太原科技大学
思想政治理论课
社会实践调查报告
课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目:
班级:
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指导教师
调查报告内容格式
1、打印用纸:A4标准纸
2、格式:
正文顺序:
调查报告题目
作者(姓名,学号)
指导教师
摘要(200字内)
关键词(3-5个,逗号隔开)
正文(可插图,图下附简短说明)
参考文献
附录(问卷样本、访谈提纲等)
格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距32磅
报告总字数控制在5000字内。
3、字体、字号
一级标题:宋体、三号、加粗;
二级标题:宋体、四号、加粗;
三级标题:宋体、小四、加粗;
正文部分(包括作者、指导教师):宋体、小四。
4、 装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起左侧双钉装订。
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之
社会调查指导书
一、指导思想
本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以十七大报告的内容为中心,开展社会调查,落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。
二、目的要求
社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一,通过社会调查,了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共 产 党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感。同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、奉献社会、服务社会,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
…… …… 余下全文