流动儿童调查报告

一、基本情况

县辖四乡一镇，26个村委会，2个居委会，238个村民小组，

20xx年全县总人口36091，其中女性17860人，占总人口的49.48%，流动儿童有284人，其中小学流动儿童有72人，初中有212人，成立县级流动儿童家庭教育领导小组1个，县级家长学校为7所,成立县级家庭教育指导中心数为7个，县级流动儿童示范家长学校5个，20xx年家庭教育培训总为6期，涉及培训人数为8900人，其中流动儿童家长培训为3期，涉及培训人数为3100人次。

流动儿童大多随着父母流动，上小学时与父母居住在一起。

流动儿童父母的学历以初中为主，有的家长甚至是文盲，教育子女方法简单粗暴。由于流动家庭收入较低，住所基本上都是租房，前店后房的现象比较普遍，居住和卫生条件较差，流动儿童生活学习环境不尽人意，孩子甚至连做作业必须的桌椅也没有。大部分流动儿童课余时间在家里，没有参加各类兴趣培训班，也缺少课外书籍。他们虽然身居城里，但由于与城市孩子的生活差距和不平等，使他们始终处于城市边缘。有近1/3的孩子感到受压抑、被歧视，认为城里人看不起他们。不少孩子自卑心理较重，自我保护、封闭意识过强，行为拘谨，性格内向，不愿与人交往。

二、存在的问题

流动儿童面临的突出问题有:

1.家庭教育缺失。家庭是孩子最初的学校，家庭教育是学校教

育、社会教育必不可少的补充和完善。而流动儿童虽然和父母在一起生活，但父母往往忙于生计，也缺乏科学的家庭教育知识，真正能够和子女进行谈心交流的父母较少，因而导致流动儿童在家庭教育方面的缺失。

2.心理问题突出。在人格发育过程中，儿童早期的环境和家庭教育被认为是非常重要的因素。家庭教育的断裂或缺失导致流动儿童心理失衡，行为失范的问题突出。与普通儿童相比，流动儿童在生理和心理上的需要得不到满足，情绪消极，在性格上表现为任性、冷漠、内向和孤独。

3.意外伤害问题严重。流动儿童因为父母不在家或忙于生计，缺乏家庭管护，他们思想单纯，自我保护能力差，很容易出现意外伤害事件。

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河南理工大学万方科技学院20xx年暑期社会实践报告

河南理工大学2009级思想政治理论课暑期社会实践报告

留守儿童调查报告

作 者 燕亮亮

系 别 机械与动力工程系

专 业 机械设计制造及自动化

班 级 机设二班

学 号 0916101019

成 绩

指导教师

20xx年 08 月 22 日

1

河南理工大学万方科技学院20xx年暑期社会实践报告

广饶县留守流动妇女儿童情况调查报告 燕亮亮

摘要：近年来，随着城镇化进程的加快和农村劳动力输出的增多，留守流动妇女儿童的数量也呈逐年上升趋势。为了解我县留守流动妇女儿童的生存状况、权益保护、身心健康等问题，帮助她们改善生存状况和维护合法权益，近日，广饶县妇联通过发放调查问卷、召开座谈会和个别走访等形式，对我县留守流动妇女儿童情况进行了深入调查。

关键字：留守儿童 妇女

一、基本情况

1、留守妇女基本情况：

广饶县有留守妇女436人，其中：

年龄：18-24岁的77人，占17.7%；25-49岁的325人，占74.5%；50-59岁的34人，占7.8%。

学历：初中及以下的369人，占84.6%；高中及以上的67人，占15.4%。

收入来源：有收入来源的407人，占93.3%；无收入来源的29人，占6.7%。

留守妇女中属于农业生产型的302人，占69.3%；非农业生产型的102人，占23.4%；家庭主妇型的32人，占7.3%。留守妇女绝大多数从事农业生产劳动，其余的到企业打工或从事个体经营。

