____________ 指导老师____________ 实验员_________ 评 分____________

一、实验目的：

二、实验原理：

三、实验材料：

四、实验步骤：

五、结果及分析：

六、讨论及思考：

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北京林业大学 动物学 实验报告（注：使用学校的报告纸）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  姓    名　   　        班次　生物14  　   　   　      日期　        　

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实验一     题目 *******

一、         实验目的

1、

2、

3、

二、         实验内容

1、

2、

3、

三、         实验材料与用品

四、         实验操作及观察结果

1、***实验内容：

2、***实验内容：

3、

五、         实验总结

回答实验指导的思考题、自己操作过程中遇到的问题、想法等。

绘图格式示范

有图题，要标注放大倍率。

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琼州学院生物科学与技术学院实验预习报告及记录

[没有预习者不能参加实验，实验记录未经指导老师签名无效，记录需附在实验报告上才有效]

姓名_______________ 班级________________________ 学号______________ 科目_______________ 实验名称_______________________________________ 日期_______________ 教师签名 ____________________________________

一、实验目的：

二、实验内容(简述)：

三、实验中应注意事项：

四、实验现象、现象原始数据及结果记录：

琼州学院生物科学与技术学院实验报告 实验名称______________________________________________________ ______ 实验日期____________________ 室 温____________ _ 大气压_____________ 指导老师____________________ 实验员______________ 评 分_____________ 一、实验目的： 二、实验原理： 三、实验材料： 四、实验步骤： 五、结果及分析： 六、讨论及思考：

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一、课题名称：河蚌系列实验                                                                                        

二、文献综述：动物学实验（白庆笙、王英永 编著）（高等教育出版社）

三、实验目的和要求：

1.学习解剖观察河蚌内部器官的技术。

2.通过对河蚌外形及内部结构的观察，了解软体动物门的一般特征及其与生活方式相适应的特征。

3.了解变温动物心博频率与温度的关系。

四、实验条件：

1、实验材料：活河蚌。

    2、实验器材：显微镜、放大镜、恒温水浴锅、温度计、解剖器具、解剖盘、载玻片、滴管。

3、实验药品:炭末水混合液。

五、实验原理和方法：

软体动物是动物界第二大类群，绝大多数软体动物适应不活动的生活方式，河蚌是典型的代表；

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动物学野外实习报告

实习目的及意义

1. 通过动物野外实习加深对生物学理论知识的联想和理解学习用正确的方法观察和研究动物。。

2. 熟练掌握动物各门各纲的分类；

3. 增强对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。强化生物学基础课教学；增加我们对宏观生物学的感性认识，培养实际工作能力，训练野外调查和研究方法，巩固和提高课堂所学的知识，进一步培养独立工作能力；

4. 使我们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识。 实习要求

1. 掌握常用仪器和器具的使用方法;

2. 熟悉动物标本的采集与制作的方法,步骤和要求;

3. 掌握动物科以上分类的原理,方法和特征,检索表的制作与应用;

4. 熟悉动物野外研究的基本方法。

实习内容

5月28日，校园内，就我们日常所见动物（主要是昆虫）的标本采集、制作。 昆虫纲

1. 菜粉蝶（菜青虫）

采集地点：实验楼西

属鳞翅目，粉蝶科。成虫体灰黑色，翅白色，鳞粉细密。前翅基部灰黑色，顶角黑色；后翅前缘有一个不规则的黑斑，后翅底面淡粉黄色。卵瓶状，竖立，初产时乳白至淡黄色，后变橙黄色，表面有较规则的纵横脊纹。完全变态。主要为害十字花科蔬菜，尤以芥蓝、甘蓝、花椰菜等受害比较严重

2. 草蛉（长翅蟋、草黄蛉）

采集地点：湖心岛

属直翅目蟋蟀科的小针蟋蟀，体色黄褐，因而又被称作草黄蛉。此虫体长为5~6毫米，属小型鸣虫，其触须也较短，仅6~7毫米。微微上翘的2条尾须明显分开，如八字形。体表带花斑，体色为深暗褐色，泛陶土色，其体形较同类鸣虫粗壮，宽短，前胸略长方形，其头部大小适中，上面有数条直纹，2条腿比较强壮有力，较能蹦跳。不完全变态。

3. 瓢虫

采集地点：中心湖

属鞘翅目。体坚硬，有色泽。口器咀嚼式。完全变态。体长5—7mm，半球形，鞘翅红色或橙红色，共有7个黑点，左右翅各3个，翅间骑缝上共一个。成虫和幼虫都捕食蚜虫，每头可食蚜虫100余只。

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