篇一 :拆装电脑实验报告

计算机拆装实验报告

专 院:班 级:姓 名:学 号:

20xx年x月x日

以前对计算机的结构和组装就挺有兴趣,所以虽然已经大三了还选修了这门课程。通过这次拆装实验我才真正的体验了一下拆机装机的过程,在本次实验中,拆机装机分组,大约2-3人为一组,通过我们组两个人的努力,我们的成果也得到了老师的肯定,使我在这一次拆装实习中学到了不少东西! 一、 实验目的

1、认识主机箱内微机各部件。

2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。 3、感知主机箱内各部件拆装方法。 二、拆卸电脑部件的顺序

(1)拔除主机背后的所有连接线,卸掉机箱盖。

(2)拆掉硬盘、光驱、软驱,它们的数据线与主板相连,两头都可以拨出来,电源线则连到电源盒。拔掉连接的电源线和数据线后,拧掉固定螺丝即可将它们从机箱里取出。

(3)拆掉各种功能卡,在这里要先拧下固定功能卡的螺丝钉,然后才能将卡拔出,可以用一只手压住主板,另一只手抓住卡,垂直地拔出,以免主板被弄坏。 (4)拆掉电源盒,拧下螺丝钉电源就可以取出来了。

(5)拆卸内存,注意内存拆掉时需要掰开两边的卡子,然后取出内存条。 (6)拆下CPU。

(7)拆掉主板,先把电源线和连接面板指示灯及开关的信号线从主板上拔掉,然后拧出固定螺丝钉,最后是塑料卡子。 三、下面是我们拆装电脑的型号参数: 主板的性能参数如下: 型号:联想启天M5000 芯片厂商:AMD 北桥芯片:AMD870 南桥芯片:AMD SB850 CPU插槽:AM3

CPU类型:AMD Athlon XP 3000+ 支持通道模式:双通道 1、内存条

内存条品牌:金士顿 内存条大小:256M 使用电压:2.6V 2、板载芯片

BIOS芯片:Pentlum Ⅳ 集成显卡:RTM360-520

板载声卡:集成VIA VT8237

板载网卡:板载Realtek RTL8111E千兆网卡 3、独立显卡 生产厂家:三星

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篇二 :计算机拆装实验_实验报告

计算机拆装实验 实验报告

班级:计算机01班

实验题目:计算机的拆装实验

一、 实验目的:

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程,知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。

二、 试验环境

硬件环境:硬件部件完备的计算机一台,维修工具若干。

3、实验过程

第一:用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。

第二:把主板上的各种数据线和电源线拔掉(注意记住它们的位置)。

第三:依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇,CPU拆下。

第四:把主板上的螺钉卸了,把主板拆下。

第五:把硬盘,光驱,软驱拿下来。

四、实验结果及分析

实验时能够安全并有效的拆装计算机主机,能够迅速发现各个部件之间的联系,并能记清各个部件的位置及拆卸顺序,实验很顺利。

五、心得体会与建议

通过这次的计算机拆装实验,我基本对计算机硬件知识有了更进一步的了解与掌握,以前在家里只是把外壳打开吹一吹灰尘,而这次试验让我第一次真正的接触到电脑机箱的内部结构,了解了机箱内部CPU,网卡,插槽,CPU风扇,数据线的各个位置,通过这次自己动手拆卸电脑。也让我明白“实践出真知”、“没有实践就没有发言权”这两句话的深刻含义。

当然,在这次拆机中我也遇到了一些问题,比如在拆机时去没有注意到网卡与中央处理下面有卡子。当把这些拆下来后去不认识他是什么部件。最后才逐渐明白过来。

这次试验除了对于知识的掌握,更主要的是锻炼了我实际动手能力,也是我认识了电脑的硬件、软件等方面的知识,当然我也深刻明白我的不足之处,那就是在装机时,有点小麻烦,总是感觉装的位置不对,线路理的也不顺。这方面需要加强啊 。

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篇三 :计算机拆装实训报告

计算机应用与维护

实训报告

专业名称         软件工程          

学生姓名                    

学生班级          112902          

学生学号          090181          

                      实训一

一、  实训名称:计算机的拆装与维护

二、  实训目的:

1、掌握常用维修工具的使用方法,使学生对硬件有初步了解。

2、能够识别各种软驱、硬盘、光驱、CPU、主板、内存条、电源、显卡、声卡。

3、认识主板上的各种插槽、芯片组和各种接口插座,并掌握他们的功能。

4、了解不同建构的cpu的特点和不同架构cpu的性能和优缺点。

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篇四 :计算机拆装实验 实验报告

计算机拆装实验 实验报告

    

    

实验题目:计算机的拆装实验

一、    实验目的:

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程,知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。                                        

二、    试验环境

硬件环境:硬件部件完备的计算机一台,维修工具若干。

三、    实验内容及实验原理

1.听老师做报告,了解计算机的硬件配置、组装一般流程和注意事项。

2.自己动手配置、拆卸并组装一台计算机。

原理及步骤:

(一)拆卸计算机硬件

1.释放自身静电,切断电源,打开机箱。
2.
拆除计算机主板上的连接,拆除与主板相连的数据线、信号线。
3.
拆除计算机主板上的板卡。
4.
依次拆除主板->内存->CPU风扇->CPU。
5.
拆除硬盘、光驱、软驱。

(二)组装计算机硬件(拆卸完毕后,指导教师先演示,学生再操作。强调安装过程中各种接口的方向问题)
1.
准备好相关硬件
2.
安装硬盘、光驱、软驱。
3.
CPU装上主板,安装CPU风扇,并把主板固定到机箱上。
4.
连上主板的信号线(没有能力可先不安装)。
5.
安装内存及板卡。
6.
连接IDE设备及软驱的数据线并检查电源是否和主板相连。