独自抚养孩子的留守母亲人数324人，承担赡养1-2位老人的留守妇女人数230人。

2、留守儿童基本情况：

广饶县有留守儿童402人，其中男孩有230人，占57.2%；女孩有172人，占42.8%。 其中：高中阶段留守儿童有33人，占8.2%；初中阶段留守儿童有141人，占35.1%；小学阶段留守儿童有140人，占34.8%；幼儿园阶段留守儿童有55人，占13.7%；未入园婴幼儿阶段留守儿童有33人，占8.2%。

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流动儿童生存状况调查报告

流动儿童生存状况调查报告

背景：

流动儿童是流动人口中特殊群体，有着其独特的成长性，体现着深远的社会变迁意义，对流动儿童全面细致的调查研究，倾听他们的真实想法，反映他们真实的生存和教育条件，能够引起更多人对流动儿童问题的关注和重视，从而促进流动儿童的生存、保护、发展和参与各项权利的平等实现。

为准确了解和掌握我市流动儿童的生存、教育和发展中所面临的突出问题与迫切需求，保障我市流动儿童的合法权益，**市妇儿工委对全市流动儿童状况开展了专题调研。调研通过基层工作汇报、发放调查问卷、与流动儿童面对面访谈等形式，对全市流动儿童的数量和基本特征进行全面的了解，探究和探讨流动儿童生存发展中所面临的问题，并提出解决问题的建议。

一、全市流动儿童的基本情况

全市户口不在**的0-16周岁在校学生24497人，流动儿童较为集中的地区为后巷镇，共有流动儿童4708人，流动儿童来自全国各地的农村，随家庭流动，在**多属长期居住，而非“短期滞留”。流动儿童中，男女各占58.3%和41.7%。大多数流动儿童认为来到**后，生活环境、教学条件比老家要好，与家乡学校的老师相比，**的老师教学方法更为恰当，对学生更负责，学校的管理也比较规范。在调查中我们还发现流动儿童在学习、品行、性格、心理健康等方面与**本地儿童相比存在一定差异。表现出普遍生活质量低，学习成绩差，存在道德认识模糊，品行偏差、心理异常，学习动力不足的现象。但是，并不是所有的流动儿童都是问题儿童，流动生活同时也教会了孩子们独立生活的能力，许多流动儿童表现出果断、坚韧、独立自主、乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下快乐而健康地成长着，也有许多品学兼优的好孩子。所以，我们既不能过分渲染，把流动儿童看成是“问题儿童”、“可怜儿童”，造成这部分儿童的心理压力，又不能轻视这一群体中潜在的或已产生的一些问题，对他们采取漠不关心的态度。

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太平寨中心卫生院

20xx年流动儿童摸底调查工作总结

按照上级加强流动儿童管理的文件精神依照《河北省流动儿童计划免疫管理办法》的有关规定，结合我镇实际情况，特制定太平寨中心卫生院流动儿童管理计划，有条不紊的开展本辖区内的流动儿童管理工作。

根据上级文件要求“各接种单位至少每半年开展一次流动儿童摸底调查和预防接种补种工作”的要求，防保科在田健来站长的带领下，于6月中旬和12月中旬开展两次流动儿童摸底调查工作。

结合本辖区内矿山多，外地打工人员多，流动儿童多的实际特点，田健来副院长要求充分发挥各村乡村医生工作在第一线的哨兵作用，责任到人，要求各村乡村医生及时、准确、全面的掌握各村的流动儿童状况，及时将流动儿童基本情况报告到卫生院防保科，重点是太平寨一到四村，大岭寨村，兰城沟村，王家峪村，牌楼沟村，水峪村等流动人口集中的村。

各村乡村医生发现本村内新增的流动儿童个例应告知其家长及时到卫生院防保科进行登记，查验接种证，对没有按时接种的疫苗要及时给予补种，对没有预防接种证的流通儿童要认真询问其家长有无相应接种史，家长记忆不清的按无预防接种史对待，从新补发预防接种证，按照预防接种程序从新接种。防疫医生要告知本地预防接种日期，方便流动儿童家长选择适当日期为

