南京考察报告

项目：明孝陵传统文化内涵与现代生态价值思考

姓名：张高阳

系别：历史文化学系

专业：历史学

年级：11级历史学

时间：20xx年x月6-6月8号

摘要

明孝陵是古代帝王陵寝的典范代表。千百年来．它不仅传承了古代灿烂的哲学精神、思维模式及王权意识，具有了传统古典文化的图腾符号之关，而且随着时代的变迁．在历史与现实的共同作用下．它又一次实现了华丽而低调的转型，成功地在传承古代文明的同时，又具备了鲜明的时代意义．散发出自然与人文生态的气息，是现代和谐符号的代表。总而言之，作为图腾符号的典范之作， 明孝陵在风水和建筑的古典意义上具有很强的研究价值：而作为现代和谐符号的表现，明孝陵则体现出与周边自然及人文环境的种种密切关系。如此。我们可以更好地从传统文化及现代生态意识两个角度． 透彻地分析这一问题：作为符号建筑的一种．明孝陵是如何顺利地完成历史与时代转型与发展的。

关键词：明孝陵 传统文化内涵 现代生态价值

建筑本身是一首凝固的乐曲，它见证了历史的兴衰与发展，却又不可避免地被烙上了时代的印记。而作为一种特殊的建筑形式，陵墓建筑的存在，总显得如此安静、淡泊，似乎远离了这个纷扰的世纪，还孤单地活在属于它的时代。是的，历史的眼中，陵墓建筑是符号，而在这个符号的背后，沉淀着属于历史发展的文化内涵，回响着属于社会演变的时代深思。因而，这便成为了我们探索明孝陵传统与现代价值的两个重要切入点。

一、讴歌图腾符号之美 — 明孝陵风水与古代哲学意义之思

图腾，是民族文化的神圣象征。明孝陵作为古代帝王陵墓的典范，集结了包括风水、古代哲学及传统思维模式等众多的文化要素，所象征的，已不仅仅是建筑本身，而是代表了整个中华文明的传承与发展，是一个瑰丽而独特的图腾符号。

(一）明孝陵布局之典范意义

明孝陵陵区的总体布局， 一方面． 自由与规整相结合，一改历代帝陵仅为中轴对称的布局，或依地形蜿蜒分布，或以中轴线规整排列，由南向北，自外向内，先疏后密，从低到高，层层推进。另一方面，其地面建筑气势雄伟，工艺精湛，布局张弛有度，高潮迭起，显示出文化和艺术的最高境界。因而，明孝陵的布局既体现出道家天人合一一的哲学思想，又符合儒家的礼治秩序，是中国传统思想的艺术结晶。同时还新创“前朝后寝”、第一代皇帝陵寝神道为后世子孙所共用等制度，反映的是礼制。突出的是政治和皇权，具有典范意义。

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时间：20xx年10月22号

地点：南京、杭州、苏州、上海

一、考察主题

考察城市视觉传达方面的概念设计和视野开阔，能够在毕业设计中得到充分的体现。

二、概述

（一）调查目的。

通过参观博物馆、现代艺术馆了解其平面设计作品的意义，针对我们艺术设计视觉传达方向的学生通过这次南方考察主要学习先进的设计，吸收和熏陶设计观念和意识。参观古代建筑室内外装饰、博物馆收藏品、以及商业街的视觉装置，了解一些反映古代以及超现代艺术设计思想的设计成分的具体运用。学会以视觉为方式、以平面为元素分析设计作品的功能与形式。通过对艺术设计创意区以及户外平面设计作品的考察，了解现代设计的创意及作品的时尚风格，这些认识让我们得到的最新信息，加固我们的理论知识，为以后的专业学习打下良好的基础。