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篇五 :计算机拆装实验报告

计算机拆装实验报告

一、实验概述

【目的及要求】

1、了解计算机配置原理和方法

2、掌握计算机拆卸方法和注意要点

3、掌握计算机安装方法和注意要点

4、学会组装电脑

【基本原理】

计算机几个主要部件通过计算机主板上的插槽连接构成一台完整的计算机。

【实施环境】(使用的材料、设备、软件)

计算机完整部件一套、螺丝刀

二、实验内容:

【项目内容】

了解计算机各个主要部件,熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别,掌握计算机组装

技术。

【实验过程】(步骤、记录、数据、程序等)

1.计算机拆卸步骤

第一:首先把机箱后面的各种数据线先拔掉(包括显示器、键盘、鼠标等)。

第二:用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。

第三:把主板上的各种数据线和电源线拔掉(注意记住它们的位置)。

第四:依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇,CPU拆下。

第五:把主板上的螺钉卸了,把主板拆下。

第六:把硬盘,光驱,软驱拿下来。

2.拆卸时应注意的几点事项!

一、拆卸可插入主板内硬件。通常包括内存、显卡和PCI扩展卡。

1、内存:在拆卸时请大家注意,一定要把两边的卡子放到底,这样便不会伤害到内存金手指,以及主板内存接口了!(清理时,如发现在金手指处有明显氧化,可用软性橡皮按顺时针方向匀力擦拭,氧化面即可被清洗掉)。

2、显卡:拆卸和清理时的注意事项和内存基本一致。进一步清理。偶用的另一台机器是9550(穷人),在拆下显卡后,发现在散热片和PCB版交接处存在大量积尘,而散热片却找不到一个膨胀螺栓。故此时想到是用硅胶固定。拆卸方法:可用无静电的专业吹风机对散热片加热(家用不可,家用吹风机出风口太大,容易造成显卡PCB板穿孔,切记切记!)或开机运行三型3D游戏、执行3DMARK,使显卡持续高温,迅速关闭计算机后把显卡拆下,用细线把散热器和PCB板分离!

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篇六 :计算机拆装实验报告

微机维护技术实验报告

一、实训目标

1. 通过本次实验,掌握微机拆装、Bios设置、硬盘分区和格式化、操作系统的安装等方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的认识,具备微机硬件维护的基本功能;掌握BIOS的设置,学会通过设置BIOS优化机器性能,分析由于BIOS设置不当引起的微机故障,并能通过调整BIOS设置解决这些问题;熟悉硬盘分区、完成硬盘分区的建立与删除和完成逻辑盘的格式化;掌握正常安装和Ghost安装单一操作系统Windows XP的技术。

二、 实验内容

1. 分组练习微机硬件拆装

2.  BIOS的设置

3. 硬盘分区和格式化

4. 安装操作系统

三、实验要点

拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序,要因时制宜,随机应变。一般原则为:先装靠里边的、固定的,如电源、主板等,再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件,如板卡、数据线等。

计算机机箱主要是由CPU,主板,硬盘,内存,光驱,软驱,声卡,显卡构成。这些构件相互作用,相互影响,共同决定着计算机机箱的性能。

CPU:即中央处理器。从美国的Inetl公司在1971年推出了世界上第一个4位微处理器4004后开始了基于Intel技术的CPU发展历程。经历了8008、i8086、i8087、8088及以后的80286、386、486、586和现在的Pentium 4系列。 CPU主要的性能指标有以下几点:

第一:主频,也就是CPU的时钟频率,简单地说也就是CPU的工作频率。一般说来,一个时钟周期完成的指令数是固定的,所以主频越高,CPU的速度也就越快了。倍频是指CPU外频与主频相差的倍数。用公式表示就是:

           主频=外频×倍频             (一)

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篇七 :计算机组装实验报告

琼台师专20##-2012第一学期计算机维护与组装装机实验报告

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篇八 :计算机拆装实验报告

计算机拆装

实 验 周 报 告

课程名称 计算机拆装

专 业 计算机科学与技术

姓 名  

指导教师  

20##年12月20日

计算机拆装实验报告

一、实验概述

【目的及要求】

1、了解计算机配置原理和方法

2、掌握计算机拆卸方法和注意要点

3、掌握计算机安装方法和注意要点

4、学会组装电脑

【基本原理】

计算机几个主要部件通过计算机主板上的插槽连接构成一台完整的计算机。

【实施环境】(使用的材料、设备、软件)

计算机完整部件一套、螺丝刀

二、实验内容:

【项目内容】

拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序,要因时制宜,随机应变。一般原则为:先装靠里边的、固定的,如电源、主板等,再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件,如板卡、数据线等。

计算机机箱主要是由CPU,主板,硬盘,内存,光驱,软驱,声卡,显卡构成。这些构件相互作用,相互影响,共同决定着计算机机箱的性能。

CPU:即中央处理器。从美国的Inetl公司在1971年推出了世界上第一个4位微处理器4004后开始了基于Intel技术的CPU发展历程。经历了8008、i8086、i8087、8088及以后的80286、86、486、586和现在的Pentium 4系列。

CPU主要的性能指标有以下几点:

第一:主频,也就是CPU的时钟频率,简单地说也就是CPU的工作频率。一般说来,一个时钟周期完成的指令数是固定的,以主频越高,CPU的速度也就越快了。倍频是指CPU外频与主频相差的倍数。用公式表示就是:主频=外频×倍频(一)

第二:内存总线速度或者叫系统总路线速度,一般等同于CPU的外频。由于内存速度的发展滞后于CPU

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