流动儿童进行预防接种。

结合年底糖丸强化活动12月x日、6日对我镇流动儿童摸底调查显示，应管理外来流动儿童26人，其中无法联系20人，迁到他处4人，应管理人数2人，已全部服用糖丸。

各村乡村医生同时对流动儿童家长进行了询问，以了解预防接种情况，对有接种证的儿童进行了查验，对接种不全的儿童及时下达了补种通知书，在指定的时间到卫生院防保科进行补种，对没有预防接种证的儿童要求家长在指定时间到卫生院防保科进行补证，补种。

本次活动由于领导重视，各村疫情报告员认真负责，家长认识程度提高，我镇流动儿童接种工作开展较好，但存在因流动儿童流动性较大，流动儿童家长离开时不会到卫生院告知防疫大夫，因而对流动儿童追踪困难。流动儿童管理还存在一定差距。今后要加强对流动儿童的搜索，努力收集流动儿童信息，确保每一位流动儿童都能够得到及时的疫苗接种，提高流动儿童疫苗接种率，降低流动儿童免疫空白。

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关于开展家庭教育工作及关爱留守流动

儿童工作的调研报告

随着城市化进程的不断加快，大批农村剩余劳动力涌入城市，受自身经济条件的限制，许多农民工无法把子女带到城市去读书，只能将子女留守在农村，由长辈、亲属照管，因此产生了留守儿童和流动儿童这一新的群体。由于缺少家庭教育管理，缺乏亲情呵护，这些留守儿童、流动儿童在心理上、学习上、生活上和行为习惯等方面暴露出了诸多问题。如何教育好“留守、流动儿童”，使他们健康成长，已经成为社会各界广泛关注、人民群众十分关心、各级领导高度重视的社会问题。为了了解留守、流动儿童的生存、发展现状，进而做好留守、流动儿童工作，在20xx年3月，通过发放情况统计表、召开座谈会、个别走访等形式，对全县15个乡镇的留守、流动儿童问题进行了专题调研。

一、留守、流动儿童的现状

（一）留守儿童的生活状况

在调查中发现，有近68%的留守儿童与其祖父母住在一起， 11%与其亲戚住在一起，还有21%的留守儿童与其他人住在一起。由于父母不在身边，43%的留守儿童与自己的监护人之间存在着矛盾，其中54%的留守儿童在处理矛盾时采取闷不吭声的态度，只有22%选择向父母诉苦。我们在调查中还发现，只有43%的留守儿童对自己的父母外出打工持担心态度的，有49%的留守儿童觉得父母不在身边自己缺少安全感的。在调查中，只有不到70%的留守儿童觉得社会对自己是

关心的，超过1%的留守儿童觉得这个社会对自己一点都不关心。

（二）留守儿童的学习状况留和心理状况

与祖父母住在一起的留守儿童，虽然在生活上能够有所照顾，但是在学习上，年迈的爷爷奶奶给予不了任何辅导。在调问卷查中，49%的留守儿童遇到学习问题时，采取向老师求助，自己解决的人数只占到25%。只有46%的留守儿童在周末学习，玩的人数达到14%。在学校学习态度好的留守儿童只有48%，35%的同学写作业是出于老师的要求。在被调查的100名留守儿童中，有77%的留守儿童除了在学校学习外，没有其他的学习途径了。

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太平寨中心卫生院

20xx年流动儿童摸底调查工作总结

按照上级加强流动儿童管理的文件精神依照《河北省流动儿童计划免疫管理办法》的有关规定，结合我镇实际情况，特制定太平寨中心卫生院流动儿童管理计划，有条不紊的开展本辖区内的流动儿童管理工作。