（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

调查时间：20xx年10月22号

调查地点：杭州、苏州、上海、田子坊艺术区

调查范围：杭州西湖、拙政园、周庄、上海现代艺术馆

调查要点：学习顶尖上的艺术

所要解决的问题：通过考察，了解所在城市的艺术，尤其是视觉传达方面的，通过对色彩、造型方面的考察来完成此次目的。

（三）调查研究的方法。

采用团队考察的方式，分小组进行，通过拍照的方式记录所见所闻。

三、正文

(一) 杭州——中国美院

作为一个大学生，不容置疑我们都对国美有无限的向往，这样的学校，进一步讲，美术学院，作为一种教学场所，既有自己实际用途上的特殊需求，也有作为公共场所时人生活于其中的普遍性需求。完美的追求了“艺术性”、“文化性”，这给我留下了很强的视觉艺术感。不愧是国美，真的非常漂亮，能在里面读书真的是很幸福。在校园里边走边看指示牌，校园将景观作为一个动态变化的系统，随着时间展开，建立一个自然的过程，而不是一成不变的景色。将自然的演变和发展进程纳入开放的景观体系之中。象山校区中有许许多多的廊道，曲曲折折，看似无规则，但却是应“自然”二字，而且这种曲折变化，均与观景有关，妙在其中。既兴奋又激动。很开心的一天。希望有机会，以后能旧地重游。国美一日游颇有收获。我们坐上开往杭州的大巴上，在车上我们说说笑笑，别有一番情致，还和老师一起玩游戏，中午到达苏堤，导游带着我们边讲解边走进去，到达西湖旁边，哇，我想终于看到西湖了，坐在游艇上游了西湖一圈，总结一下导游的说辞，杭州西湖就是“断桥不断,孤山不孤!湖中有岛,岛中有湖”!最重要的是我们还看到了人名币纸币后面的背景，原来就是拍的西湖，我又涨了见识，之后导游告诉我们可以去雷峰塔或者中国美术学院，我们三五成群的就步行去了美院，搞笑的是，一位打扫卫生的阿姨说过了前面的红绿灯就可以到达，结果我们走了半个多小时才看到，不过去的是国美的研究院，途中还经过浙江美术馆，有幸看了董小明水墨作品展，美术馆的建筑特色更富现代化，与其作品完美的结合在了一起。次日去了中美美术学院象山校区，我们参观了视觉传达楼，其楼的外形建造是许多可以打开的黄色门构成，给人很强的视觉冲击力，区别于其他的建筑走进大厅的感觉就是一个共厂，到处都是学生的作品，有壁画、空间展示、雕刻、版画等一系列作品看的我们顿时有种挫败感，美院和别的学校最大的区别就是更注重实践，上课就好像是开会一样，各抒己见，对我影响最深的作品是《静观·自得》

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苏州南京考察报告

考察地点：

江苏南京、苏州

考察时间：

20xx年15-17日

考察人：

招商部：赵瑜、吴昊

考察项目：

苏州：观前街、环球188、圆融广场

南京：夫子庙、新街口、国际广场

考察汇报：

1、 苏州观前街：

业态：快餐、西餐、中餐、小吃、自助餐、农家乐、眼镜店、土特产店、百货公司（低档的阿里巴巴淘淘宝，中档的苏州人民商场，金鹰百货，大洋百货；高档的美罗城）、电器商场、大光明影城、橙天嘉禾影城、188酒吧。

人流量：流量较多，面积大，所以感觉还是有点空。

影响力：知名度很高，咨询出租车司机第一提到是观前街。

考察感受：作为老的商业街，其建筑已成型，造成业态布局混乱，各种业态混杂一起，初次到观前街不容易找到明确地点，商家重复很多。

项目亮点：各种小吃、土特产店人多；各档次人群都可以在其中消费。

2、 苏州环球188：

业态：服饰、餐饮

人流量：较少

影响力：园区新项目，为写字楼附属商业，188财富广场在土建中。

考察感受：该项目处于苏州园区，金鸡湖边上，现只建造了主楼附属的商业楼，其他商业未建，其处于新区周边没有其他商业。考察时间餐饮辛香汇做打折活动，人流非常大11点就要排队等候。 项目亮点：社区型商业，知名品牌促销活动带动人群消费。

3、 苏州圆融广场：

业态：餐饮、娱乐、购物中心、儿童城

人流量：很少（听出租车司机说晚上餐饮消费很好，普遍消费要比市内高50%。节假日儿童城要排队）

影响力：苏州新区园区的标志性广场

。

考察感受：综合性商业体，业态布局很广，因为在早上去所以人流量很少，询问得知冬天人流量不多，节假日人多。其中月光码头为高档餐饮娱乐消费区，晚间消费人群非常多，消费价高。儿童乐园在节假日有排队现象。整体感觉占地面积太大，没有指示牌，走路实在不方便。