根据上级文件要求“各接种单位至少每半年开展一次流动儿童摸底调查和预防接种补种工作”的要求，防保科在田健来站长的带领下，于6月中旬开展流动儿童摸底调查工作。

结合本辖区内矿山多，外地打工人员多，流动儿童多的实际特点，田健来站长要求充分发挥各村乡村医生的作用，责任到人，要求各村乡村医生及时、准确、全面的掌握各村的流通儿童状况，及时报告到防保科，重点是太平寨一到四村，大岭寨村，兰城沟村，王家峪村，牌楼沟村，水峪村等流动人口集中的村。

各村乡村医生一旦发现本村内新出现的流通儿童个例应告知其家长及时到卫生院防保科进行登记，查验接种证，对没有按时接种的疫苗要及时给予补种，对没有预防接种证的流通儿童要认真询问其家长有无相应接种史，家长记忆不清的按无预防接种对待，从新补发预防接种证，按照预防接种程序从新接种。

各村乡村医生共搜索到流动儿童10人，分别来自陕西3人，湖北1人，贵州1人，滦县1人，北京1人，衡水1人，本县金厂峪2人。

各村乡村医生同时对流动儿童家长进行了询问，以了解预防接种情况，对有接种证的儿童进行了查验，对接种不全的儿童及时下达了补种通知书，在指定的时间到卫生院防保科进行补种，对没有预防接种证的儿童要求家长在指定时间到卫生院防保科进行补证，补种。

防保科把6月x日定为为流动儿童补证补种日，这天有10名儿童到卫生院补证，补种。应种10人，实到10人,。由于领导重视，各村疫情报告员认真负责，家长认识程度提高，我镇流动儿童接种工作开展较好，但存在因流动儿童流动性较大，家长离开时不会到卫生院告知防疫大夫，因而对流动儿童追踪困难。

在上级的正确领导下，通过防保科、乡村医生各儿童家长的共同努力下对辖区内的流动儿童进行了一次摸底调查，对无证缺针儿童进行了补证补种，基本完成了上级交给工作任务。

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延边州留守、流动儿童情况调查报告

延边州留守、流动儿童情况调查报告

为贯彻落实省妇联“关于进一步做好新形势下留守、流动儿童工作”通知精神，全面了解和掌握我州留守、流动儿童生活、学习及开展工作情况，延边州妇联儿童部在全州八个县市，采取制定活动方案、下发调研提纲、发放调查问卷，以及走访慰问等形式，经过历时两个月的时间，对我州留守、流动儿童情况进行了调查摸底，现将调研情况汇报下如：

一、基本情况

延边州辖6市2县，据妇联系统统计，截止到20xx年5月，我州共有外出务工人员99180人，其中有子女的打工人口为44518人；共有留守儿童31405人，其中国外有21470人，国内有9935人；农村有15441人，城市有15964人；父母双方外出务工的10453人，一方外出务工的20942人。其中，农村父母双方外出务工为4581人，一方外出务工5877人。城市父母双方外出务工5872人，一方外出务工5140人；共有流动儿童9935人，其中农村州内流动儿童3338人，州外1645人。城市州内流动儿童2991人，州外1961人。乡镇街以上单位共建立留守儿童工作机构351个，所占应建总数比例的69%，有留守、流动儿童家长学校435所。

二、特 点

我州留守儿童与其他地区相比，存在不同之处，呈现以下特点：

1、出国的多。延边是朝鲜族聚居地方，因为其自身的语言及环境优势，众多家庭为了创造更大的经济效益，纷纷走出国门，到国外掏金。这部分人在我州占有绝大部分，且她们往往因为回家的费用高，打国际电话费用昂贵等，很少回国、回家并与亲人联系。

2、沟通的少。近年来，非法出国劳务的人员在我州也占有相当比例。这部分人在国外往往居无定所，致使其不但回家的机会少（几乎零），甚至写信、打电话也成为困难，就更谈不上与留守孩子的沟通了。

3、母亲出去的多。延边妇女素以勤劳、勇敢著称，在众多的留守儿童家庭中，妇女出国劳务为我州的经济和社会发展做出了重要的贡献。但也正是由于母亲的外出，给正需要母爱，需要关怀的留守儿童的教育带来许多严峻的课题。

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