项目亮点：餐饮娱乐搭配，湖边摩天轮显眼

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南京考察报告

题目： 孙中山现代中国理论与中山陵 姓名： 张高阳

学号： 110611115

系别： 历史文化学系

专业： 历史学

摘 要

中山陵独特的“中国古典复兴”建筑风格，承载着深刻的政治象征意义，体现了孙中山的现代中国理念。 与其他获奖作品相比，吕彦直的设计不仅体现了建筑物的功能适应性、空间开放性，经济可行性，风格上的“中西合璧”，并且体现了一种政治象征意义上“警钟唤醒中国”的联想，因而最符合国民党的期望。中山陵设计过程中对现代中国式纪念物的探寻，推动了近代中国建筑师对于中国建筑民族形式的探索第一次高潮的形成，对当时和之后的建筑界产生了深远的影响。

关键词：中山陵；孙中山；吕彦直；中国建筑民族形式

引言

一座建筑， 往往通过有形的空间构造和外在形貌，来表达建造者的主观意念， 乃至特定时代的风尚和思潮，从而体现出某种或隐或显的建筑精神。[1]中山陵是国民党对“孙中山”符号进行空间建构最成功的建筑，其独特的“中国古典复兴”建筑风格，承载着深刻的政治象征意义，代表了孙中山所期待的现代中国。学术界界以往对中山陵的研究，多从建筑本身着眼，多关注建造过程、建筑布局、形制、建筑美学等方面的内容，而对于政治理念对建筑风格的影响，却少有深入的研究。本文从建筑与政治理念的关系入手，结合功能、空间和象征方面的研究，对孙中山的现代中国理念与中国建筑民族形式之间的关系进行探讨。

一、孙中山的现代中国理念

“三民主义”集中表达了孙中山的现代中国理念，其包括物质文明，政治体制和民族独立。 三者之中，孙中山最看重民族主义，为了拯救中国，人们首先需要“恢复我们一切国粹之后，还要去学欧美之长。 然后才可以和欧美并驾齐驱。 如果不学外国的长处，我们仍要退后。”“要集合中外的精华，防止一切的流弊”。[2]在民众中传播孙中山“三民主义”及其政治理念，建构“三民主义”纪念空间，就成为国民党筹办孙氏葬礼的核心主题。中山陵作为现代中国理念最具影响力的表述者—孙中山的陵墓，自然成为其现代中国理念的物质体现。

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赴南京学习考察报告

公司董事会：

为学习和了解商业综合体经营管理经验，更新观念，20xx年x月x日至5月x日,公司安排我带领营运部一行6人赴南京学习考察。通过这次考察学习，普遍感到深受教育和启发，对南京的两处城市商业综合体的经营状态有了一些初浅的认识，实际领会了他们在经营管理中的时尚与前卫，深化了我们对公司通过安排我们外出考察实现解放思想、实事求是、与时俱进重要性的认识，同时也进一步增强了科学发展的紧迫感、责任感和使命感，坚定了依托现有资源和设施，搞好星球商业中心经营的信心和决心。 现将参观学习情况汇报如下：

一、考察学习的基本情况

南京处在改革开放的最前沿，起着很好的示范引领作用。这次学习考察了时尚莱迪和水游城两处风格迥异的商业综合体。虽然跑马观花时间短促，但通过一路走、一路看、一路思考，颇有收获，普遍感觉耳目一新，开阔了思路，增长了见识，感触最深的不是大都市的繁华，而是综合体的一派欣欣向荣的繁荣景象，同时也领略到了异域空间业态的丰富度。面对外界商业综合体喜人的经营态势，看自身，比南京，我们既有差距，也有优势；既有缺失，也有特色。跳出星球看星球，星球有成绩也有不足；分析对比看星球，星球有潜力也有压力；站在高处看星球，星球有机遇也有挑战，与南京相比，我们在经营理念、管理措施、经营目标等层面都需要不断提升，对星球面临的发展形势还要深入分析，对当前的经营现状还要准确判断，对今后的发展走势还要科学把握。主要是“三个认清”： 一要认清良好态势，增强发展信心；二要认清现实问题，正视发展差距；特别是商户普遍存在思想上“舍不得投入”的差距和经营理念、服务质量、精神状态上的差距。三要认清搞好经营管理的关键措施，因地制宜，扬长避短，尽快把星球商业中心打造成为“城市大客厅，商业新名片”。

二、学习考察的主要收获

这次去南京学习考察，主要带着三个问题去寻求答案：一是了解南京综合体的特点、业态业种、布局等；二是通过学习考察主要有什么启示；三是学习借鉴“南京模式”的基本做法。

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考察报告

为规划一个差异化的，符合XX市场本身实际的板材城，进一步加快XX市场板材城改造的进程，提高XX建材市场板材城的影响力，20xx年9月8日，赴上海、南京两地的建材市场进行学习考察。通过本次考察，看到了XX市场与外地市场的一些不同与差距，开阔了视野，拓宽了思路，现将个人的考察体会报告如下：

一、考察概述

（一）上海九星建材市场

整体情况：九星建材市场规模很大，建于19xx年，是上海较早的传统型综合类建材批发市场，属于村办市场，占地面积约106万平方米，为典型的第一代建材市场，平房式的门店市场。主要经营五金、板材、陶瓷、灯具、不锈钢等。虽有区域划分，但经营管理较为混乱，板材城房屋较为陈旧。

租金情况：板材区域租金价格区间为2元/㎡·天至5元/㎡·天。

店面装修：九星市场板材城的房屋为平方结构，楼与楼之间的通道上加盖了阳光板，租给商户作为仓库使用。部分商户店面装修有一定的档次，采用较高材质的门头，地面铺贴瓷砖，安装玻璃门，部分商户在门头处还安装了电子显示屏。但市场整体装修档次不高，大部分是仓储式销售，以批发业务为主。

客流量：九星市场整体客流量较好，板材城客流量较普通。

营销：市场无营销，板材商户也无营销意识，主要依靠老客户。上海本地人不太相信九星的产品质量，店面允许转让。

商户反馈：据商户反映目前一些品牌板材在建材市场外也开设了专卖店，零售消费者会就近购买，目前市场内还是以批发业务为主。

（二）南京新红太阳建材城（雨花店）

整体情况：南京新红太阳建材市场于去年11月开业，占地面积约120万平方米，号称南京目前最大的建材批发市场。新红太阳建材市场设有陶、水暖洁具、石材、板材型材、五金电工电料五大批发区域，规划的五金批发和板材批发规模都是南京最大的，以中档产品为主。但目前正式开业的只有陶瓷批发、水暖洁具批发。红太阳装饰市场集展示、销售、仓储、加工等诸为一体，整体环境、业态布局都很好，内部道路宽畅，自身的商业配套较齐全，有银行、超市、酒店等。

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“特色”花开别样红

—赴南京两所学校考察学习有感

博望中心学校 杨花

为学习教育管理经验，深化教育教学改革，提高校长业务水平,20xx年x月x日-5日，在马鞍山市师范高等专科学校教务处副处长、班主任王丽娟的带领下，我们马鞍山市小学校长提高培训班一行50人赴南京西善桥中心小学、板桥小学进行教育考察活动。在考察过程中，我们深入学校，通过看学校环境、听校长汇报、观摩听课等方式，深刻感受到两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，其先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，让人耳目一新，感触颇深。现将本次考察学习情况报告如下：

一、学校教育的主要特色

两所学校从体制上都相同，都为公立学校，但他们学校特色各有不同。西善桥中心学校是以课外阅读、武术特色为主，板桥小学腰鼓特色教育（民间艺术教育）鲜明，可以说各有特色、各有千秋。

1．西善桥中心小学

西善桥中心小学地区美丽怡人的秦淮河畔，始建于19xx年。校园环境优美，布局合理，校舍宽敞明亮，教学设备齐全。

在长期教育实践、文化积淀中，以艺术教育为主题的素质教育，逐步形成了学校的特色。给每一个孩子提供了走进艺术、感受艺术、热爱艺术的契机，让学生用自己喜欢的方式进行艺术表现。通过舞蹈、古筝、绘画、书法等各种艺术教育的活动使孩子们接受艺术的熏陶，培养艺术素养、开发艺术潜能。艺术教育既丰富了学生的感性经验和审美情趣，又激发了他们表现美、创造美的能力。学校自开办艺术教育以来，在艺术教育这块领域中大胆的实践与探索，通过实施艺术教育使学生在体、智、德、美诸方面全面发展。在考察中，我们观看了阳光大课间活动，特色舞龙、武术展演等活动，真正感

受到学生对中国传统艺术的热爱，从而使学生既锻炼了体质又提高了他们的艺术素养。

以“ 健康、快乐、和谐 ”为办学理念 ，实践以“环境美、队伍良、质量高”为学校的办学目标。学校坚持走内涵发展之路，实施规范管理，以反思性教学为引领，开展有效教学研究，注重教育科研团队建设，建立了一支富有活力和潜力的教师队伍；学校提出“读经典书，做有根人；文武兼备，内外兼修”的办学思想，开展 “课外阅读”、“武术”等特色教育活动。

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